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1.
张训才 《军事体育进修学院学报》2003,22(1):1-5
我军军事体育，走过了光辉的历程，形成了优良的传统，在革命战争和我军现代化建设中发挥了重要的作用。按时间顺序，军事体育发展可分为红军时期苏区红色体育、抗日战争时期根据地国防体育、解放战争时期解放区大练兵体育、新中国正规化军事体育以及新时期军事体育五个阶段，总结并研究我军军事体育的历史，将有助于军事体育当前和今后的发展与繁荣。 相似文献
2.
在冷兵器时代，军队行军强调速度对作战胜负具有极为重要作用。因此，我国古代兵家十分重视加强对军队的体能训练。跑跳项目就是当时训练提高体能的重要手段，在军事理论和军事体育实践中积累了宝贵经验。春秋战国时期军队的跑跳训练便是冷兵器时代军队体能训练的典型。 相似文献
3.
林建棣 《军事体育进修学院学报》2002,21(3):4-9
先进化的前进方向是我军军事化的发展方向,也必然是军事体育事业的发展方向,军事体育事业发展的根本目标要依据军事化的定位而定位,发展而发展;它的繁荣与发展是伴随着军事化的繁荣而繁荣,发展而发展,在新的历史时期,我们要以“三个代表”重要思想为指导,加强先进军事化的建设,努力创新军事体育理论,发挥军事实用体育竞技体育,重视军事体育教育,促进军事体育事业的繁荣与发展。 相似文献
4.
贺龙军事体育思想是贺龙体育思想的重要组成部分,贺龙把军事体育作为人才培养的重地、战争胜利的保障。对贺龙军事体育思想的体育观、报国观、训练观、人才观等基本内容进行梳理;分析了贺龙军事体育思想在新民主主义革命时期和新中国成立初期的不同体现;探讨了贺龙军事体育思想对我国军事建设的历史贡献及其价值。 相似文献
5.
军事体育的社会化和社会化的军事体育 总被引：2，自引：1，他引：1
刘可夫 《军事体育进修学院学报》2001,20(2):9-11
军事体育适度地走向社会，为大众服务，其主要目的一方面可以使广大民众在和平时期树立国防观念，增强国防意识；另一方面也能使军事体育与社会有更多的交流，拓宽军事体育发展空间，取得良好的社会效益。要充分利用一般体育中的军事要素，在大众体育及竞技体育中挖掘军事内涵。军事体育在新形式下需要利用丰富的社会体育资源来发展自身。 相似文献
6.
贺龙军事体育思想是贺龙体育思想的重要组成部分,贺龙把军事体育作为人才培养的重地、战争胜利的保障.对贺龙军事体育思想的体育观、报国观、训练观、人才观等基本内容进行梳理;分析了贺龙军事体育思想在新民主主义革命时期和新中国成立初期的不同体现;探讨了贺龙军事体育思想对我国军事建设的历史贡献及其价值. 相似文献
7.
运用资料分析和逻辑推理等方法，对美国陆军体育学校和我军体育学(校)院发展的时间轨迹、过程背景、指导理论等进行了研究。同时，在此基础上，围绕着中美军体院校转向、转型后如何加速发展的问题，阐述了“没有先进的基础理论就没有高速的跨越式发展；军事体育发展的唯一出路就是提高部队战斗力；军事体育院校创建与转型是军事斗争准备需要；构成战斗力的军事体能来自军事体育科学训练”等个人的观点和看法。 相似文献
8.
《军队军事体育训练改革研究论证》课题组 《军事体育进修学院学报》2015,(1):23-28
依照总参军训部的通知精神,着重围绕我军军事体育训练改革发展的历史进程、我军军事体育训练的现实状况、世界主要军事强国的军事体育训练等问题进行了深入研究。在此基础上,提出了推进我军军事体育训练改革的对策措施。 相似文献
9.
对军事体育基本概念进行分析,并对军事体育相关的几个概念进行辨析,阐明军事体育与军事教育、军事训练的关系,并阐述军事体育概念的发展. 相似文献
10.
根据新时期军事革命对军事体育教育的新要求，从军校军事体育教学管理的实际需要出发，着重对军事体育课教学质量评价的依据、内容、方法和评价标准进行论述、分析、研究，提出军队技术院校军事体育课教学质量评价应包括教学准备、教学过程、教学效果、教员表现4个方面并制定出军事体育课新的量化评价标准。 相似文献
11.
任职院校军事体育课教学时间少、任务重,只有不断更新教学内容和改进教学方法,才能适应各任职院校的特色,才能使培训出的人才“学有所用”、“学有所长”。 相似文献
12.
论述了军事体能训练功能的概念,首次提出“服务功能”和“健身功能”是军事体能训练的两个最重要的本质功能。研究认为,认识军事体能训练功能的过程是一个从单一的生物功能,逐渐向多元功能即生物、社会、教育等多功能的认识转变过程。军事体能训练的各个功能并不是孤立存在的,在训练实践中,它们是相辅相成,既相互联系又相互促进,共同完成军事体能训练的特定作用。 相似文献
13.
军训是对青少年学生国防教育、军事教育、团结协作教育、作风纪律教育和身心磨砺教育的一个必不可少的教育平台。随着时代的发展,军训暴露出很多发展滞后的问题,需要在法律法规、军训内容、培训模式等方面改革,以适应教育发展和国防建设的需要。 相似文献
14.
从系统科学论军事体育训练系统组成要素 总被引：1，自引：1，他引：0
军事体育训练是实现我军军事体育目的任务的重要途径之一,对于搞好新时期高技术条件下局部战争以及对台渡海作战中军人的体能建设,提高部队战斗力,具有重要作用。本文运用系统科学的观点与方法,对军事体育训练进行分析研究,得出军事体育训练是由相互作用和相互依赖的四个因素构成的一个具有确定功能的系统。这四个因素是人际关系、训练目标、训练内容和传播媒介。 相似文献
15.
现代高科技战争不仅要求作战人员具有较强的体能而且要有较好的心理素质。依据笔者多年的教学训练经验，结合军体训练特点和内容，阐述了军体训练对培养军人作战心理品质的有效作用。 相似文献
16.
赵东胜 《军事体育进修学院学报》2014,33(4):105-108
通过文献资料、问卷调查、访谈和实验研究等方法,对现有军人体能训练理论进行分析、归纳和总结,结合军人体能训练与战斗力生成的关系、体能训练与军事训练的关系、体能训练的政策法规建设等问题,提出军人体能训练与作战准备周期相对应的周期训练理论,为确保我军官兵在执行军事任务期间保持最佳身体状态提供理论依据。 相似文献
17.
地理环境对军人体能训练会产生不同的影响。立足在平原地区进行针对性军事体能训练达到高寒山地环境对军人的体能需求,通过分析高寒山地环境特征对军人身心的影响,针对如何设置训练内容、创新训练模式等问题,提出建议,旨在提高训练效果,给山地部队开展体能训练提供参考。 相似文献
18.
军体教学训练运动损伤调查与分析 总被引：2，自引：1，他引：1
为了全面了解军事体育教学训练中运动损伤情况,探析损伤特点、原因及预防措施．对解放军体育学院部分学员进行运动损伤调查、经统计分析发现：各种运动损伤的发生规律符合一般运动损伤规律,与动作技术及人体生理解剖特点有密切关系,而且也具有自身特点。如能掌握军事体育训练中运动损伤发生的一般规律,就能够减少受伤人数或次数,增进学员的身心健康,保证教学训练的正常进行,促进军事体育训练组织管理改进和完善． 相似文献
19.
力高才 《大同职业技术学院学报》2009,(2)
从北朝与北方少数族强敌柔然的战和关系与双方的势力消长看,从北魏平城时期与洛阳时期对柔然军事斗争的情况看,再从明堂制度的变迁以及北朝只有北魏平城末期在平城南郊建成明堂的实际看《,木兰诗》都只能是始作于北魏平城末期迁都洛阳之前的作品。有关《木兰诗》若干零星问题的解读,亦有助于理解《木兰诗》的时代背景和创作年代。 相似文献