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1.
运用文献资料、专家咨询、实地访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对特殊教育学校课外体育现状进行调查分析,在此基础上提出相应的发展对策:提高残障学生对残疾人体育功能的认识;营造有利于特殊教育学校开展课外体育的氛围;逐步改善特殊教育学校体育物质条件;加强特殊教育学校课外体育组织指导等,旨在为特殊教育学校课外体育的改革与发展提供参考. 相似文献
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江西省特殊教育学校体育现状与发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邓卫权 《首都体育学院学报》2008,20(3):34-36
通过文献资料、调查访谈、数理统计等方法,对江西省特殊教育学校体育现状进行分析,结果表明:特殊教育学校的体育物质条件、体育师资队伍、体育课程现状不容乐观,提出对江西省特殊教育学校体育发展对策,其目的是贯彻落实科学发展观,促进江西省特殊教育学校全面、协调、可持续发展。 相似文献
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河南省小城镇利用学区体育模式开展全民健身的实践性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
赵军 《山西师大体育学院学报》2006,21(2):35-37
运用问卷调查法、文献研究法,对河南省小城镇学校体育资源状况,以及河南省小城镇群众体育现状进行调查,通过利用现有学校体育资源,开展小城镇全民健身运动,加强小城镇体育人性化研究,探索小城镇群众体育的发展模式。 相似文献
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华北特殊体育教学现状及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
特殊教育学校体育是学校体育的重要组成部分,是残疾人群在学校教育中所形成的特有体育行为和活动方式。通过对我国特殊教育学校体育状况进行调查研究,深入了解和掌握当前我国特殊教育学校体育的现状、特点及存在问题,为有关部门制定相关的法规政策,提供新的思路和理论依据。 相似文献
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以广东省珠三角地区17所特殊教育学校的74名特殊体育教育教师为研究对象,运用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计等方法,对特殊教育学校体育师资队伍现状进行调查,结果显示:珠三角地区特殊教育学校体育教师数量仍显不足,兼职教师比例过高,性别比例尚可;教师学历高、年轻化、教龄短、职称低,专业结构呈现多样化;教师职业态度良好,但由于缺乏专业认可、职称晋升困难、福利待遇不高,很大程度上影响着体育师资队伍的稳定性和延续性;教师科研水平仍需提高,继续教育亟待加强;就上述问题从特殊体育师资培养、政策管理、继续教育等角度提出相应对策。 相似文献
6.
运用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对广州市特殊学校体育教学现状进行调研分析,结合现代特殊教育理念发展趋势,认为更新教学理念是推进特殊学校体育教育发展的前提,针对调研结果提出构建新时期特殊体育教学新理念：丰富＂健康第一＂思想内涵应从运动康复做起,提高心理康复的重视程度;从特殊教育的发展过程把握特殊体育教育的地位;以学生发展为本,建立与＂健康第一＂相匹配的评价方式,体现人文关怀;改善教学环境,培养正确体育观。 相似文献
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安徽15所特殊教育学校体育教学现状与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对特殊教育学校体育教学现状进行研究.得出:专职体育教师数量严重短缺,体育经费投入不足且来源途径单一,体育场地器材严重匮乏,体育与健康课程标准的实施力度不够等,针对这些问题提出了具体对策与建议. 相似文献
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研究目的:对日本高校体育特殊教育发展背景及实施现状进行分析,力求找出可供我们借鉴的理论和实践经验。研究方法:问卷调查法和文献资料法。主要结论:日本高校能够引进、学习和推行先进的特殊教育理念在体育特殊教育之中,并得到广泛认同;日本高校普遍开设了体育特殊教育课程,形成了一定的体育特殊教育体系,从体育师资、教学设施及教学辅助设施、项目选择上都较充分地考虑到特殊群体学生的需求,保证了学生的共同发展。启示:学习并推广先进的特殊教育理念,特别是全纳教育思想,构建完整的体育特殊教育体系。 相似文献
10.
河南省国家级贫困地区中学体育发展战略思考 总被引：4，自引：0，他引：4
以文献资料为依据，结合河南省国家级贫困地区的实际情况和对2003年参加“河南省国家贫困地区义务教育工程体育教师培训班”的94名学员进行问卷调查所得到的数据，对河南省国家级贫困地区学校体育现状存在的较为突出的问题进行了综合分析与论证，为河南省国家级贫困地区中学学校体育改革发展提出一些合理的建议和相应的发展对策。 相似文献
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运用问卷调查等方法，对河南省6所高校大学生的体育观赏态度、行为及能力现状进行了调查，了解当前大学生参加体育观赏活动存在的问题，为进一步深化学校体育改革提供依据。 相似文献
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肖爽 《吉林体育学院学报》2011,(6):136-138
采用问卷调查法对河南省农村中学体育环境进行研究,以期为改善河南省农村中学体育教学环境提供参考。结果显示：1）河南省农村中学体育物质环境存在器材设施数量不足、种类少、破损严重以及运动场地空间小、环境差等问题,这是影响学生参与体育锻炼的重要因素。2）受学校办学指导思想的影响,河南省农村中学良好的体育传统与风气尚未形成。3）河南省农村中学形成良好的体育传统与风气的薄弱环节是课余体育活动的组织和开展。最后提出增加投入,开发资源,内外结合,积极营造校园体育氛围等措施。 相似文献
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特殊教育高校体育是学校体育的重要组成部分,它的教学对听障生身体健康水平和社会适应能力的提高有不可替代作用。通过对东北特殊教育高校听障生体育教学影响因素的调查,分析得出影响体育教学的因素有教学对象、师资、教材、体育经费以及学校领导重视程度等。为了进一步提高体育教学质量,提出增加体育经费、加强师资队伍建设、合作开发校本课程、加强宣传引起领导重视等策略。 相似文献
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李阿秋 《长春教育学院学报》2015,(10):155-156
教育部颁布的?特殊教育学校暂行规程?中提出：“特殊教育学校要贯彻国家教育方针,根据学生身心特点和实际需要实施教育。”特殊学校的体育教学从一定意义上讲,比普通学校更重要。长春市南关区育智学校在体育教学和康复训练中,运用恰当的教学手段和方法,开发智障学生的智力。 相似文献
15.
河南省城乡中小学生体质、体育知识的比较研究 总被引：2，自引：1，他引：1
李慧林 《北京体育大学学报》2002,25(5):680-682
为把握河南省城、乡中小学体育教育现状,随机抽取河南省城市、县城、农村的92所学校2453名学生进行问卷调查和体质测试,研究发现城市学生身体形态、身体素质方面明显好于农村学生,体育知识方面城乡差距更大,而生理机能方面城市学生明显不如农村学生. 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省特殊教育学校聋哑学生课外体育参与现状进行调查。结果发现:聋哑学生参加早操、课间操和课外体育锻炼的比例总体较低;课外体育锻炼频度与时间总体状况欠佳,且基本处于无人指导的自由活动状态;课外体育锻炼内容与体育课教学内容存在较大差异等,针对现状提出相应对策。 相似文献
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运用问卷调查、数据统计、文献资料等方法,探究了和谐社会条件下河南省农村体育人口发展现状:河南省农村体育人口比例大大低于我国农村体育人口平均水平;基层体育组织缺乏;场地器材严重不足。根据国家对农村体育的要求,构建了河南省农村体育发展理论框架,提出应加快发展河南省经济,不断提高农村居民生活水平;完善基层体育组织;完善体育设施等几点建议。 相似文献
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吴健 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):97-99
河南省作为全国第一人口大省,应抓住两项反映河南省素质教育水平和学校体育竞技成绩的重大赛事为契机,构建体育优秀人才的培养网络,以解决今后河南省学校体育的可持续发展问题,使河南省学校优秀体育人才培养工作实现跨越式发展。对策与建议：搞好科学规划,逐步形成网络;加大经费投入,改善训练条件;改革招生办法,解决“瓶颈”问题;建立学校优秀体育人才库,实行动态跟踪管理;建立规章制度,完善管理办法。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对河南省医护人员体育意识与行为进行调查研究,结果表明河南省医护人员有着良好的体育意识,但河南省医护人员中体育人口仅为20.24%,低于全国平均水平。影响河南省医护人员参与体育锻炼的主要因素有工作繁忙、余暇时间少、缺少体育场地设施、没有兴趣等,针对以上情况提出了建议。 相似文献
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师伟 《长春教育学院学报》2015,(4):18-19
采用问卷调查、访谈、数据统计和文献资料等方法,对当前河南省大学生参与体育旅游活动情况进行调查分析。根据大学生体育旅游的需求情况,结合其身心特点,进而提出开发大学生体育旅游市场的策略。为河南省体育旅游业的发展提供理论和实践的依据。 相似文献