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1.
董亚玲 《山西师大体育学院学报》2003,18(3):33-35
对田径运动项目进行健身项目的设计，以适应普通学生的身体技能水平，以适应当前学校体育健康教育的思想，提高人们对田径运动健身价值的认识，使田径运动在学校健康教育中发挥更大作用。 相似文献
2.
赵志英 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文对体育院、校田径运动课程中的教学特点作了较为全面的剖析，提出了教学区别于训练之处，为进一步搞好体育院、校田径运动教学活动提出了依据；使提高田径运动教学质量、掌握教学规律有了更为明确的目标。 相似文献
3.
试析田径运动教学与人体健康 总被引：2，自引：1，他引：1
阐述了田径运动的锻炼价值及在素质教育中的作用，以提高人们对田径运动与人体健康的认识，从而促进田径运动教学在学校体育教育中的健康发展。 相似文献
4.
杨淑 《山西师大体育学院学报》1995,(1)
儿童少年不仅是一个国家的希望和未来,也是一个国家田径运动水平的希望和未来。因此,必须重视儿童少年的田径基础教学。根据儿童少年不同年龄阶段的生理和心理特点,全面发展身体素质,为以后学习和掌握田径运动的基本知识、基本技术、基本技能打下良好的素质基础。 相似文献
5.
中国田径运动竞技水平现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李竹青 《广州体育学院学报》2005,25(2):95-98
通过函调大量专家、教练员和运动员，收集了近年奥运会、世界田径锦标赛和我国九运会的田径运动成绩，通过对我国田径运动现状进行比较分析，得知我国田径运动竞技水平正处于一个下降过程，同时也出现了一大批年轻优秀选手，并针对我国田径运动现状提出解决方案，为迅速提高我国田径运动水平提供理论和实践的参考。 相似文献
6.
对田径运动属性的再认识 总被引：2，自引：0，他引：2
依据事物发展的本质属性和非本质属性的特征，重新阐述了田径运动应具有的多重属性，并对片面强调田径运动竞技属性的“物性”认识误区进行剖析，提出了全面认识田径运动多重属性是现代田径运动发展方向的观点。 相似文献
7.
就田径运动在普通高等院校开展的现状,进行调查研究分析。提出高校田径运动应向健身教学方向转变,同时取消给学生测定成绩、打分考试的教学评估体系。探索田径教学改革的新思路、新方法,为高校田径运动在教学改革中实现学校体育“健康第一”的目标,提供参考。 相似文献
8.
荆鹏 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z1)
运用文献资料综述法和分析法,对我国田径运动的发展过程进行了分析。结果表明:1985年前,我国沿袭了前苏联的田径教学体系,1986年后,根据现代教学论的发展和中国田径运动实践的经验,独立编写出自己的教材,形成了自己田径运动理论与方法的体系。 相似文献
9.
田径运动技术特性浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
田径运动技术是人们为达到体现体能（即跑得快，跳得高，掷得远）的特殊目的而采用的特殊方法。其本身必然存在着特殊的属性。全面了解、认识这些特殊属性，对我们学习、掌握和合理地运用田径运动技术有着非常重要的意义。 相似文献
10.
针对目前田径运动在高校遇到的困境，对武汉地区高校田径运动开展的状况进行了调查与分析，指出了影响田径运动开展的原因，并提出了培养学生兴趣、改革体育课堂的组织形式、营造学校田径运动氛围、重视体育教师角色转变和自身建设等对策。 相似文献
11.
马向前 《吉林体育学院学报》2008,24(1):39-40
培养高水平的田径裁判员队伍,使我国田径裁判工作更好的与世界接轨,是高等体育院、系的重要职责之一。而培养高水平田径裁判员是一项理论与实践相结合的系统工程,必须从多方面入手,才能切实抓好。 相似文献
12.
自从高校体育课程实施学生自主选项体育课授课以来,篮球、跆拳道等室内项目越来越受到学生的喜欢,而作为传统项目的"体育之母"田径课却受到了更多的冷落。通过实验方法分析普通高校大学生体质状况,其研究结果旨在观察学生自主选修课后,大学生的体质变化,比较其教学效果,为普通高校大学生进行择优选修提供借鉴和指导作用。 相似文献
13.
高校开设民族传统体育项目遭遇的瓶颈及其应对策略研究 总被引：4，自引：0，他引：4
祁龙祥 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(5):112-115
采用问卷调查、实地观察等研究方法,通过教学实践,对现阶段高校民族传统体育项目教学现状与特点进行系统分析。研究发现,目前高校开设民族传统体育项目遭遇的瓶颈主要是校开设民族体育传统项目贫乏,学生对民族传统课程内容的评价普遍较低。主要原因如下：（1）大学生对是否学习传统体育项目缺乏主动权,教师决定学习内容;（2）传统体育活动方式与大学生体育需求存在错位现象;（3）大学生的学习自主权缺失;（4）教学过程中教师成为教学的主宰。为此,提出以下应对策略：（1）重建高校民族传统体育项目内容体系;（2）构建民族传统体育项目师资培训体系;（3）构建发展大学生自主性＂学练＂体系。 相似文献
14.
大学生参与体育活动的态度和动机的调查与研究 总被引：17，自引：0，他引：17
利用综合的研究方法对大学生参与体育活动频度和动机、以及对体育活动的态度现状进行调查与研究.结果表明:大学生对体育活动的态度是比较积极的,具有较强的体育运动倾向,但男生对体育活动的态度明显好于女生;大学生参与体育活动的频度较低,体育参与意识比较淡薄,但男生参与体育活动频度明显高于女生.健身的需要仍是大学生参加课外体育活动的最主要的目的.另外,随着学生的每周课外体育活动频度的增加,学生的愉悦心情的需求呈现出明显的递增趋势. 相似文献
15.
我国大学竞技体育项目布局的研究 总被引：13，自引：1，他引：12
刘海元 《北京体育大学学报》2005,28(1):131-133
通过对我国大学竞技体育项目布局问题进行探讨,了解到我国大学竞技体育地域布局不合理:全国铺地面较宽,但各地、局部却较少;项目布局不合理:田径项目最多,而有相当多的项目开展学校数量较少.在此基础上,提出改革我国大学竞技体育项目布局需要考虑的三个方面:1)从我国大学的分布和实力情况来考虑;2)借鉴我国奥运项目布局的经验;3)有利于大学竞技体育的整体发展. 相似文献
16.
浙江省高校学生体育学习与锻炼的现状分析 总被引：19，自引：0，他引：19
董晓虹 《北京体育大学学报》2006,29(3):390-392
对浙江14所大学的非体育专业在校学生进行调查.从学生的视角,掌握了大学生对目前高校体育现状的认识和评价.结果显示:1)学生参加课外体育活动的次数较少.2)60%以上学生自我感觉一般或较差.3)大部分学生对体育功效持肯定态度.4)75%学生对当前体育课的教学满意程度为一般或不满意,学校的体育考核制度还存在某些问题.5)学生参加体育活动的动机具有多维性,主要为消遣娱乐(35.6%)、增强体质(26.5%).6)限制大学生参加体育锻炼的因素,依次为运动场地缺乏、没有时间、没有锻炼伙伴. 相似文献
17.
通过文献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑推理法、理论分析法等科研方法对广州市高校在校学生的休闲体育现状进行调查,调查结果表明:广州市普通高校学生对学校休闲体育的认识较好,普遍认为参与学校休闲体育可以对其各方面产生积极的影响;广州市普通高校学生参与学校休闲体育的积极性较高,参与形势以自由结合式为主,形成相互带动的良性发展态势;广州市普通高校目前的体育场地、场馆设施数量上不能满足学生参与运动的需求,影响了学生参与休闲体育活动的积极性;广州市高校学生参与体育运动的内容丰富,新兴健身娱乐项目受到学生的欢迎,男女之间在项目选择上存在差异,其中男子以篮球、足球等直接对抗性项目为主,女子则以羽毛球、健美操和瑜伽等非直接对抗和减肥塑身性项目为主。 相似文献
18.
普通高校田径教学面临的困境及其发展策略研究 总被引：5，自引：0，他引：5
庄伟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):108-110
通过对普通高校田径教学所面临困境的研究,结果表明:形成这种状况的主要原因是学生对田径运动的价值认识不足,以及传统的教学模式使田径教学显得枯燥乏味,导致学生产生厌学情绪。对普通高校田径教学改革提出积极性的建议。 相似文献
19.
郭金荣 《吉林体育学院学报》2011,(6):147-148
田径是各项运动的基础,享有“体育之母”的美称,它对促进学生的身体发展及对其他各项运动技能的掌握与提高起着良好的作用。在田径教学中,不但要：重视对学生的基本知识、技术的传授和能力培养,而且更应重视与学生进行情感的交流。 相似文献
20.
探讨休闲体育在高校体育发展中的作用 总被引：10，自引：0，他引：10
休闲体育作为“人类着力建造的美丽的精神家园”,是一种积极、健康、明、高尚、科学的生活方式,是人们从事体育活动指向的主要类型之一。我们认为休闲体育的内容丰富、娱乐性好、趣味性高、自主性强、参与面广,既满足当代大学生的需要,也是时代进步的产物。休闲体育是大学生实现身心健康、人格完善、追求人生命意义的需求中一条有效、健康、科学的路径。 相似文献