共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
普通高校办高水平运动队经过二十多年的发展,在人才培养上出现了目标定位不清、学训矛盾突出、体制设计缺陷等诸多问题。以江苏省普通高校高水平运动队为典型个案,研究分析我国高校办高水平运动队的办队模式和存在问题,提出了进一步明确目标定位、统筹规划项目布局、加强高水平教练员队伍建设、完善现有的高水平运动员招生、学习、训练、管理的体系设计和制度建设、实现体育与教育部门培养体系的融合等解决对策及建议,为促进我国高校高水平运动队的可持续发展提供参考。 相似文献
2.
郭建军 《北京体育大学学报》2014,(4)
运用调查法,以我国青少年体育发展与竞技体育后备人才培养为研究对象,对其目的与意义、现状与问题、机遇与挑战等问题进行探讨,提出了当前我国青少年体育发展目标与思路。主要结论:青少年体质健康状况持续下滑未能得到有效改善;竞技后备人才培养与经济社会发展不相适应;青少年体育工作分为竞技体育和群众体育两大范畴。从竞技范畴看,建国以来竞技后备人才培养工作经历了从无到有、从弱到强的发展历程,目前,高、中、初新三级训练网络初步建立,体教结合得以深化,社会"办训"积极性很高,后备人才培养得到有效改善。但"业训"理念滞后、学训矛盾突出、文化教育薄弱、体校出口不畅、在训规模萎缩、选材面狭窄、竞赛管理不善、资源配置不合理等问题未能得到根本改变。转变青少年体育发展方式,实施青少年体育活动促进计划,构建青少年体育公共服务体系。实施竞技体育后备人才培养工程,构建适应社会发展的竞技体育后备人才培养体系。重点做好青少年体育法规制度建设,进一步加强运动员文化教育与体校规范化办学等工作。 相似文献
3.
张丽莉 《长春教育学院学报》2015,(21):50-52
高等职业教育招生考试是一项非常重要的工作,不论是教育界还是全社会都非常关注。目前,高职招生考试工作还存在许多问题,如考试内容与科目的设计不利于科学选拔技术技能型人才;考试与录取形式单一,忽视了学生综合素质与能力的测评;招生考试管理主体缺乏充分的自主权等。这些问题严重制约了现代职教体系的建设,高职招生考试的改革势在必行。要遵照科学有效地选拔人才、维护社会公平和促进学生健康发展的原则,通过设计凸显职业综合能力考核的考试科目与内容,形成多元化的考试形式,推动高职招考权向地方及高校下移等途径,促进高等职业教育人才培养目标的实现及现代职教体系的建设。 相似文献
4.
《烟台职业学院学报》2018,(4):53-55
研究生招生推免制度是我国研究生招生体系的重要组成部分。经过10余年发展,推免制度已经日趋成熟,但仍存在一定问题。制度层面、学校层面、导师层面、学生层面等四个层面是缓解问题的主要路径。 相似文献
5.
采用文献资料、实地考察和专家访谈等研究方法,分析研究新疆生产建设兵团(简称"兵团")竞技体育后备人才的培养状况。结果显示:"兵团"实施体育局与教育局合署办公的管理体制,在竞技体育后备人才培养方面,在校培训人数少于业余体校的培训人数,且在训运动员多数都超过适宜年龄;二级运动员及以上人数少,各类学校普遍存在向兵团竞技体校输送后备队员人数少的问题。针对以上问题,提出成立兵团高水平运动队,建设四所"师市合一"的儿童业余体育学校,重点建设3—4所体育传统运动学校,形成体育管理队伍和教练员队伍的专业化,合理布局各师儿童业余体育学校的合理化建议。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(4):122-123
新建本科院校因为其成立时间不长,学生创业教育体系的构建存在着目标模糊不清、缺乏学校支持、缺少社会平台、缺少技能培养等多方面的问题,针对这些问题提出实施双导师制、完善培养计划、建设实训基地、加强校企合作等四个方面的举措,为高校培养实践型创业人才奠定良好的基础。 相似文献
7.
高校高水平运动队管理政策现状研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运用文献综述法、访谈法、问卷法等,从招生政策、文化教育、训练竞赛及后勤保障四个方面,对高校高水平运动队制度体系建设的现状进行了分析,在此基础上,从目标定位、制度体系设计以及认识投入三个方面进行了理性反思,指出今后发展应明确目标定位,完善制度体系,健全专业运动员进入高校的渠道。 相似文献
8.
对我国体育院校附属竞技体校建校30年来的发展进行SWOT分析,认为其发展优势表现在人才培养理念、人才培养条件、人才培养模式和人才培养质量四个方面;目标定位与培养体系不相符、主管部门认识不一致、文化学习与运动训练不平衡、独立办学意识不强、资金投入不足、竞赛制度不利、运动员规模超编、文化课教师难聘、教练员队伍堪忧等问题则是制约我国竞技体校发展的劣势;新时期竞技体育人才需求空间增大、竞技人才培养要求提高为我国竞技体校的发展提供了潜在的机会;竞争对手多元化、队员参赛受限、政策扶持力度减弱等问题是我国竞技体校发展所面临的威胁。 相似文献
9.
科学、有效地开展职业指导是学生、学校及社会发展的需要,针对目前高职院校职业指导的现状和存在问题,确立职业指导改革与实践的目标,完善职业指导工作体系及课程体系、深化职业指导教学改革、加强师资队伍建设和信息化建设,实现职业指导全程化、全员化、信息化、专业化,提高职业指导的实效性。 相似文献
10.
对体育教育专业学生培养中若干问题的反思——基于青少年体质健康下降现实 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国青少年体质健康水平下降的现实,运用文献资料法、调查法,分析现阶段我国学校体育师资及普通高校体育教育专业学生培养中所存在的问题,以及对青少年体质健康的影响。指出未能突出体育教育专业培养目标中的核心目标、课程体系和教学内容未能与我国青少年体质健康现状紧密结合、未能处理好体育教育专业学生基础培养与发展的关系、对教育实践环节缺乏足够的重视、缺少对体育教育专业学生专业思想的教育与培养等是当前普通高校体育教育专业存在的主要问题,并对产生这一系列问题的原因进行分析,提出理清体育教育专业培养和发展中的一些基本问题,是关系到我们能否培养合格体育师资以及促进青少年体质健康的一个重要问题等观点。 相似文献
11.
杨义耀刘红新 《襄阳职业技术学院学报》2022,(6):77-81
高职院校招生考试制度改革的持续推进,出现了高职学校的生源结构多样化、入学层次多元化和学生知识结构差异化的现状。为满足学生差异发展、多样成才的需要,促进持续创新人才培养理念、改革人才培养模式,创设适合学生的教育,不断激发学生学习的主动性、创造性,实现“就业有优势、升学有基础、创业有本领,发展有后劲”的多元人才培养目标,学校以高水平专业群建设为依托,以打造技术技能人才培养高地为平台,积极探索分类培养分层教学改革与实践。 相似文献
12.
近几年来,高职院校招生普遍受到冷遇,招生难已经成为阻碍学校发展的重要瓶颈之一。究其原因,主要是由于招生政策的不平等,人们对高职院校存在偏见、对高等职业教育认识模糊、学校办学层次偏低、特色专业不明显、学生管理服务工作松懈等。要解决高职招生困难应在加大宣传力度、加强内涵建设、突出办学特色、科学制定招生方案等方面采取相应对策。 相似文献
13.
黄绍勤 《成都体育学院学报》1986,(3)
目前我国的业余体校,许多学生忙于训练而无精力兼顾学习,毕业后既不能成为优秀运动员,又不能升学深造,带来一些社会问题。为在2000年把我国建设成世界体育强国,根据长期形成的塔式结构训练体系,建议今后的业余体校与学校体育工作更紧密地结合: 相似文献
14.
我国青少年体校人才培养现状与发展思路 总被引：22，自引：0，他引：22
对我国青少年体校的人才培养现状进行了研究,认为在社会主义市场经济条件下,青少年体校存在着学、训矛盾,管理体制不顺以及人才输送缺乏效率等问题。提出调整结构以提高人才培养效益;进行制度创新,引入市场化机制培养体育后备人才。 相似文献
15.
一、问题的提出近年来,我国排球运动达到了世界高水平,女排取得了"三连冠"的光荣称号.其中,业余体校在选拔和培养人材方面起到了一定的作用.在女排的12名队员中有10名来自业余体校,但是在后备力量的培养方面,目前还存在着不少问题,有的业余体校片面地追求比赛成绩,不重视技术动作的规范要求和身体素质的全面发展,以致培养了几年的队员,却因基本技 相似文献
16.
《安徽职业技术学院学报》2019,(2):77-80
文章通过对安徽省高职院校医护类专业职业核心能力现状调研,针对其培养中存在的问题,从职业核心能力培养技术、人才培养目标、课程体系、评价体系、师资队伍建设五个方面探讨其培养路径,旨在为高职院校医护类专业学生职业核心能力的培养提供思路。 相似文献
17.
陈玥锟 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(2):70-72
我国目前有超过一千所高校设立设计专业,年招生总数更多达三万余人。随高校扩招以来,很多问题也随之而来。师生比例发生严重变化,学生质量与教育质量下滑,就业难等问题愈演愈烈。一直以来,高等院校的专业艺术教育都在探索其发展道路。从政府宏观调控,到学校的招生制度、学科建设、课程设置、教师素质的培养提高等,各方面的讨论层出不穷。但老师、学生和就业的矛盾依然突出。如何改革创新？本文从招生制度和课程设置入手,立足于＂以人为本＂,提出对高校设计专业教育创新的思考和对策。 相似文献
18.
通过对当前我国"体教结合"运行状况的调查,对培养模式与运行机制之间存在的问题进行了具体分析,认为目前我国"体教结合"模式运转并没有达到预想的结果:1、体育专业学校与普通学校两者在运动队管理方面招生范围有局限性,学籍管理不统一,模式与学习管理机制之间的契合不好.2、普通学校和体育专业学校体教结合模式,运动员的训练管理方面契合程度较高,能够培养出一定数目的高水平运动员,但过于偏重目标层次上的契合,缺乏可持续性战略眼光,从而使得成材率较低,广度不够.3、两种模式在竞赛制度、教练员队伍建设与管理等方面没有形成体系化与系统化,各组织资源比较分散,缺乏协同性与互补性. 相似文献
19.
众所周知高职艺术设计类专业在我国面临许多问题,其中专业教师的综合能力很大程度决定了学生所学的专业知识和设计技能,所以师资队伍建设是艺术设计专业人才培养的重中之重。本文阐述了高职艺术设计"双师型"教师的资质内容和主要特征,分析了"高职艺术设计双师型"教师队伍建设中存在的主要问题并指出了培养的主要途径,意在取得学校、企业、学生、教师四赢的局面。 相似文献
20.
本文对首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机进行调查研究，并从动机状况、影响动机的内外因素、学生在文化课学习中遇到的主要问题、学生与教师对学校教学管理的意见以及学生对自身发展的设想等几个方面进行深入地分析。研究发现首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机总体上偏低，但与业余体校学生并无显著差异；促使学生产生文化课学习动机的第一位需要是将来可以考上好的大学；影响竞技体校学生文化课学习动机的首要外在因素是学习风气；学生在文化课学习中遇到的主要问题是基础太差。本文同时根据研究中发现的问题提出了相应的管理对策。 相似文献