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1.
军事体育的历史演变及发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
从军事体育发展的历史根源与军事体育的发展轨迹力求寻找军事体育的发展规律,为军事体育的普及与传播提供理论依据,让军事体育在体育的大家庭里发挥更大的作用,丰富群众体育与学校的内容。军事体育的社会化是一种历史的必然趋势,对学校体育乃至社会体育都有一定的促进作用。军事体育将有广阔的发展前景。军事体育与一般体育的融合将会为体育的发展注入新的活力。 相似文献
2.
体育统计学为军事体育的教学、训练、科研和管理提供方法学基础，对于军事体育教育专业人才素质的培养具有重要的作用。从理论上对体育统计学在军事体育教育专业课程中的地位和作用进行研究，对体育统计学在军事体育教育专业中的学科定位和必要性进行论述，旨在探索体育统计学与军事体育教育专业结合的途径。 相似文献
3.
张训才 《军事体育进修学院学报》2003,22(1):1-5
我军军事体育，走过了光辉的历程，形成了优良的传统，在革命战争和我军现代化建设中发挥了重要的作用。按时间顺序，军事体育发展可分为红军时期苏区红色体育、抗日战争时期根据地国防体育、解放战争时期解放区大练兵体育、新中国正规化军事体育以及新时期军事体育五个阶段，总结并研究我军军事体育的历史，将有助于军事体育当前和今后的发展与繁荣。 相似文献
4.
军事体育的社会化和社会化的军事体育 总被引：2，自引：1，他引：1
刘可夫 《军事体育进修学院学报》2001,20(2):9-11
军事体育适度地走向社会，为大众服务，其主要目的一方面可以使广大民众在和平时期树立国防观念，增强国防意识；另一方面也能使军事体育与社会有更多的交流，拓宽军事体育发展空间，取得良好的社会效益。要充分利用一般体育中的军事要素，在大众体育及竞技体育中挖掘军事内涵。军事体育在新形式下需要利用丰富的社会体育资源来发展自身。 相似文献
5.
陈勇 《军事体育进修学院学报》2013,32(3):10-13
探讨新军事变革中军事体育的功能定位,从增强官兵体质、提高部队战斗力、培育军人战斗精神以及促进国际军队交流等方面进行论述,从部队体育训练、院校体育教育和基层体育活动等方面阐述了与新军事变革相适应的军事体育内容结构,最后对军事体育发展趋势进行展望。 相似文献
6.
在中国古代体育演变与发展过程中,军事体育的内容极为丰富,地位也十分重要.从兵器训练的角度出发,抓住兵器演变对军事体育发展的影响,对中国古代军事体育的发展作了一次尝试性的探究. 相似文献
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贺龙军事体育思想是贺龙体育思想的重要组成部分,贺龙把军事体育作为人才培养的重地、战争胜利的保障。对贺龙军事体育思想的体育观、报国观、训练观、人才观等基本内容进行梳理;分析了贺龙军事体育思想在新民主主义革命时期和新中国成立初期的不同体现;探讨了贺龙军事体育思想对我国军事建设的历史贡献及其价值。 相似文献
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贺龙军事体育思想是贺龙体育思想的重要组成部分,贺龙把军事体育作为人才培养的重地、战争胜利的保障.对贺龙军事体育思想的体育观、报国观、训练观、人才观等基本内容进行梳理;分析了贺龙军事体育思想在新民主主义革命时期和新中国成立初期的不同体现;探讨了贺龙军事体育思想对我国军事建设的历史贡献及其价值. 相似文献
9.
王冬乔 《济宁师范专科学校学报》2008,29(6):61-63
体育文化是具有运动属性的文化,军事体育文化则隶属于体育文化,是体育文化的一部分.军事体育文化的特点是源于战争又反过来为战争服务.中国古代的军事体育文化贯穿于奴隶社会和封建社会全过程,是中国古代体育文化的主线.中国的休闲娱乐体育文化、学校体育文化和养生体育文化实际上都是由军事体育文化派生出来的.之所以要对中国古代军事体育文化作产生与发展的系统论述,其目的就是强调军事体育文化在中国体育文化中的重要地位和作用. 相似文献
10.
军事体育的由来与军事体育的概念 总被引：3，自引：2，他引：1
刘德佩 《军事体育进修学院学报》2000,(3)
本文从历史的角度论述了战争与体育的起源,以及半个世纪以来军事体育在我国发展的过程。指出了国防体育和军事体育是同一概念。而军事体育和军队体育、军人体育却完全是不同概念。 相似文献
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论颜元的体育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
徐炳生 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(1):55-57
颜元是我国十七世纪伟大的思想家和爱国教育家,他批判程朱陆王宋明理学,注重躬行践履,倡导实学,其“武相济”、“兵学合一”、“动以致强”等体育思想和体育实践,在当时产生了广泛而深远的影响,也对近代中国学校体育的发展产生了重大影响,受到了新式体育提倡的普遍推崇。 相似文献
12.
葭芦寨的进筑是宋神宗年间“占尽山界”，构建横山屏障的重要环节。元丰五年（1082），鄜延路经略司从西夏手中夺取葭芦岩并修建为寨。由于该寨孤悬敌境，粮饷转运困难，而在元祐年间（1089）经朝臣辩论，议定与其他三寨一并归还于西夏，换取俘虏。绍圣四年（1097），该寨为北宋所夺回，并再度进筑。为便于保护葭芦寨及其周边耕地，联通河东路与鄜延路、麟府路的联系，北宋在葭芦寨周边另外修筑了数座堡寨，并在元符二年（1099）升葭芦寨为晋宁军，领县二、堡寨十座。皇统二年（1142），金军攻克晋宁军，并先后将其改为晋宁州、葭州。金末，有着关陕门户地位的葭州战火不断，最终被蒙古攻克。 相似文献
13.
根据新时期军事革命对军事体育教育的新要求，从军校军事体育教学管理的实际需要出发，着重对军事体育课教学质量评价的依据、内容、方法和评价标准进行论述、分析、研究，提出军队技术院校军事体育课教学质量评价应包括教学准备、教学过程、教学效果、教员表现4个方面并制定出军事体育课新的量化评价标准。 相似文献
14.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国不同历史时期学校体育价值取向进行分析,发现我国的学校体育在不同的历史阶段呈现出不同的价值取向.随着高校教育改革的深入,以及休闲时代的到来,高校体育教育应面向未来社会对人才培养的要求,在"以人为本""健康第一"的思想指导下,休闲体育教育将成为21世纪高校体育教育价值取向的最佳选择. 相似文献
15.
军事体育教育训练是军队院校教育内容体系的重要组成,也是军事人才培养的重要基础。在军队院校教育以学历教育为主向任职教育为主转型的新形势新要求下,军事体育教育训练面临诸多的现实问题和改革需求。本研究着重围绕军事体育教育训练课程改革的主要现实问题进行揭示和思考,以期有助于军队院校军事体育教育训练的课程建设。 相似文献
16.
中学体育教师的素质问题,直接关系到培养未来全面发展的人才质量。文章通过对我国不同历史时期学校体育思想的剖析,提出新时期中学体育教师应具备的素质,从而为培养建设有中国特色的社会主义人才提供保障。 相似文献
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中国的戏剧远祖为原始歌舞,自优孟以来经汉魏与百戏合,经隋唐与歌舞大曲、说唱、参军戏、唐杂剧合。到北宋形成宋杂剧,确立了“戏曲”这种独特的艺术形式。 相似文献
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普通高校体育选项课教学现状研究 总被引：5，自引：0，他引：5
冯天瑾 《吉林体育学院学报》2008,24(2):103-104
通过对我国普通高校体育选项课教学进行调查与分析,指出我国高校体育教学必须进一步改革,才能更好地发展,提出应以学生为主体,结合终身体育对高校体育教育的要求,提出改革的对策,旨在为促进高校体育课教学改革的不断发展,提供参考和借鉴作用。 相似文献
19.
围绕我军院校军事体育指导思想的意义和作用，客观分析了军事体育教学指导思想的发展和变化；根据任职教育对象特点，提出军事体育在任职教育院校新型体系中的主要意义和目的，并就任职教育中军事体能、技能训练的课程体系初步提出构建建议。 相似文献
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魏柏树 《天水师范学院学报》2009,29(6):28-31
德顺军为北宋在陇右设立的军事要塞,对于其治所,时有争议。但细辨史料,考镜源流,正确的结论应该是：德顺军址先在宁夏隆德县,后迁甘肃静宁县。具体而言：陇干城,又作笼干城、笼竿城、陇竿,从宋大中祥符四年（1011年）奏请,到祥符七年（1014年）十二月筑城,再到陇干县建立共79年,址在宁夏隆德县;陇干县（金统治时一度称陇平）,宋元祐八年（1093年）置,到元大德八年（1304年）省陇干县入德顺州,共211年,址在今甘肃静宁县。 相似文献