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1.
王福杰 《吉林体育学院学报》2008,24(2):96-97
西部地区普通高校开设安塞腰鼓课既是实施素质教育和高校体育课程改革的需要,也是适应现代学生体育教学的需要,具有可行性和优越性。即：能够增强大学生的体质,提高健康水平;有利于大学生身心全面发展;有利于全民健身计划的实施。实践表明：大学生也是十分喜爱安塞腰鼓课的。因此,在西部地区普通高校开设安塞腰鼓课对高校体育改革有一定的指导作用。 相似文献
2.
安塞腰鼓的社会特性研究与课程开发构想 总被引：5，自引：0，他引：5
运用过文献资料法,对安塞腰鼓的社会特性和功能价值进行研究,提出课程化开发的构想.文章认为,安塞腰鼓具有历史性、民族性、传统性、文化性等社会特性和健身娱乐、教育、表演等社会功能.将其纳入到高校体育教育专业的课程体系之中,进一步完善内容形式,实施课程的规范化不仅可行而且必要. 相似文献
3.
黄土地上的体育文化——安塞腰鼓 总被引：1，自引：0，他引：1
黄土地上的体育文化———安塞腰鼓,集舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民族风俗等为一体,是陕北人文地理、历史文化、生活劳动、风土人情、宗教信仰等的综合概括与反映,是流行在陕西北部的一种民间广场群体艺术,具有浓郁的地方特色和广泛的群众性。如今安塞腰鼓已以它独特的艺术形式打出国门,走向世界,被全国和世界人民所认识和接受。 相似文献
4.
同学们在读到《安塞腰鼓》这篇课文的时候,都会被那极有冲击力的文字吸引,被那热情澎湃的力量所震撼。那么,安塞腰鼓那激荡人心的力量来自何方呢？ 相似文献
5.
长期以来,我国革命老区景点都是以静态展示,缺乏动态参与性,旅游资源开发深度不够。“延安保卫战”将中国革命战争中的红色文化元素,融入到保卫战实景演示中,游客可选择扮演电影中的角色,亲历硝烟弥漫、战火纷飞的场面,体会当年延安军民共歼顽敌的革命激情。同时融合陕北民歌信天游、热情奔放陕北大秧歌、粗犷豪迈的安塞腰鼓,是融军事、体育、娱乐和教育于一体,打造健身、休闲、娱乐的新理念;是全民健身与红色体育同行的有效尝试,开创了全民健身的新模式。 相似文献
6.
李欣悦 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,(4):112-114
采用文献资料、专家访谈、归纳演绎等研究方法,通过剖析当今高校体育教学现状,探讨高校课内外一体化体育教学模式对终身体育能力培养的作用和意义,以及如何通过课内外一体化体育教学模式奠定终身体育基础。高校体育教学可以通过依托课堂,拓展课外体育作业内容;开设体育选项课,发展体育俱乐部;开展小型多样的课余体育竞赛等途径为终身体育奠基。 相似文献
7.
李鹏 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
学校体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育、美育、劳动教育等相结合,是国民体育的重要组成部分,是群众体育和竞技体育的基础,是把我国建设成为世界体育强国的战略重点。研究高校体育教学改革存在的问题和发展趋势,高校学校体育改革深入发展的需要,也是充分发挥学校体育在建设江苏省高校体育战略作用的需要。 相似文献
8.
随着信息时代的来临,社会传媒和资讯越来越发达。高校竞技体育应该抓住机遇,利用高校优质的信息生产和传播优势,加快自身的信息化建设。高校竞技体育的信息化建设将进一步扩大竞技体育的社会效益,而高校竞技体育的社会效益将在未来高校的招生就业、学科建设、科学研究、人才培养、对外交流、校园文化建设等方面发挥重要作用。 相似文献
9.
论普通高校学生体育社团 总被引：5，自引：0，他引：5
高校体育活动的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在开展高校体育活动中的作用已被越来越多的高校所重视.通过运用文献资料、实地走访法、专家访谈法和逻辑推理法,对大学生体育社团的特点和功能进行阐述,旨在为高校正确认识大学生体育社团的功能和作用,进一步发挥大学生体育社团的主体功能,为高校体育工作服务. 相似文献
10.
我国高校体育社团研究——以温州市高校体育社团为个案 总被引：4，自引：0，他引：4
常颖 《北京体育大学学报》2009,(7)
高校体育活动的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在开展高校体育活动中的作用已被越来越多的高校所重视。以温州市高校体育社团为个案,运用文献分析、通过大量数据、问卷调查、数理统计等方法对温州市高校体育社团的基本情况、参与动机、影响因素等情况进行了调查与分析,提出温州高校体育社团类型呈多元化趋势,体现了温州民营企业下的课外体育活动特色,倡导各高校体育社团进一步加大引进企业赞助力度,保证社团的可持续性发展。 相似文献
11.
多角度下我国高校体育场馆市场化的态势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等学校拥有大量的体育资源,尤其是体育场馆,这些体育场馆承担高校学生的体育教学和师生锻炼尚有富余,教育部允许并鼓励高校将富余的体育设施对公民开放,作为对公众体育锻炼场所的补充。应用SWOT方法分析我国高校体育场馆对外服务的优势、机遇、劣势和威胁,从而进一步说明了高校体育场馆社会化服务的可行性。 相似文献
12.
在深入研究《纲要》内容及精神的基础上,发现高校球类教学缺少可供参考的大纲;讨论了新模式教学大纲制定的必要性和可行性.在此基础上,提出了普通高校体育球类专项课教学大纲新模式,为新一轮普通高校体育课程改革提供参考. 相似文献
13.
论高等学校校园体育文化环境建设 总被引：49，自引：0，他引：49
王爱华 《北京体育大学学报》2004,27(9):1260-1261
运用文献资料的研究方法,在首先论述了校园文化与校园体育文化基本概念后,全面提出构建高等学校校园体育文化的基本方略.指出:树立体育是一种文化的理念,坚持以"文‘化'人"的原则;加快校园体育设施的建设,增加体育物质文化的亲和力;形成以高水平竞技体育项目为榜样,聚合提升学校内部群体对体育的关注程度;推进体育教学方式的改革,提倡体育教学评价的多样化,促进学校体育文化大环境的建设. 相似文献
14.
通过对陕西省有研究生的21所高校的体育教学条件进行调查,结果表明:缺乏研究生体育教学的师资、体育场馆和设施数量不足、研究生主管部门态度不够明确等,是陕西省高校开设研究生体育课程的主要制约因素;教学经费、教学工作报酬、体育场馆和设施的质量基本上能满足研究生体育教学的要求。建议:我国应该制定研究生体育教学指导纲要,从政策层面保障研究生体育正常开展;陕西省高校应逐步补充体育师资,并加大经费投入来增加体育场地设施的数量,以满足日益增大的研究生体育教育需求。 相似文献
15.
关于体育校本课程开发的理性思考 总被引：16，自引：0，他引：16
楼兰萍 《北京体育大学学报》2004,27(10):1389-1390
在对校本课程开发相关概念进行分析界定的基础上,针对体育校本课程开发的学科依据、可行性及其现实意义进行了分析和探究.研究表明,体育校本课程开发是学校在国家课程标准指导下,根据本校的实际情况,自行设计、组织、实施、评价的个性化课程的过程,它将有助于学校更好地实现体育课程目标、形成办学特色,促进体育教师专业水平的提高及学生个性的发展. 相似文献
16.
我国高校体育院系体育舞蹈教学现状的调查研究 总被引：5，自引：0，他引：5
陈自旺 《首都体育学院学报》2005,17(5):114-116
本文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对全国各省(市)的体育学院、综合性大学和师范性大学体育系体育舞蹈课的开展现状进行了调查,并针对存在的问题,提出相应的建议。 相似文献
17.
高师体育教育专业人才培养与基础教育需求关系研究 总被引：9，自引：0，他引：9
高校体育人才培养如何适应基础教育需要已经成为基础教育关注的问题.通过与基础教育体育教学目标进行比较得出三点启示,根据中学体育教学实地调查提出了体育教育专业人才培养的具体措施,从八个方面回答了高师体育专业人才培养应该怎样适应基础教育需求,最后提出了六点建议. 相似文献
18.
普通高校体育专业实验教学内容体系改革研究 总被引：5，自引：0，他引：5
在全面了解普通高校体育专业现行实验教学内容的基础上,对我国普通高校体育专业实验教学内容体系进行研究,为进一步深化普通高校体育专业实验教学改革提供借鉴和参考。 相似文献