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1.
2003年版国际艺术体操评分规则变化的发展趋势与对策 总被引：4，自引：1，他引：3
单亚萍 《北京体育大学学报》2004,27(9):1288-1290
以文献资料和录像图解为主要研究手段,通过对历届国际艺术体操评分规则的比较与分析,重点针对2003年版规则的变化,阐述了当前世界艺术体操技术发展的主要趋势,并指出我国艺术体操教练员和运动员当务之急应尽快熟悉和适应新规则,及时把握世界最新技术发展动态,在训练中提高运动员的综合身体素质,积极创编出新颖独特的成套动作. 相似文献
2.
艺术体操竞赛规则的改变与技术发展 总被引：3，自引：1，他引：2
邝丽 《北京体育大学学报》1993,(4)
近10年来艺术体操规则3次修订,在比赛项目、裁判组织、分值结构、难度动作等方面,都有很多变化,对艺术体操技术的发展有着重要的影响,促进着训练方法与训练手段的改进,并对运动员技术的全面性提出了更高的要求。艺术体操教练员、运动员和裁判员都应切实把握规则变化的实质,改进训练工作和裁判工作,以迅速提高我国艺术体操竞技水平。 相似文献
3.
以艺术体操项目制胜因素为对象,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像解析法和数理统计法展开研究.从艺术体操项目制胜因素分析入手,探寻项目制胜的规律,力求准确而全面的寻找艺术体操项目的制胜因素,丰富艺术体操项目制胜规律的研究,为训练实践提供科学的理论依据.主要结论如下:1.艺术体操项目制胜因素的体系主要包括核心制胜因素、主导制胜因素和从属制胜因素三个方面,它们之间是相互依赖、相互促进、相互发展的关系.2.艺术体操项目核心制胜因素由“新”、“美”、“稳”、“难”、“准”、“力”、“智”等因素共同构成.3.艺术体操项目主导制胜因素由教练员、运动员、裁判员和评分规则等因素构成.4.艺术体操项目从属制胜因素主要包括举国体制、后备人才、科研训练、管理等四方面因素. 相似文献
4.
运用可持续发展理论,从数量、质量、社会三个维度剖析了上海市艺术体操后备人才可持续发展的困境。上海艺术体操在发展中存在在训人员、教练员数量不足的根基性困境;训练渠道陈旧的模式困境,教练员专项训练知识欠缺的推动力困境,训练内容安排不到位的内容系统困境;后备人才招生阻力的社会支持困境,新型训练体制尚未形成的体制困境等等,这些因素成为上海艺术体操可持续发展的重要影响因素。在分析困境的基础上提出了基于科学发展观指导下的上海艺术体操可持续发展的对策,包括运动员管理由“社会本位”向“运动员本位”转变;推动艺术体操竞技性与群众性的协调;加大教练员的专业化建设;加大教练员的专业化建设;多元化的培养方式;系统性的训练内容规划。 相似文献
5.
我国艺术体操专业运动员腰部损伤的分析研究 总被引：3，自引：0，他引：3
李娜 《北京体育大学学报》2007,30(1):66-67
随着艺术体操新周期国际规则的演变,使艺术体操动作的难度与日俱增,器械动作日趋复杂化,在此基础上构建科训结合的技术操作平台:"UNIT"的出现为高级运动员提出了专项身体训练对技术训练的"超前原则"和"技能储备"原则;在素质上要求也越来越高.根据艺术体操的项目特点,柔韧素质尤为重要.尤其对腰部的柔韧要求更高.由于腰部在艺术体操训练中要承受各种动作对它的刺激,承受不同的负荷,久而久之就容易产生各种原因的损伤,并由此影响正常的训练和比赛.为了能促进训练工作的正常开展,为了能延长运动员的运动寿命,为了能保证比赛成绩的提高,本人对我国专业艺术体操运动腰部损伤的情况进行了调查分析研究,以供广大教练员和运动员参考. 相似文献
6.
于丽群 《北京体育大学学报》1992,(1)
如何抓好艺术体操运动员早期舞蹈基本功的训练,已日益为艺术体操界人士所关心。本文阐明了艺术体操早期舞蹈基本功训练的作用;找出了我国艺术体操部分专业队早期舞蹈基本功训练存在的问题;简析了艺术体操与专业舞蹈的舞蹈基本功训练的差异。仅供广大教练员和运动员参考。 相似文献
7.
倪旭芬 《北京体育大学学报》2006,29(11):1574-1576
艺术体操规则是在某一历史时期对竞技艺术体操发展规范的约定性概括,它对艺术体操技术的发展起着重要的导向和制约作用.循着新奥运周期规则的走向,针对我国艺术体操集体项目存在的主要问题,找出突破点: 提高运动员专项身体素质和综合能力;提高运动员器械运用的熟练性;提高教练员、运动员的创新意识,为我国艺术体操集体项目备战2008奥运会提供参考. 相似文献
8.
我国艺术体操集体项目适应2005年国际评分规则艺术价值走向的研究 总被引：12，自引：2，他引：10
倪旭芬 《北京体育大学学报》2006,29(3):409-411
艺术体操规则对艺术体操的发展起着积极导向和主动制约的作用.循着近几年规则艺术价值的走向,针对我国艺术体操集体项目艺术价值现状进行探析,提出建议供广大教练员、运动员参考. 相似文献
9.
我国艺术体操柔韧素质训练方法的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
吕吟 《成都体育学院学报》2010,36(9)
运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对全国艺术体操教练员柔韧素质训练方法进行了调查,研究结果表明,(1)我国教练员目前所采用的柔韧素质练习方法单一,和世界强国存在着较大的差距;(2)我国教练员对艺术体操柔韧素质训练方法的研究知之甚少,仍多凭经验指导教学与训练.针对我国目前柔韧素质训练出现的问题,探讨有效的解决办法,为该项目柔韧素质训练发展提供了理论依据,同时也为艺术体操运动的发展提供参考. 相似文献
10.
周雅宁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(2)
竞技健美操运动的发展以及竞技水平的提高都离不开规则的演变,通过对竞技健美操竞赛规则不同周期总则部分的变化进行了研究,教练员训练应从以下几方面着手.得分相同的情况下首先考虑最高完成分是教练员训练的首位;适应场地与成套时间的改变应提高运动员无氧耐力、以及小关节力量;在成套编排中难度动作的改变,要提高运动员难度动作的完成率;教练员还必须进行运动员心理素质和艺术表现力的培养. 相似文献
11.
青少年短跑运动员膝踝部损伤与安全防范对策 总被引：3，自引：0，他引：3
解勇 《成都体育学院学报》2004,30(2):73-75
对27名短距离跑跳田径运动员进行为期1年的医务监督和伤病诊治，并作病例分析。发现，在118例损伤中，膝踝部损伤占46．61％。损伤还涉及肌腱及其附属组织、韧带、肌筋膜、软骨等结构。90％以上为轻度损伤，患病率无显著性性别异。85．45％的膝、踝部损伤发生在身体训练和专项辅助训练中。认为，青少年田径运动员的膝、踝部损伤，总体上是身体条件与训练不相适应的结果。某侧肢体的损伤与不同专项技术特点中度相关，高强度训练比大运动量训练更能导致慢性损伤的发生和加重。对技术动作与训练、训练密度与节奏、训练计划与安排做出安全评价与监督，这对于处于成长期的青少年运动员是尤其重要的。 相似文献
12.
军事训练中运动性损伤是影响军校军事训练成绩的主要因素之一。通过对解放军军械工程学院某系学员在12个月中发生的242例运动性训练损伤进行统计分析，从训练损伤发生的多发期、多发项目、多发部位、损伤种类和损伤发生的主要原因等方面进行了初步的探讨。 相似文献
13.
程武 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(6):114-115,6
试以系统科学的基本理论和体操运动员的训练实践，来研究与分析体操运动员的训练环节与环节训练，结果表明：体操运动员的训练系统，由四个训练环节组成及四个一级子系统。四个环节互相关联，但又有一定的相关独立性。 相似文献
14.
屈德新 《北京体育大学学报》2006,29(8):1084-1086
为了研究应用医学影像的方法分析体操运动员的腕部骨与关节的特征,探讨其X线表现类型及特点.对体操运动员的腕部正侧位进行X线检查分析,全部病例的X线分析基于常规X线平片和基本的医学影像知识并结合运动医学知识.结果发现:体操运动员X线征象主要表现为骨骺异常、骨质增生、骨折等.说明,长期的身体局部超负荷练习极易造成身体局部训练负担过重.从而产生体操运动员腕部骨、关节的变异和损伤,这些变化与运动员的年龄、运动史、运动项目特点等有密切联系. 相似文献
15.
我国少年男子体操运动员的损伤研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李思民 《北京体育大学学报》2000,23(2)
对我国少年男子体操运动员的运动损伤进行了调研,对造成运动员损伤的原因进行了分析,提出了今后体操训练中防伤的措施。 相似文献
16.
本文对国内21所高等院校的405名篮球运动员进行了运动创伤的流行病学调查。结果显示:高校篮球运动员的损伤率达72.52％;52.22％的运动员在比赛中受伤;28.67％的运动员在专项训练中受伤;急性损伤多于慢性损伤,损伤率为59.70％;常见的运动创伤依次为膝关节损伤(损伤率为29.35％),踝关节损伤(损伤率为17.75％),腰部损伤(损伤率为15.36％);其损伤原因主要是准备活动不够(占18.43％)和局部负荷过大(占15.02％)。 相似文献
17.
在总结足球运动员竞技能力特点的基础上，提出了34项与足球专项特点结合较好的竞技能力影响指标，用统计学方法对专家问卷进行处理，得到影响足球锋线队员的竞技能力的主要指标27项，以此为基础进行了模糊数学建模。本文还提供了该模型的使用方法，旨在为竞赛和训练工作中全面搜集整理比赛训练信息提供科学参考，更加有效地为足球训练进行准确目标定位，提高足球训练的效率。 相似文献
18.
对一元训练理论与二元训练理论的本源、整体概念,一元训练理论论据,身体素质否定论以及早期专项化训练等问题进行了辨析。认为,无论从哲学层面还是竞技能力结构构成层面来看,都不存在一元或二元之分;一元训练理论不具备科学理论的基本特征;从理论和实践的角度否定身体素质是错误的,身体素质是客观存在的;早期专项化训练是符合现代竞技运动训练规律的,但应准确地理解并适当地操作。 相似文献
19.
从训练学角度,对专项的本质、专项“质”与“量”的存在方式,专项“质”与“量”的辩证关系及其在训练中与实战目标关联标准的规定性、生命的自组织与量的能量耗散特性、“有效负荷”与竞赛目标状态形成的关系、训练信息生物“秩序”形成的生物机制,进行深入地研究与探讨,对竞技训练“有效负荷”设计的逻辑依据、训练负荷“量”存在的方式与生物适应关系、竞技训练专项“量”标准自身因素的约定性、“量”构成因素的复杂性及竞技训练“量”运动的设计与控制应用方法进行分析研究,旨在消除我国竞技训练中广泛存在的对“有效训练”理论认识的误区,加深对运动训练规律的理解,促进“有效训练”并真正实现运动训练“有效量”控制的科学化,提高训练效率,促进训练理论的发展。 相似文献
20.
熊萍 《北京体育大学学报》2007,30(4):570-571,574
以文献资料、专家访谈、比较、统计分析等为主要研究手段,收集专家对我国艺术体操基础训练其相关方面问题的观点,根据我国艺术体操基础训练现状,结合训练实践,对我国艺术体操基础训练阶段考核评价标准的制定作了较深入的探寻.结果表明:艺术体操基础训练阶段考核评价标准的制定,可以避免我国基础训练的盲目性.教练员可以参照考核评价标准,对不同年龄阶段的运动员训练水平进行评价和监督,及时检查训练效果和调整训练计划,使我国艺术体操基础训练逐步走向科学化. 相似文献