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1.
张伟 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):46-48
体育专业学生篮球裁判能力的培养是体育教学工作的重要内容。教师应当从加强学生对篮球规则的理论知识学习、抓好学生对基本功的练习、提高学生的裁判方法和技巧三方面入手进行教学,对学生篮球裁判能力进行培养,才能提高体育专业学生篮球裁判能力。 相似文献
2.
篮球普修学生裁判能力培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
姚志辉 《吉林体育学院学报》2010,26(3):33-34
篮球普修只有一学期的课时,技战术学习占去大部分课时,裁判技能培养的课时相对来说很少,如何在短暂的时间里对学生裁判技能进行培养也越显重要。为了学生更好地适应社会的需求,普修阶段使学生打好篮球裁判技能基础,是篮球专业教师必须思考的问题。 相似文献
3.
普通高校学生篮球裁判员的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
杨士荣 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
大超、CUBA篮球联赛的举办极大地推动了普通高校篮球运动的发展。学生裁判员的培养应成为目前普通高校必须重视的问题。本文拟从基本功训练、心理训练等三个方面来探讨普通高校学生篮球裁判员的培养训练。1普通高校篮球裁判员基本功训练普通篮球裁判员的基本功训练主要包括对球 相似文献
4.
对安徽省江南片专升本院校的大学生篮球裁判现状进行了调查研究,结果显示,专升本院校对大学生篮球裁判员的发展和培养工作没有能够引起有关方面的足够重视。本文通过与老牌本科院校对比,探讨培养升本院校大学生的篮球裁判能力以及在比赛中的实际应用,旨在为提高大学生的裁判能力提供理论参考。 相似文献
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6.
杨巍 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):439-439
本文通过对文献资料的分析比较和对学生的对比调研等方法,对普通高校学生篮球裁判员临场的心理状态进行研究,探讨普通高校学生篮球裁判员临场前的心理调节情况. 相似文献
7.
竞技能力表现出个体与集体的差异性,不仅从事竞技运动需要竞技能力,而且,参与大众运动也需要竞技能力。采用文献资料、访问调查等方法,以普通高校学生为研究对象,研究个体篮球竞技能力缺失问题。从构成要素、涵盖内容、竞技表现三个层面对个体竞技能力体系进行划分,提出了个体竞技能力缺失的概念。在此基础上,研究普通高校学生个体篮球竞技能力缺失主要表现、成因,并提出改善对策,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
8.
周绍春 《吉林省教育学院学报》2011,27(1)
通过学习篮球和篮球裁判,可以提高大学生的德、智、体、美的全面发展具有重要意义,使学生对篮球教学和裁判感兴趣。在篮球裁判教学中,要经常的组织学生观看、CUBA、CBA与NBA的篮球比赛录像,讲解他们的技术和战术;对无球队员的犯规,老师要详细的讲解;通过对联赛裁判的执法了解,使学生对篮球比赛的违例和犯规有一个正确的批判,做到在篮球比赛中文明比赛与训练,创造出一个好的大学校园。 相似文献
9.
论高师体育专业篮球专修课学生能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
篮球专修课的教学应重视和强化学生教学能力、实践能力等综合能力的培养，这是提高数学质量、培养高水平师资的有效途径和方法。 相似文献
10.
论高校篮球教学与大学生体育"自我能力"的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对在校大学生的体育“自我”能力——自我锻炼身体能力、自我参与体育运动能力和体育锻炼自我监控能力的调查研究，发现目前普通高校学生中普遍存在着体育能力较差的现状，探讨了高校体育课篮球教学应如何加强对学生体育“自我”能力的培养。 相似文献
11.
随着中国大学生篮球超级联赛（CUBS）和中国大学生篮球联赛（CUBA）在全国高校蓬勃开展,篮球运动已深受大学生喜爱,大学校园基层篮球比赛已经成为校园体育文化生活的重要组成部分,裁判员是重要角色,是保证比赛顺利进行的关键。因此,培养高校基层大学生裁判员工作,也显得尤为重要。在培养学生篮球裁判员的过程中,通过学生的实践及考试的反馈信息,提出培养学生裁判员所注重的几个问题,并指导学生参与裁判工作,从而推动高校篮球运动的发展。 相似文献
12.
大学生篮球裁判员的培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴建逊 《吉林体育学院学报》2011,27(1):115-116
通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等方法,对大学生篮球裁判员的培养模式进行探讨。得出结论：培养大学生篮球裁判员有其积极意义;高校培养篮球裁判员要定期开办培训班;公共选修课应开设篮球裁判员培训课科目;学生篮球协会要发挥其积极作用;学校应创造更多篮球裁判员临场实践机会等。拟对高校今后培养篮球裁判员提出了目标方向,旨在为社会培养更多更好优秀篮球裁判员提供理论参考依据。 相似文献
13.
运用社会学有关知识,通过观察、专家访谈、文献资料等研究方法,对安徽省大学生选拔赛球场出现冲突问题研究,发现大学生不够成熟、裁判水平不高、教练管理松散、大学生球迷欣赏水平有限、组织工作不够完善等是冲突构成主要因素,并提出干预措施,从而更好地促进安徽大学生篮球运动健康发展。 相似文献
14.
通过对参加中国篮球甲级(A组男、女)联赛(俗称甲A联赛)裁判员的现状调查,运用统计分析法、文献与资料分析法、座谈交流等方式,对裁判员的管理办法、年龄结构、职业分布以及影响裁判员完成任务的因素等方面进行了详细的分析,探讨篮球裁判员的科学管理和培养方法,特别是培养高水平篮球裁判员的途径,为中国篮球职业联赛逐步实现职业裁判员机制探讨可行性之路. 相似文献
15.
越来越多的在校大学生将篮球裁判作为自己的职业技能并进行了深入的学习和练习,学校也给予了学生裁判员较多的临场机会。系统论述影响裁判员视野的因素,提出改进和加强裁判员视野的训练方法及措施。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,全面调查了河北省篮球裁判队伍的现状,找出其中存在的问题和不足,结合河北省篮球裁判的实际工作情况,借鉴国内外的成功经验,有针对性地提出了建议,以期为河北省篮球裁判队伍建设提供有益参考。 相似文献
17.
关于高水平篮球裁判员所应具有的职业素质探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
高水平的篮球裁判员需要具有多方面的素质。对高水平的篮球裁判员的所应具有的素质进行了较为详尽的分析，为正在从事裁判工作的裁判员和有志于从事篮球裁判工作的人员，提供一些理论上的依据和经验。 相似文献
18.
中国国家级以上篮球裁判员队伍基本现状的调查研究 总被引：15，自引：0，他引：15
通过资料收集、调查等方法,对我国国家级以上篮球裁判员的队伍进行调查研究,结果表明,我国篮球裁判员地域分布不均、性别结构失调,学历水平较高,但总体英语水平及科研水平较低,尚无职业裁判员. 相似文献
19.
以自编《篮球裁判压力来源量表》为研究工具,对不同年龄篮球裁判员裁判压力来源的差异情形进行了分析,研究结果显示：在“人与人之间冲突”、“害怕或对现场控制能力不佳”以及“害怕身体伤害”三个因素中,20-30岁组以及31-40岁组得分高于41-50岁组以及51岁以上组。在“担心或表现不能胜任”因素中,20-30岁组得分高于其它各组,31-40岁组得分高于41岁以上组。 相似文献
20.
在高校篮球教学中,学生在运动中表现出来的心理活动十分复杂,培养学生符合篮球运动所需要的良好个性特征,改变气质的某些消极特征对学生篮球意识的形成具有重要的作用.教师深入了解和掌握学生的气质特点,可以更好的因材施教,针对不同气质特进行分组教学,施加不同的教育因素,提高教学效果. 相似文献