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论技击在高校武术教学中的渗透 总被引：2，自引：1，他引：1
武术是由人的技击自卫术发展而成的体育运动项目,技击性是它技术上最主要的特点,反映了武术本质属性。然而当今武术的技击价值日益减少,技击的作用也发生了改变。学校是传承人类文化知识的专门机构,是教育人、培养人的重要场所：如何使武术枝击性在高校教学中得到充分的渗透,使武术在不丢失原有的本质基础上激发学生的训练兴趣,达到强身健体的作用值得思考和研究。 相似文献
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试论太极拳的技击思想 总被引：1，自引：0，他引：1
技击是拳术的本质特征。章以太极拳的历史和清代以来的论以及阴阳五行学、《孙子兵法》的有关理论为依据，探讨太极拳技击思想的核心内容．指出了它们对太极拳技击思想的影响，为研究太极拳的技术特征提供依据。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对前段时间"格斗狂人"徐晓东与"雷公太极"魏雷的比武事件进行解读,由此引发对传统武术的价值定位及未来发展的思考.研究表明:传统武术具有较强的技击价值,但是,当前传统武术的竞技化和表演化发展使得传统武术"打"的技击属性不断降低.传统武术的现代发展不能脱离技击的本质属性,否则传统武术的发展将会愈发艰难,对传统武术的现代发展需要从以下几个方面做起:1、行政手段方面,行政与教育部分需要重视之前被忽视的传统武术的技击内容,在学校武术和社会推广方面重新构建传统武术的技击新体系;2、价值定位方面,传统武术的现代适应要注重传承武术的技击价值,武术传承人和武术教育者在考虑健身、审美、文化价值的同时也要彰显武术的核心价值--技击价值;3、观念转变方面,传统武术习练者要认清当前技击弱化的现状,传统武术技击对抗训练的缺乏、擂台对战经验的缺失使得传统武术的技击实战能力下降;4、宣传推广方面,官方机构和民间组织可以多举办一些传统武术的擂台对抗赛,从而探索一种适合传统武术技击发展的新模式. 相似文献
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摘要：研究的主要目的在于廓清长期以来关于武术技击的争议问题。运用文献资料、专家访谈等研究方法对武术的技击神话、技击乌托邦、技击现实、技击辩护、技击伦理进行了分析。研究认为：从民国期间的两次“国考”到现代的央视体育频道“武林大会”的技击实践来看，人们对传统武术的技击一直存在着理想化倾向，从而无法认识和承认自身；中国武术技击并非一味取巧，也有“什么都要练”的“泛和谐主义”；从文化三层次出发的武术文化分层来看，武术文化的核心从属于中国文化的核心，技击乃是武术技术层面的核心内容，因此，以技击作为武术的本质来界定与域外武技比较中的“我优他劣”并不合适；人们对技击欲望的无限追逐以及缺乏同步的德性训练，无法成为“有节制的人”，造成了对身体的损害；生存是武术的技击伦理，比试只是手段；囿于自身的想象，人们对待中国武术的技击观念难以超越自身所知，从而无法形“真正的自由意见”；当前更为重要的应该是关注武术融合的过程和趋势，而不是一劳永逸的给出一个武术的确凿定义。 相似文献
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一、擒拿浅说擒拿技术是构成中国武术技术体系的重要内容之一。武术是一项独具我国传统技击方法的民族形式体育项目。其表现形式有两种。第一种是以中国式的踢、打、摔、拿、击、刺、抢、扎等击法为素材,按照技击法则和需要而串编成的套路运动形式,包括各种拳术、器械、对练和集体项目套路;第二种是技击运动形式,这种竞技对抗性形式包括散打、推手、擒拿、短打、摔拌、劈刺以及短兵击打等实用技术。技击术严格按照技击 相似文献
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谭志丽 《山西师大体育学院学报》2013,(2):78-80
从东西方技击礼的不同表现形式出发,运用文献资料法、逻辑分析法,借助文化学、社会学、哲学、体育学等理论对技击礼的产生与演进的社会文化因素进行分析,探讨技击礼的文化内涵及其表征特点,全面分析技击礼的内在特质。研究显示,技击礼的产生与演进受到人类心理、社会“礼”文化与社会规范等因素的影响;技击礼内涵的特质是社会文化的折射;技击礼的表征系统由形、貌、意构成。技击礼的规范与内涵的发展,随着社会的需求而不断丰富与完善,但是不同技击术的核心价值与文化是保持该文化源远流长的必要条件,而且不同时代给予技击文化的要求不同,因而我们既要与时俱进,弘扬民族文化,还要完成文化的更迭与创新。 相似文献
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摘要：散打是体现武术攻防技击用法的一项竞技对抗项目，攻防是散打项目的本质属性，也是指导散打训练的科学依据。主要采用文献资料法对散打实战中的综合技击原则进行研究。研究结果发现，“综合技击”原则的技理主要为以下几个方面：1）审时度势，知己知彼。攻防格斗过程中，详细审查，明察对手招法之变化，才能在实战中应对自如，连而不断；2）畴策汪洋，虚实兼备。攻防过程中虚惊实取，讲究虚实结合策略的运用；3）理法势通，相机制人。综合技击原则的运用，以取得最好效果为前提，讲究最佳时机的选择，最短距离、最快速度和最有效方法的综合运用。散打实战中，想要制人而不受制于人，在掌握攻防技击原理的基础上，需要修炼知己知彼的功夫；在招法运用熟练的基础上，特别重视特长技术的培养。通过对综合技击原则进行研究，探究散打实战中技击制胜的规律，探讨影响实战效果的关键因素，逐渐丰富和完善散打实战理论，为散打实战提供科学的理论参考依据，也是继承和发展中国传统文化中的一个重要方面。 相似文献
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质疑:“技击是武术的本质特征” 总被引：11，自引：0，他引：11
王岗 《北京体育大学学报》2009,32(1)
运用多种研究方法,从"一个历史的论断""一个封闭的论断"等几个方面对"技击是武术本质特征"这一大家坚持了多年的命题进行了理论的质疑.研究认为,技击作为武术的一个原点功能,随着武术的文化得以形成、嬗变与发展,它必将经历着一个同步的质变过程,中国的文化使得"技击"与"文化"、"生活"一起不断地演绎推向更深刻的、更模糊的方向上去.正是基于浓厚的东方文化,武术及其拳技不再仅仅作为一种求-生存、好勇斗狠的暴力手段而存在,"技击之打"只能是中国武术这棵苍劲的千年古树的一个枝蔓.最后认为:中国武术是一个由简单不断走向复杂的过程,一个从"技击"走向"文化"的过程. 相似文献
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从中西竞赛武技看中国武术技击体系缺位与失衡 总被引：1，自引：1，他引：0
为分析中国武术技击体系与武术发展的关系,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、比较研究法,从中西方竞赛武技比较入手,分析了中国武术技击体系存在的缺位与失衡问题。研究结果认为中国武术技击体系缺位是导致武术发展障碍的主要原因,两者出现失衡状态,并由此导致了对武术本质认识模糊、武术推广艰难、武术特色丧失、武术传承危机和武术的异化等问题。提出在注重基本功法的练习的同时,应强化武术的技击性、彰显武术的文化性、突出武术的娱乐性。 相似文献
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对中国武术技术形态的“艺术性”研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法,以武术的技术形态作为研究对象,运用艺术学的相关理论对中国武术的"艺术属性"展开讨论。研究表明:"武"与"舞"在人类社会的早期是交织在一起并行发展的,"武舞"为武术在技术形态上形成"艺术性"奠定了基础;在兼具"技击性"这一实用特征的同时,武术的技术动作也表现出了"动作美"、"意蕴美"和"意境美"的艺术特征;充满"艺术性"武术技术动作包含着对技击真实的再现和技击情感的表达,它们构成了中国武术技术形态的艺术表征。故此,中国武术在技术形态上具有鲜明"艺术性",这是从艺术的视角对中国武术作出的一种全新表述和真实写照。 相似文献
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王平瑞 《贵阳金筑大学学报》2011,(3):60-62
通过对运用动能定理解题时常见的错误原因主要是理解上和概念性的错误。应注意的问题一是计算功时除必须注意其正、负号外,还应注意内力所做的功,在计算动能时,必须用相应的绝对速度来表示;二是如果我们用动能定理的微分形式求加速度时,需列出任意瞬时系统的动能及元功的表达式;三是势能的计算应明确势能是相对于给定的零势能位置而定的。 相似文献
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奥运后体育院校竞技体育该如何发展,成为体育院校工作者思考的问题。提出要以科学发展观为统领,切实贯穿到体育院校竞技体育发展所涉及的各方面;提出了体育院校要以＂一个中心,一个重点,即以教学、训练为中心,以体育竞技人才培养为重点＂为原则开展各项工作。 相似文献
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学生体质与健康事关中华民族未来的兴衰与存亡——对学生体质与健康状况下降问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
近年来学生的体质与健康问题引起了社会的广泛关注,学生体质与健康状况下降已成为不争的事实.学校作为学生教育的职能部门对扭转学生体质与健康下降的趋势责无旁贷.根据我国目前在东西部之间、地区之间、城乡之间和不同收入人群之间存在着较大差异的国情,我们不应当采取其它国家的做法,把学生的体育教育完全推给社区和学生家长.作为教育工作者,特别是体育教师如美国前总统里根所说:"假如我们不做,谁来做?假如现在不做,什么时候做?" 相似文献
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朱兰 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(2):7-9
诚信是中华民族的传统美德,是民族精神的精华之一。继承和发扬诚信传统,养成和培育诚信精神,说诚信话,办诚信事,做诚信人是我们的必修课程。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。近年来社会上的一些失信行为影响很坏,给人们造成了一定程度的侵蚀。面对这些坏的现象,我们应该要高度重视,采取有效措施,开展各种诚信教育活动,把诚信这一民族精神的精华发扬光大。 相似文献
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周庆瑛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(4):121-123
创新是使体育教学顺应时代要求和社会发展的必然结果，提出体育教学首先应在教学理念上创新，并就体育与健康教育的相关理念作相应剖析；其次，应该在实践层面的方法学上予以创新，提出了方法学创新的具体办法。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法,指出：当代的军事武术一方面要继承古代军旅武艺的精华,另一方面也要吸收国外武技精华,为我所用。同时也要顺应时代发展,使军事武术成为展现我军将士风采的一面旗帜,为国防建设贡献新的力量。 相似文献
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Wang Weidong Gao Guifang 《南京特教学院学报》2008,(1)
本文立足定向行走课的实际,积极探索分层教学的有效方法,认为应尊重视障学生发展多样性,分层教学方法与课堂教学过程相结合,激发视障学生的积极性与主动性。 相似文献
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张同宽 《吉林体育学院学报》2007,23(4):93-94
通过对大学生"体育后进生"的气质类型、"个性"心理特征和"体育后进生"气质类型与体育教学活动关系的分析研究,提出矫正"体育后进生"的教育要"以人为体、区别对待";要"关心爱护、表扬激励";要"民主教学、团结协作";要"降低难度、培养兴趣"等教学对策,从而来帮助和提高"体育后进生"完成体育教学目标和任务. 相似文献
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百色起义时期,邓小平等革命者在政党合作问题上,给我们提供了很好的经验:一是在合作问题的认识上坚持实事求是;二是在合作问题的原则上保持独立性.今天,我们要以和谐统战促进政党的合作关系,就必须正确认识我国政党关系的基础,存在的问题,并通过开展和谐统战工作,促进和谐合作的政党关系的形成. 相似文献
20.
郑爱 《大同职业技术学院学报》2004,(2)
十六大报告最大的理论特色之一,是提出发展要有新思路的观点,在“发展是硬道理”的基础上,更深层次地回答了“我们为什么要发展”的问题。按照“三个代表”的要求,努力发挥比较优势,积极探索发展的新思路,是今后全党的重大历史任务。 相似文献