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1.
陈祥禧 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(4)
在经济管理类专业教学中采用ERP沙盘模拟教学是强化实践教学环节,培养实践应用型和复合型经营管理人才的有效方式。ERP沙盘模拟课程的导入,使经济管理类专业教师和学生角色发生改变,教师改变了传统的满堂灌教学模式,学生通过经营管理一个虚拟企业,综合运用所学知识解决实际问题。ERP沙盘模式模拟教学方式的运用有益于高校经济管理类专业教学改革和提高人才培养的质量。 相似文献
2.
实践教学方式乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容,教学方法,教学手段和人才培养模式必须进行改革. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2020,(14):125-126
在新时代发展过程中,多元化的教学方式,促使传统教学模式发生很大创新和改变,并且混合式金课教育模式,被广泛地应用到教学或各个领域的教育工作中。为提升学校师资队伍培训工作力度和效率,则需要加强混合式金课教育方法与师资培训工作有机结合,通过混合式金和教育模式,提升师资队伍培养工作效果,而且混合式金课教育,采用的是线上线下混合式的方式,实现对教师综合能力和综合素养的全面提升。 相似文献
4.
艺术设计专业教学改革的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学方式乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容,教学方法,教学手段和人才培养模式必须进行改革。艺术设计教学改革 相似文献
5.
汪聚应 《天水师范学院学报》2011,31(2):68-71
在教师教育人才培养模式改革中,采取顶岗支教实习,将师范生的教育实习和到农村支教有效结合,为农村基础教育改革、提高农村贫困地区中小学教学质量和培训师资开辟了新的途径,有利于推进教师培养模式创新,强化师范生的实践教学环节,提升师范生的综合素质,带动农村中小学教师队伍整体素质的提升;有利于推动师范院校学生和青年教师加强社会实践,增强社会责任感和使命感,促进在校大学生就地成长成才.天水师范学院在教师教育改革中,立足学生教师职业技能培养,积极拓展顶岗支教实习的方法与途径,探索出了符合实际的顶岗支教实习模式,完善了教师教育实践教学体系,促进了教师教育人才培养模式的创新. 相似文献
6.
龚莲英 《吉林省教育学院学报》2011,(9)
学科教学知识是教师知识的核心,是教师专业能力的关键。本文探讨外语学科教学知识的内涵,对外语职前教师教育中师范生学科教学知识建构进行分析,提出目前外语职前教师教育学科教学知识建构的缺陷在于对教师专业性的认识不足、课程设置不合理、教学方式陈旧、实践模式单一和反思意识及能力的培养薄弱5个方面。 相似文献
7.
孟庆端 《北京广播电视大学学报》2002,(3):31-34
在"人才培养模式改革与开放教育"试点中,教师的作用至关重要.为适应开放教育的需要,教师必须树立"以学生为中心,以学生学习为中心"的教育教学思想,为学生提供全方位高质量的服务.必须坚持在实践中不断学习探索,改变学习策略,建立和完善新的人才培养模式.与此同时,教师应不断学习新的知识和掌握新的技术,不断提高自身的综合素质. 相似文献
8.
现行教学模式的改革势在必行 总被引：1，自引：0，他引：1
肖月 《西安欧亚学院学报》2011,(2)
教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。教育模式分为传统教育模式和现代教育模式,通过对两者在教学观、教学资源与教学手段、学习方式、评价体系、师生角色的比较及分析中发现其差异,分析现代教学模式特点,应用型人才培养教学模式构建的教育理念、主要特征及组织实施,提出现代教育模式更有利于未来的教育模式的发展和改革。 相似文献
9.
对开放教育法学专业教学改革的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李友勇 《广西广播电视大学学报》2003,14(1):19-23
教学改革是开放教育法学专业的核心问题,需要教师转变教育观念,充分认识开放教育法学专业人才培养模式改革的现实基础并进行积极探索。本文分析了法学专业在教材、课程体系、教学方法、考核方式等方面存在的问题,结合自己的教学实践,对法学教学改革提出了相应的改进和完善的建议。 相似文献
10.
11.
席敦芹 《潍坊高等职业教育》2007,(2)
高职院校教学管理水平决定着高职的教学水平和人才培养质量。通过转变教育教学管理理念,以人为本,提升教学管理人员的素质,全面实施"学分制",建立教学管理信息资源平台等手段,构建教学管理创新的基本框架。通过加强教学管理队伍建设,改革人才培养模式,创新课程资源配置方式,创新教学质量监控体系和教师资源配置方式等措施,可推进教学管理改革,促进高职院校人才培养质量的全面提高。 相似文献
12.
"营销案例分析"的课程模式由西方商学院进入中国后,教学中出现了不少问题.此类问题主要集中在案例质量、学生规模、教师经验和理念以及学生实践几个方面.解决这些问题的对策,可包括设定详细的案例选择标准,制定大班案例教学的具体操作方法,采取师生双主体导向的教学方式,克服案例教学的局限性,改变以理论教学为全部的营销教育方式. 相似文献
13.
王静丰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(2)
翻转课堂模式是一种新型的教学方式,它打破了我国传统教学中以教师为主导的模式.随着教育的大力改革,翻转课堂模式已经在各大高校的课堂上得到广泛应用,并且效果显著.以高校普通话教学为落脚点,剖析翻转课堂模式的特点,进一步讨论课堂模式教学的必要性,最后,重点探讨在高校汉语言文学专业普通话教学中如何有效地利用翻转课堂模式展开教学. 相似文献
14.
高晶 《长春教育学院学报》2011,(10):7-8
随着教育改革的不断深化和发展,人们对教师的要求越来越高。如何培训新世纪的优秀教师,已成为教育行政部门、各级各类学校思考和实践的重要问题之一。新课程改革的核心是要培养学生的创新精神,让青少年生动、活泼、主动地发展,为此应改变教师的教学方式和学生的学习方式,而教师培训正是改变教与学方式的有效途径。另外,信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件,有关信息技术与课程整合的理论、模式与方法（即如何在各学科教学中进行有效的整合）是现代教师培训的基本内容。 相似文献
15.
《吕梁教育学院学报》2014,(3)
计算机教育受多种因素的影响,其中最主要是学生和教师,以及教学方式。在计算机教育中,教师如何帮助学生,掌握知识,提升学生能力。在教学中,不同的计算机课程有什么样的教学方式可供使用,本文将就此展开分析。 相似文献
16.
转变教育观念,改革人才培养模式,实行启发式和讨论式教学,以创新精神和实践能力培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革,是素质教育的要求。《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学推出“案例-探究-抉择”教学模式,是适应素质教育要求,改革政治理论课教学方法的有效尝试。这一教学模式发挥了它适应素质教育,培养学生综合能力的优势。 相似文献
17.
办学模式决定人才培养方式和人才培养质量。通过内蒙古师范大学雕塑艺术研究院"学、研、产一体化办学模式"的研究与实践,对民族地区人才培养方式、培养过程进行探索,重新理解高等艺术教育规律,构建专业技能化教学、理论化教学、实践化教学和课题化教学等四个教学模块的教育教学体系,凸显出科学、高效的育人实践价值、社会实践价值和创新实践价值。 相似文献
18.
郑文 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(4):119-121
数学教学在高职人才培养中有着十分重要的地位,传统的教学方式已不适应高职教育的发展要求。在高职数学课程教学中教师应通过转变教学理念、融入建模思想、引入数学实验、整合教学内容等方面的创新来推进高职数学教学改革,充分发挥数学在高职技能人才培养中的促进作用。 相似文献
19.
徐亮 《吉林省教育学院学报》2006,(8)
在实施素质教育的条件下,废止注入式教学、实行启发式教学对千百万中小学教师更新教育观念和改变教学方式仍具有启蒙意义。二者产生的社会基础、哲学思想、思维方式、教学行为方式、师生关系和教学效果等存在着较大的区别,认识它们的不同特征,有助于增强广大教师实施素质教育的自觉性。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2017,(19):69-71
工学结合人才培养模式下,高职院校的思政课教育教学将迎来新的改革机遇,思政课教师也将面临崭新的挑战。高职院校应建设一支符合工学结合人才培养模式要求的思政课教师队伍,切实提高高职院校思政课的教学实效性,充分发挥思政课教师在培养高素质技能型人才过程中的育人作用。 相似文献