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1.
燕献凯 《上海海事大学学报》1990,(4)
依据国际上有关提单的法律、判例和著述,本文对影响海运提单承运人责任的相关因素进行了探讨。这些相关因素有外在因素、中介因素和内在因素。外在因素是指海运提单或提单法本身没有具体规定的内容;中介因素是指由于提单的使用而将外在因素和内在因素联结起来的因素;内在因素是指海运提单或提单法所作的具体规定。此外,本文还涉及具有普遍适用意义的一些理论问题,如有关损害赔偿的债权人减轻损失的义务、间接损失和共同过失等内容。笔者写作的目的在于如何尽量减少船货双方因货损纠纷带来的损失,以促国际贸易和海运业的更大发展。 相似文献
2.
影响我国竞技体育可持续发展的内外因素分析 总被引：3，自引：0，他引：3
从竞技体育自身的发展规律出发,分析了我国竞技体育的内在影响因素,主要包括竞技体育体制的改革、竞技体育后备人才的培养、竞技项目布局与结构、“科教兴体”战略的实施等;从社会学的角度出发分析了影响我国竞技体育可持续发展的外在影响因素,主要包括政治因素、经济因素、人因素、科技因素及职业化进程等。 相似文献
3.
北京市城市社区体协的现状 总被引：2，自引：0，他引：2
王凯珍 《北京体育大学学报》1994,(2)
我国城市社区体育自80年代中期兴起以来，其发展速度之快，规模之大，超出了人们的预料。社区体协是北京乃至全国城市社区体育的主要形式之一，是在以城市经济体制改革为原动力，以体育社会化改革为外部动力的作用下产生并发展起来的。城市社区体协以街道办事处为依托，以社区单位为团体会员，是一种区域性的单位横向体育联合体。它的产生和发展推动了我国城市大众体育的发展，是适合我国城市社区特点的一种新型的社区体育形式。 相似文献
4.
游安军 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(2):75-80
数学教科书是数学课程内容的表征，建立这个观念对我国数学教科书的改革与发展具有重要意义。数学课程内容表征包括内在表征和外在表征；内在表征主要有三种：逻辑式，心理式，教学式；外在表征主要包括数学语言，自然语言，文图结合等。数学课程内容的不同表征形成了不同风格的教科书。课程内容表征多样化，包括外在表征的多样化，应该成为我国中小学数学教科书研究的重要内容。 相似文献
5.
夏建国 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):91-96
西部大开发是20世纪世纪末中国发展的重大战略决策.以法治为主导,依法开发西部,建立西部开发法律体系,制定<西部开发法>及其各项分支法,是在法制环境下西部开发的外在和内在的要求,也是面临加入WTO、进行可持续性发展条件下西部开发的必然选择. 相似文献
6.
李丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):41-43
在自我决定理论中,动机是其体系中的核心概念。动机分为内在动机和外在动机。动机在教育实践中受到广泛的关注,动机的分类对于教育实践非常重要。动机分为内在和外在动机,内在动机依然是一种重要的心理结构,它反映人学习和进步的自然的本能。但是,外在动机的多样性,反映规则的接受和真正的自我控制。动机和人类的自主性需要的关系密切,社会因素支持着动机的内化和整合。 相似文献
7.
利他行为的产生是儿童发展成熟的标志,学前儿童利他行为影响因素的研究是利他行为研究的一个重要部分.学前儿童产生利他行为是内在和外在因素共同作用的结果,本文依托文献对学前儿童利他行为的内在动机进行分析.认同、自尊、移情、榜样的作用、自我决定等是利他行为产生的重要因素,也是内在动机的组成部分.研究表明,这些因素与利他行为之间存在着正相关,可通过移情训练、树立榜样等方法培养儿童的利他行为. 相似文献
8.
蔡海霞 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):117-118
从分析影响高职院校英语教师科研水平的因素出发,通过对外在因素和教师内在因素的分析与研究,结合实际提出了提高高职院校英语教师科研水平的对策。 相似文献
9.
通过调查中学生学业拖延的现状,分析了各种内在因素和外在因素影响学业拖延的机理,提出加强学生自我效能和学业管理是抑制学业拖延的有效途径。 相似文献
10.
体育舞蹈是泊来品,在我国开展的过程中受到诸多因素的影响,这些因素有动力因素和阻力因素。人们对体育舞蹈的需要、中国体育发展和融入世界体育的需要是体育舞蹈开展的内在动力,而体育舞蹈所处的政治、经济、文化、社会、体育环境为体育舞蹈的开展提供外在动力;体育舞蹈开展的阻力则主要来自体制问题、项目发展经费问题、体育舞蹈＂贵族化＂发展格局,以及参与者男女比例的严重偏差、裁判评判的不公正、部分参与者不健康思想与不道德行为等。试图就上述问题进行分析与探讨。 相似文献
11.
运用文献资料法、实地访谈法等研究美国NCAA网球赛的发展现状和经验,为推进我国FUSC网球赛的发展提供有益参考。美国NCAA网球赛的发展经验主要有：强调竞赛管理的制度性;注重竞赛层次的公平性;彰显竞赛方法的多元性。对我国FUSC网球赛发展的建议：健全管理规章制度;优化学业保障机制;创新网球竞赛方法。 相似文献
12.
“质量工程”中高校体育教学团队的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育工作除了体育教学外,还包括运动竞赛、群体活动和科研工作,高校体育教学团队建设是基层教学组织的创新,可以提高体育教学质量,更有助于学校体育工作的广泛开展。通过采用文献资料法等方法对教学团队与公共体育教学团队内涵和特征的界定,提出公共体育教学团队在高校体育教学发展中的作用,以及建设有效体育教学团队的内外因素,对体育教学改革和提高体育教学质量具有重要的理论与现实指导意义。 相似文献
13.
缪本海 《广州体育学院学报》2014,(4):40-42
运用文献资料和问卷调查等调研,对我国公园排球项目推广的内外部因素进行分析。旨在通过推广公园排球促进我国排球运动发展之目的。研究结果表明:我国公园排球项目具有广阔的发展前景,目前正处于推广起步阶段,公园排球项目在我国推广具备了内外部有利因素,提出了相应的发展策略。 相似文献
14.
在对NCAA排球竞赛为期三个月的实地考察基础上，采用文献资料法、逻辑归纳法，对NCAA与FUSC两种排球竞赛规则进行比较研究，详细阐述了NCAA排球竞赛规则的独特性，进一步解读NCAA排球竞赛规则所倡导的核心理念：首先是通过制定竞赛规则来规范参与者的行为；其次是通过执行规则产生良好的结果，最后是规则中处处渗透着安全意识。结合FUSC排球运动的发展状况，经对比得出深刻的启示：建构FUSC核心价值体系、强化规则的教育目的、消除藩篱，鼓励参与，为中国大学生排球运动队发展提供借鉴意义。 相似文献
15.
民族体育文化作为我国文化的瑰宝，在高校场域内传播具有应然性，主要表现为高校体育课程改革驱动、民族体育文化发展需要、民族体育文化特征导向、全球化发展使然等动机。基于政府扶持力度不够等外部因素与自身文化特质不利等内部因素的双重冲击，我国民族体育文化在高校场域的传播陷入瓶颈期，利用内外因的辩证分析法，从民族体育文化自身、政府与高校等不同维度寻求突破乃是解决问题的关键。 相似文献
16.
面对国际国内复杂的经济发展形势,我国提出国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的产业新发展格局。采用文献资料、专家访谈以及逻辑分析等研究方法,以适应双循环格局为逻辑基点,探究了我国体育用品制造业高质量发展的新趋向。研究认为,双循环格局是基于时代背景的必然选择,双循环所倡导的科技创新、促进消费、高水平开发将促进体育用品制造业的高质量发展。对照双循环发展的内在要求,目前我国体育用品制造业仍存在内循环供给质量和效率与需求结构仍不匹配、外循环深陷“低端锁定”困境、传统全球价值链面临破裂风险、国内循环与国际循环良性互动尚未形成等问题。提出调结构、促消费、增固投、稳流通和强互动等体育用品制造业高质量发展策略。 相似文献
17.
竞技运动不仅是运动者的身体性活动,还是复杂的社会文化复合体.竞技运动者主体价值的实现涉及到运动者自身的内部因素和外在的社会文化因素影响.自身的内部包括身体性因素、心理性因素和智能性因素,外在文化性包括物质文化、制度文化和观念文化因素,外在社会性包括社会存在和社会意识因素. 相似文献
18.
朱菊芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2012,26(1):42-46
产业生命周期是不可抗拒的客观规律,是影响产业发展的重要因素之一。目前,我国体育赛事的经营已进行了二十多年,在其产业生命周期中该如何发展已成为一个重要的研究命题,从需求、技术、竞争和创新几方面认识产业生命周期的特征因素,并借鉴体育赛事经营的成功典范NBA的战略举措,以我国体育赛事所处生命周期的具体情况为依据,为我国体育赛事作出了合理的经营战略分析和选择,现阶段,我国体育赛事业的经营发展方式主要为内部成长战略,竞争内容为目标集聚战略,竞争方式为防御型战略。 相似文献
19.
关于我国运动训练学理论变迁的哲学思考——从认识论视域透视训练理论的发展及其趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
孙景召 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(4):112-115,89
运动训练学作为一门新兴的应用型学科有其存在的必然性,在人们的意识形态上己经根深蒂固,我们的任务不是去否定它,而是在现有的基础上去发展它。历数我国运动训练学理论的发展进程,可以清晰地看到我国的运动训练学理论经历了训练理论曲折发展、运动训练学理论体系初步形成与完善、运动训练学理论体系全面发展的阶段,并在不同的发展阶段产生了具有代表性的训练学理论：＂三从一大＂训练原则、＂项群训练理论＂、＂一元训练理论＂。我国运动训练学理论变迁的过程蕴含着丰富的哲学内涵,训练实践积累的经验及特定的社会因素是我国运动训练学理论发展的外部因素,训练实践危机是我国运动训练学理论变迁的内部动力。随着运动训练实践的不断革新及运动训练学理论的全面发展,我国运动训练学呈现出＂广泛的学科交叉＂、＂深化的理论回归及应用＂、＂注重训练和比赛中的科学与人文之道＂等发展趋势。 相似文献
20.
采用40余种动静力伸展运动对普通高校19～22岁男女大学生进行教学对比实验,每周进行三次,每次80分钟,时间为4个月,运用Heath-Carter体型评价法进行分析,这种运动对大学生个体体型三因子值的影响.结果表明：动静力牵拉运动对女生的内外因子值影响较大,使内因子下降,外因子上升,也就是脂肪的相对含量变小,身体相对的瘦高程度增加,男生的三因子值也有变化,但不显著,主要影响中因子值和外因子值. 相似文献