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1.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
高校科技企业改革是高等教育改革的重要组成部分。高校科技企业应加快建立现代产权制度,实现学校资本的自由进退;要产学研良性互动,使学校产业始终保持用先进技术主导市场的主体地位;要坚持制度创新,加强管理,提高企业的核心竞争力。 相似文献
2.
陈洪玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(9):5-7
产学研结合是高校积极发挥服务社会功能的重要模式。通过产学研结合,高校实现了与社会的有机互动。逐渐形成了全面、协调和可持续发展的新理念,因此,建立产学研结合的有效机制,成为高校更快地发展、更好地服务社会、更有效地挖掘办学潜力的重要途径。同时,高校通过实现产学研结合,有效地推动了自身的科技创新,促进了教育教学改革。拓宽了人才培养领域。为实现科学发展奠定了基础。 相似文献
3.
刘娟 《长春教育学院学报》2012,28(4):122-123
高校科技中介者在高校产学研合作推进和科技成果推广工作中发挥着重要的作用。然而科技的迅猛发展,高校产学研的协同创新,对高校科技中介者的素养提出了新的要求,只有不断加强高校科技中介队伍的建设和管理,才能切实应对高校科研体制改革的挑战。 相似文献
4.
产学研结合是科技创新和经济发展的成功模式,也是加速科技成果转化、实现产业化的一个有效途径。产学研合作模式产生于20世纪初的美国,此后在欧美发达国家中兴起,逐渐得到广泛发展,中国改革开放以来也得到迅速发展。目前产学研结合在中国的发展面临挑战,产学研结合的方式需要进行新的探索,产学研结合的模式需要不断创新,产学研结合仍具有巨大的发展空间。以区域经济社会发展为目标的官产学研战略联盟的构建,是产学研结合的新趋向,它有助于高校的新发展,有助于区域经济的进一步发展,也有助于企业竞争力的全面提升。 相似文献
5.
与传统产学研结合模式相比,协同创新内涵更丰富,是一个完整的系统,包括创新平台搭建、创新成果生产和创新知识转化全过程。在该系统中,政府、高校、行业和企业各创新主体承担着不同功能,共同构成协同配合整体和创新组织体系。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(24)
积极与政、行、企开展产学研深度合作,对创新高校科研管理体制机制,完善高校科研管理制度建设具有积极的促进意义,针对目前高校科研管理机制存在的一系列问题,构建以企业牵头的、高校主导的、政府引导下的三种主体共同协作的政产学研协同创新模式,为高校产学研环境下的科研活动提供了新的协同创新模式,为高校科研管理机制的创新提供参考依据,进一步创新了高校科研管理机制的发展模式。 相似文献
7.
实施产学研结合教育是政府的责任,企业要认识到参与产学研结合教育是企业人力资源开发与优化的一种途径,整个教育系统要对产学研结合教育的作用、意义、开展方式等有全面、科学、准确地认识,职业技术教育战线要认识到开展产学研结合教育是高职院校的生命线,学生家长要充分认识高职院校实施产学研结合教育对增强学生的社会适应性和竞争力的巨大作用并支持子女积极参与产学研结合教育,学生要认识到参与产学研结合教育是提高自身综合素质和就业竞争力的根本保障。 相似文献
8.
完善大学生科技活动体系 推进创新素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
张侠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
开展大学生科技活动,是培养学生的创新意识和创新能力、实施创新素质教育的重要途径;加强大学生科技社团的建设,合理利用学校科研资源,加强创新素质教育实践基地建设,拓展大学生科技活动领域,建设一支强有力的大学生科研指导教师队伍,引领正确的活动导向,是加强创新素质培养力度的有效手段;要进一步加强指导协调机构建设,加大投入力度,加强和完善科技活动的硬件、软件的建设,加强科技活动激励机制,完善大学生科技活动体系,强化创新素质教育功能。 相似文献
9.
促进高职教育改革和发展应该做到:以境感人,营造高校的人文环境;树立和坚持高职教育的人本观念、市场观念和就业导向;实行人才培养模式创新;实现产学结合,校企合作;坚持就业导向与就业指导服务。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(8):12-13
为了培养出适应社会需求的高层次应用型人才,政府、高校和科研机构、企业应加强合作。目前研究生培养的模式存在一些问题,例如课程设置不合理,单一导师制,产学研共建平台的缺乏,这些因素都不利于创新应用型人才的培养。提出建立以职业需求为导向的课程体系和多元化的人才培养方式,推动"双师型"师资队伍建设,利用各方资源搭建产学研共享平台,构建产学研协同培养体系,实现真正的创新型高级应用型人才培养的"两头热"。 相似文献
11.
根据开设专业对应成立大学生专业协会,加强青年思想德育建设、培养大学生科技创新能力,促进高校基层共青团组织建设创新。在大学生专业协会中设立团支部,与行政班级团支部互相交叉,实现纵横交错、双重覆盖,增强活动,把基层团建工作的触角延伸到全体团员青年。以大学生专业协会为平台,充分把握团员青年好学上进的心态和愿望,用专业知识吸引青年;彰显科技创新魅力,用科技创新激励青年。 相似文献
12.
青年教师已经成为地方高校教师队伍的主力军,其学术创新能力发展是地方高校教师管理的一个重要内容。新媒体环境为青年教师学术创新能力发展提供很好的便利条件。分析地方高校青年教师学术创新能力发展的现状及其影响因素,探讨新媒体环境下地方高校青年教师学术创新能力提升途径具有现实意义。 相似文献
13.
普通高校体育课程中民族传统体育内容改革的现状调查研究 总被引：14，自引：0，他引：14
运用文献资料法、调查法、数理统计法对我国92所普通高等院校体育课程内容设置进行调查与分析.结果表明普通高校体育课程内容设置呈时代性、教育性、健身性、民族性、娱乐性、多样性等多元化发展趋势.武术类内容仍然是各高校民族传统体育课设置的主干内容;民族传统体育项目有巨大的挖掘和发展空间,但还没有得到很好的整合、创新和研发为高校教学所用.普通高校体育课程内容的改革与拓展,应充分利用我国丰富的优秀民族传统体育的资源,选编与现代教育理念和课程目标相一致的,构建具有时代性与民族性、健康性与娱乐性、科学性与实用性的民族传统体育教学内容的体育课程体系为我高校教学所用. 相似文献
14.
尤传豹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(1)
我国高等体育院校历经近70年的发展历程,取得了显著办学成绩,但也存在着办学定位不明晰、区域协同不主动、学科专业不平衡等问题。依循发展战略时序,高等体育院校要锚定一流体育大学,统筹职能协调发展;锁定一流体育学科,强化学科融合发展;咬定一流体育专业,打造金课特色发展;立定服务国家战略,促进区域协同发展;坚定文化传承创新,推动交流合作发展。 相似文献
15.
王浩娟 《山西师大体育学院学报》2001,16(2):93-94
通过对现阶段高校体育教材的研究分析,认为在高校教材体系中增设、加大传统保健体育内容,对于树立学生终身体育意识,以及推动全民健身计划的发展都将起到积极作用. 相似文献
16.
对普通高等院校体育舞蹈开展状况的分析与研究 总被引：18，自引：0，他引：18
运用文献资料研究法、问卷调查法和数理统计法,对50所普通高等院校体育舞蹈课程开展现状进行调查与分析.调查结果显示:高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;体育舞蹈教师的专业技术水平较低,教师的水平是影响体育舞蹈运动在高校发展的主要因素,应重视教师业务能力和技术水平的提高,为教师提供更多的业务培训机会;同时,体育舞蹈教学大纲、教材的编制、辅助课程的开设、高校间的竞赛组织也是制约体育舞蹈运动发展的重要因素. 相似文献
17.
高校创新创业教育是一个系统工程,为促进高校创新创业教育的开展,要从高校目标、政府责任、社会功能等不同角度对高校创新创业教育进行定位,并明确当前高校创新创业教育的努力方向:构建多学科支撑的创新创业课程体系;搭建校政企联动的创新创业教育机制。 相似文献
18.
试论高校校园网络文化的建设与管理 总被引：4，自引：0，他引：4
李兵龙 《广州广播电视大学学报》2007,7(1):4-7
高校校园网络文化的发展,给高校传统校园文化带来巨大冲击的同时也给高校的发展和人才培养带来了机遇和挑战。本文分析了高校网络文化给传统的高校文化带来的创新发展以及威胁与挑战,提出加强校园网络文化建设必须做好五个方面的工作并进行科学的管理,以建设一个良好的校园网络文化,为高校人才培养服务。 相似文献
19.
20.
杜灿 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):17-19
任何事物的发展都离不开"力"的作用。民办高校发展的动力,主要是党和政府制定的有关政策法规的驱动力、国家经济和社会发展的牵引力、与国内同行竞争的刺激力、国际名校的吸引力,以及民办高校自身所具有的内动力。内动力是民办高校发展的根本动力,而决策机制及执行效力则是民办高校内动力诸要素中最重要的因素。在"同是一片天"的前提下,各民办高校在日趋激烈的新的竞争中能否立于不败之地,归根结底在自己本身。 相似文献