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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 784 毫秒
1.
追求城市经济社会与自然和谐共进,乃当今国际城市发展的基本走向,建设生态经济市,是贵阳市发展战略的新定位,既有生态学的一般原理运用,又有丰富的哲学意蕴,认识过程有一个世界观的问题,实践推进则涉及到方法论,关注到这一点,有利于提高行动的理性和自觉性。  相似文献   

2.
在人与世界的关系中,西方哲学着重强调一种认知关系,把人视为认知主体,把世界理解成认知活动的客体,并由此在精神与物质之间做出严格区分,形成主客两分的思维定势,从而把思维与存在的关系作为哲学的基本问题;中国哲学则强调一种价值关系,自然不可能在精神与物质之间做出严格区分,相反却把人的需要及其合理性始终作为哲学基本问题。因此,与西方哲学相比,中国哲学基本问题应是情与性的关系。  相似文献   

3.
发展低碳经济已成为我国经济可持续发展的重要方向,实现节能减排的目标不仅需要政策引导,更需要大批科技和技术人员支持,专业人才的培养工作必须及时跟进。低碳经济背景下,高职院校资源环境与城乡规划管理专业在培养目标、培养方案、课程建设、校企合作等人才培养模式方面如何适应其发展要求,培养低碳行业发展所需要的高级技能型人才,是一个值得我们探索的问题。  相似文献   

4.
任何形式的经济发展都要付出一定的代价,经济发展代价的价值计量便是经济发展成本。经济发展成本是指经济发展过程中所耗费的超出合理中间投入之上的生态成本、环境成本、资源成本的价值计量。它是经济主体集体环境非理性行为的结果,当经济主体采取成本推进和粗放型增长方式来实现其目标时便会形成经济主体的集体环境非理性行为,从而形成经济发展成本。经济发展成本是可持续发展的基本问题,经济发展成本分析是可持续发展的理论基础,“经济发展成本—经济主体行为—制度安排”是可持续发展理论的一种新的经济学解释框架。可持续发展就是要实现低成本的经济发展,而实现低成本经济发展的关键是要建立有效的制度安排。  相似文献   

5.
邓小平经济哲学是关于我国改革开放以来社会经济运动和发展的一般规律的概括和总结,是指导我国经济建设的正确的世界现与方法论,是邓小平理论的重要组成部分,是当代中国的马克思主叉哲学,包含着丰富的唯物主义认识论和辩证法思想,为经济哲学的发展开辟了一条重要途径。  相似文献   

6.
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,当前,如何加快非公有制经济发展已成为政府部门关注的热点问题。自党的十六大提出“壮大县域经济”以来,县域经济中的非公有制经济地位和作用越来越受到社会各界人士的关注。2009年贵州省把非公有制经济作为做大做强贵州经济突破口提了出来,将基本省情定位为欠发达、欠开发即“双欠”的贵州掀起了前所未有的关注非公有制经济发展的热潮。贵州省黔南州独山县虽有“小上海”之美称,但这只是对解放后占有区位优势和有经商之好的独山人的一种赞誉,它只是非公有制的基础与雏形。在全国与全省的大物流、大流通的环境下,独山虽然已经基本具备一定的优势条件,但独山的众多矿产资源、人力资源、文化资源都没有得到很好开发。  相似文献   

7.
经济与环境全球化融合发展问题探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
全球化包括经济、政治、文化和生态环境四个方面。经济全球化是指世界各国的生产与再生产的各个环节和各个领域 ,相互依存与相互融合程度不断增强的生产社会化、经济国际化的进程和全球经济一体化的趋势 ,对世界经济发展尤其是对发展中国家发展具有正面和负面两重影响。环境全球化是全球化时代发展的最重要特征 ,是指生态环境问题的国际化、全球化的进程和趋势。经济全球化与环境问题全球扩散并行不悖。经济全球化与环境全球化出现融合发展的大趋势。全球化应当朝着可持续的方向发展  相似文献   

8.
对体育经济专业培养目标的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用资料分析法、调查访问法、逻辑分析法等研究体育经济专业的培养目标得出:体育经济专业划分为体育市场开发模块、体育经纪人模块、体育旅游与娱乐模块基本可行。其培养目标是培养适合社会主义市场经济实际需要的,具有良好的科学素养和创新意识。掌握体育经济专业的基本理论、基本知识和基本技能,适应社会经济发展需要,具备沟通交流能力,具有本科以上学历的体育经济专门人才。  相似文献   

9.
时至今日仍有不少人怀疑或不承认唯物史观的哲学性质,主要原因在于他们割裂了哲学基本问题的彻底解决与唯物史观创立之间的关系.马克思主义哲学与其它哲学的根本区别在于它彻底科学地解决了思维与存在的关系,而这一解决首先是在历史观上实现的.所以,唯物史观的创立也就意味着哲学基本问题的彻底解决,意味着新哲学的创立.唯物史观不是作为解决局部问题的具体科学而出现的,而是作为彻底解决哲学基本问题的世界观理论而诞生的,如果彻底解决哲学基本问题的唯物史观不是哲学,那么以往一切半截子唯物主义就更不能成为哲学了.  相似文献   

10.
邓小平理论是马克思主义哲学中国化的重要体现,而邓小平的经济理论是邓小平理论的重要构成部分,因此邓小平的经济理论所体现的哲学思想也是尤为重要的。邓小平将马克思主义哲学运用于改革开放的实践中,形成新时期马克思主义哲学中国化的具体内容,它为党的理论创新提供了历史空间。面对国际的新形势,从国情出发,审时度势,解放和发展生产力,将唯物史观中关于生产力是社会发展的动力的原理运用到中国的实际发展中。在经济全球化的背景下,面对国际政治的多元化,邓小平提出以经济建设为中心,发展市场经济,从世界经济整体格局把握,对马克思主义哲学的世界历史理论与发展理论的创新,反映了邓小平时刻把握着时代发展的规律。  相似文献   

11.
本文运用城市经济学的基本理论与方法,分析了玉溪市经济发展的过程、经济结构及其变动情况,根据城市发展的理论分析了玉溪经济所处的战略环境及发展态势,从而提出了玉溪经济发展的思路和对策。  相似文献   

12.
教育技术的价值论思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育技术具有非常强烈的实践取向,但这种实践取向的过于强大使得研究主体未能对教育技术的一些终极问题之追问,而对这些终极问题的追问莫过于进行哲学思考,技术本身并不能保证对人类学习有益,这显然需要教育技术价值论研究的指导.教育技术目前还没有自己的哲学,本文试图从技术哲学和教育哲学对这些哲学基本问题的回答中初步思考教育技术哲学价值论问题.  相似文献   

13.
法哲学基本问题包括法哲学的定义、学科归属、研究范围、研究方法等。法哲学基本问题的研究过去以哲学家为主,如今以法学家为重,但缺少哲学家介入的法哲学基本问题研究存在价值取向不明、思辨性较低等诸多缺陷。  相似文献   

14.
个性化资助旨在充分利用现有资源最大限度上满足困难学生的个性需求,助力学生全面成长。本次调查基于对吉林大学家庭经济困难学生基本特征的调查与分析,分年级、分专业、分地域总结归纳我校家庭经济困难学生的基本状况、受助情况及资助需求,探索符合家庭经济困难学生需求的个性化资助服务体系,规避现今资助过程存在问题,惠及更多需要帮助的家庭经济困难学生,使其顺利完成学业。  相似文献   

15.
哲学基本问题是学术界长期以来争论不休的重大哲学问题之一。目前人们在对于恩格斯提出的哲学基本问题的理解上,尤其是在对于哲学基本问题第一方面是否包括思维和存在谁体现谁的问题,和对于思维和存在谁体现谁能否作为区分唯物唯心的标准,以及不可知论在哲学派别中的地位等问题的看法上,仍然存在着较大的分歧。这些问题涉及哲学基本原理和马克思主义哲学发展史上的重大问题,是有必要进一步深入探讨的。本文就此谈些粗浅的看法,以求教于哲学界的同志们。  相似文献   

16.
高等院校马克思主义哲学教学应该进行人生观教育,这一看法近几年来已基本统一。但是,马克思主义哲学教学进行人生观教育是不是只是出于理论联系实际的需要,还是基于世界观与人生观在本质上是统一的这一基本前提?看法并不完全一致。作者认为,马克思主义哲学教学进行人生观教育,既是基于世界观与人生观在本质上是统一的这一基本前提,又是出于贯彻理论教育联系实际原则的需要。唯有立足于这个理论高度,才能确认进行人生观教育是哲学教学的“题中应有之义”,并始终坚持下去;也只有这样,才能改变那种因时而异、忽冷忽热的状态。由此可见,强调马克思主义哲学教学进行人生观教育,既是一个实践问题,也是一个理论问题。  相似文献   

17.
黔东北、渝东北地区同属武陵山区域,两地区的区情基本相似,在经济社会发展中,两地打破行政隶属关系,打造黔渝边土家族地区通道经济,构建武陵山区域经济带成为必要的取向。本文从黔渝边通道经济的基本定位、基本内涵、关联度、核心内容及发展构架诸方面思考,提出发展通道经济的可行性、现实性和紧迫性,对发展黔渝边山区域经济、构建和谐黔渝边际关系等均有一定现实意义。  相似文献   

18.
经济增长与人口、资源、环境应该构成一个可持续的发展系统。要想经济和社会的发展是可持续的,必须做到人和自然和谐发展。要想经济增长的有价值,必须做到充分有效利用资源,有效控制环境污染。而现在我们面临的是人们在追求经济增长的过程中造成了自然资源的浪费和滥用,环境问题也十分严重。对于这种经济增长的代价,我们必须采取措施,积极应对。  相似文献   

19.
经济法基础理论研究。对健全经济法制建设具有重要意义。从实践与理论素材中抽取本位论、价值论、概念论三个方面进行深入探讨,得出:整体本位是经济法之哲学基础,经济法之所以是适应经济与社会向前发展需要高层次的法律,是一门独立的部门法,是由其特有的概念及价值观决定的。  相似文献   

20.
哲学的自我反思的自觉是西方哲学的一个基本特征。而对“哲学是什么”的不懈探问,在康德以来的西方哲学中,几乎总是和哲学与科学的关系问题的思考交织在一起。对哲学与科学之关系的问题史考察表明,这一问题的思考对于康德以来的西方哲学的自我反思和形态建构具有前提性和规导性的意义。而反过来,以哲学与科学的关系问题的考察为切入点,也为我们研究西方哲学尤其是康德以来的西方哲学提供了一个基本视角。  相似文献   

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