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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计方法,对高职院校体育教师的专业自主发展现状进行研究,从多角度解析了高职院校体育教师专业自主发展现状的原因,并从外部和内部两个层面提出了高职院校体育教师专业自主发展的建议。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对高职院校体育师资队伍的数量、结构,体育教师的教学、科研、职后培训、职业认知态度、工作环境和生活状况等进行了调查分析。结果表明,体育师资队伍的整体精神面貌是积极向上的,他们热爱体育工作,有一定的事业心和责任感,工作环境、生活状况不断改善,中青年教师已成为体育教学的主要力量。存在的问题是教师数量不足,学历结构不均衡,职称结构不合理,教师理论水平和科研意识不强,教师在职培训力度不大,体育教改成果不理想。针对存在的问题,提出了体育师资队伍建设的对策及建议。 相似文献
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徐国武 《山西师大体育学院学报》2009,24(3):84-86
通过文献资料法、归纳法、逻辑分析法等方法,分析了影响高职类院校体育教师专业化的因素,并为高职类院校体育教师的专业化提出了相关的建议。 相似文献
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高等医药院校体育师资队伍现状调查结果分析 总被引：5，自引：0，他引：5
运用调查法、访谈法、文献资料法、数理统计等研究方法 ,对全国 5 3所高等医药院校的 70 4名体育教师现状进行分析研究。其结果显示思想政治素质、业务素质较好、队伍稳定 ;但学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构不尽合理 ,工作环境较差。提出加强师资队伍薄弱环节建设的思路和建议 ,为领导决策提供依据 ,旨在建设一支跨世纪的体育名师队伍 ,以适应全面推进素质教育 ,培养高水平的医药专业人才的需要。 相似文献
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对内蒙古自治区中学体育教师能力结构的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献法、调查法等研究方法，对中学体育教师的能力结构进行研究。结果表明：随着社会的快速发展和学校体育改革的深化，对体育教师能力结构提出了更新、更高的要求；中学体育教师能力呈现不平衡状态，主要缺乏创新意识与能力、科学研究能力、领导和管理能力以及继续学习能力等。本文旨在为普通高校体育教育专业深化教育教学改革、提高人才培养质量提供思路与依据。 相似文献
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普通高校民俗体育课程资源开发瓶颈与对策研究——以福建省高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
李红梅 《吉林体育学院学报》2011,27(3):126-128
采用文献资料法、问卷调查法、实证研究法等研究方法,以福建省大学生、高校体育教师、体育管理部门人员为研究对象,探讨了影响普通高校民俗体育课程资源发展的若干因素,提出了发展对策。研究表明：学生民俗体育意识薄弱及兴趣缺乏、体育教师学习进修民俗体育技艺的渠道缺乏、民俗体育师资及场地器材缺乏等是主要影响因素;依托地域优势开展特色民俗体育项目、给民俗体育融入人文精髓、有条件地将民俗体育纳入高校体育课程教学范围、加强体育院系民俗体育人才培养是民俗体育课程资源发展的良策。 相似文献
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摘要：体育教师课程执行力研究可以丰富和完善我国体育课程理论,使课程理论更好地与体育教学实践相衔接。体育教师课程执行力是体育课程改革顺利推进的重要保障,其内在影响因素较多。通过构建结构模型,可以将复杂的体育教师课程执行力内在结构清晰化,更直接地为体育教师评价和专业培训提供指导,促进体育教师专业发展,推动体育课程改革。体育课程采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等初步构建了体育教师课程执行力评价量表,对体育教师课程执行力结构模型进行了探讨。探索性因子分析结果显示体育教师课程执行力由体育课程意识、对体育课程标准的理解、体育课程内容的选择和资源开发能力、体育教学设计能力、体育课堂教学实施能力、对学生体育学习的评价能力、对体育课程方案的评价能力、自我评价能力8个一阶因子构成;进一步验证了二阶维度由体育教师课程理解、体育教师课程运作能力、体育教师课程评价能力三个因子组成。验证性因素分析结果显示8因子结构模型具有最佳拟合度。 相似文献
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从教学指导思想、体育教学模式、体育教师科研能力、体育教学体系、职业特征等方面进行研究,试图提出高职院校体育教学的新思路,旨在转变传统体育观念,确立终身体育、健康教育的指导思想;优化教师队伍结构,开发高职体育课程资源;在体育课程设置上应当与高职教育的培养目标相适应,设置一系列适合学生未来职业特点的实用性体育课程;在体育教学中培养学生的体育精神;加强教法改革,建立新的评价体系。 相似文献
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王秋华 《吉林体育学院学报》2007,23(4):26-28
采用了文献法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对现阶段我国体育教师管理激励的模式与对策进行了探讨.结果表明:现阶段我国体育教师管理激励不容乐观,存在着不公平现象,以及激励内容和手段单一等问题.研究得出:现阶段我国体育教师管理激励模式包括权变激励模式、发展性激励模式等9种;管理中要运用多手段,从全方位进行综合激励;激励要体现业绩优先,且注重公平. 相似文献
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汪孝英 《广州体育学院学报》2003,23(4):86-88
为了使高校体育教师更好地适应现代社会发展的要求，章运用献资料综述法，在正确理解个体素质结构内涵的基础上，分析了体育教师的职业素质特点，并提出现代高校体育教师的个体素质结构应是由非智力因素、能力结构、知识结构所组成的一个系统的复合结构，并建立了相应的结构模式。 相似文献
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公共体育教师岗位分类管理在体育部门发展定位及学科建设中起着基础性战略作用,体现出较强的导向性特征。以高校公共体育教师岗位分类管理为研究对象,运用文献综述、专家访谈、德尔菲、逻辑分析法等研究方法,分析总结我国高校公共体育教师师资现状及发展趋势、岗位分类政策依据、原则等,通过调查论证将高校公共体育教师分为教学岗、竞训岗、科研岗、群体岗四类并阐明各岗位职责特征及各岗位体育教师人数的占比。 相似文献
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体育教师评价指标体系的构建与评价自动化系统设计 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、专家访谈、问卷调查和AHP多层分析等方法,结合体育专业特点和学科发展实际,对体育教师评价指标体系和自动化系统设计等问题进行了研究。通过研究,构建了体育教师评价指标体系,确立了体育教师评价指标的权重系数,建立了体育教师综合评价的数学模型,设计了体育教师评价的自动化系统。 相似文献
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从西宁和格尔木市体育教师科研参与度和不同学历、职称体育教师科研成果入手,分析其研究内容、类型、方法以及课题来源,得出制约教师科研的诸多客观因素:教师缺乏科研意识,科研能力有待提高,管理部门缺乏正确引导等结论,并提出了改进建议. 相似文献
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高校青年体育教师培养方向与措施的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
宋义增 《北京体育大学学报》1999,(4)
到本世纪末,高校体育教师队伍已呈年轻化,青年教师将成为新世纪高校体育的重要力量。但是,目前高校青年体育教师在职称、学历结构方面还有较大差距,理论水平和科研能力总体水平还比较低。通过对青年体育教师培养方向与措施进行探讨,试图为建设一支高质量的跨世纪青年体育教师队伍提供有益的启示 相似文献
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江苏省农村中学开展学校体育科研的现状对策研究 总被引：2，自引：1，他引：1
李红智 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(3):107-109
主要采用问卷调查、文献资料法、逻辑分析等方法对我省241位中小学校体育教师的学校体育科研情况进行了调研.发现当前我省中小学校体育科研的整体状况令人担忧,这与领导普遍不受重视等原因有关.同时也提出适时更新教育观念,加强领导对体育工作的有效投入以促进教学改革等相关对策. 相似文献
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采用文献研究法,对我国社会体育指导员的管理体制、发展现状的研究进行了综述。结果表明:我国社会体育指导员的管理体制处于初创阶段;有关社会体育指导员的现状的研究还出于概括性的研究,对存在的问题提出的发展对策针对性不强,此类研究有待进一步深化和系统化。 相似文献
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随着北京2008年奥运会的临近,中国农民体育将掀起新的发展高潮,无论是对农民的体育意识、体育知识的普及和体育热情都会产生积极的促进作用。通过对湖南省经济发展最为落后的湘西土家族自治州农民体育发展情况进行研究,了解北京奥运前期湘西州农民体育的现状和趋势,旨在为该时期中国农民体育问题的研究提供参考。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、数理统计法、逻辑分析法,对全国25所高校民族传统体育专业教师的数量现状、结构现状、科研现状进行研究,结合历史原因、社会现实,对现状进行分析,并就如何改善高校民族传统体育专业师资现状,提出相应的对策。 相似文献
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论建国以来普通高校体育教育专业体操教材的演变与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
以我国普通高校体育教育专业体操普修教材为研究内容,以文献研究方法为主,辅以案例分析、访谈、问卷调查、统计、比较分析等研究方法,分析了建国以来普通高校体育教育专业体操普修教材的历史演变历程,并对各版本体操教材的内容、特点进行了分析比较,在此基础上探讨了体操教材的发展趋势. 相似文献