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1.
运用文化学和教育心理学理论,围绕体育文化的本质结合校园体育文化r影响力对成都市不同高校大学生运动参与情况进行了实证研究。结果表明：校园体育文化建设对大学生参加体育运动有积极的影响作用,大学生运动参与行为与校园体育文化建设呈正相关。由此可见,高校营造良好的校园体育文化氛围对大学生主动参与体育锻炼、树立＂终身体育＂意识、养成终身锻炼习惯具有重要的推动作用。 相似文献
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黄优强 《山西师大体育学院学报》2013,(Z1):48-51
通过对西北地区高校后奥运时期校园体育文化相关方面的研究,在精神、物质、制度等层面上深刻认识校园体育文化。发扬其中积极因素,找出不足,进一步加强校园体育文化的建设,从而使广大学生形成良好的体育习惯,在锻炼身心、陶冶情操的同时,丰富大学生的校园生活;促进良好校园文化的形成。 相似文献
3.
普通高校校园体育文化构建探析 总被引：2，自引：0，他引：2
桂海荣 《河北体育学院学报》2006,20(4):78-79
从高校校园体育文化的内涵入手,分析了校园体育文化在校园文化建设和大学生素质教育中的重要作用,进一步提出了构建校园体育文化的途径,为校园体育文化的构建和大学生身心的健康发展提供参考。 相似文献
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高校校园体育竞赛面临的困境及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了目前高校体育竞赛所面临的困境,指出体育竞赛宗旨与学校体育目标错位以及校园体育竞赛的普适性差,难以吸引广大学生参与是制约高校校园体育竞赛正常开展的关键所在。对此提出以下对策:1)组织形式上举办体育文化节;2)体育竞赛促进大学生全面发展;3)大力开发校园健身性与趣味性竞赛。 相似文献
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杨大志 《济宁师范专科学校学报》2010,31(3):66-67
校园足球氛围构建下,对我院大学生进行＂足球兴趣和爱好问卷调查＂,试图从大学生对足球的兴趣、爱好程度、了解程度以及个性因素与足球兴趣的关系等方面进行比较分析。研究表明高校足球氛围的构建极大的促进了非体育专业大学生参与足球运动的兴趣。调研分析表明在校园足球氛围构建下,我院体育专业与非体育专业男生对足球运动参与度无明显差异。 相似文献
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摘要：校园铁人三项运动是探索“阳光体育运动”在高校开展的一种新的形式和途径。通过问卷调查、访谈等方法对高校校园铁人三项运动的开展状况进行研究。研究结果表明：校园铁人三项运动在高校推广与开展具有广阔的前景,高校应充分利用学校体育资源,推动校园铁人三项运动在高校的开展;政策力度的支持,不同层次大学生铁人三项组织机构的建立与完善,体育竞赛活动的杠杆作用,学生对校园铁人三项运动的认知度、教师的业务能力、新型运动项目的课程设置以及学生体育社团建设等,都是影响高校铁人三项运动开展的因素;并提出校园铁人三项运动在高校开展的策略。 相似文献
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刘海清 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(7):134-137
高校开设校园定向运动课程,有利于提高高校体育课的教学质量,提高大学生的身体综合素质、培养大学生挑战生存能力。因此高校在校园定向运动课程的开展上要树立正确的体育教学思想,有效地设置校园定向运动的课程内容、课程教学时间,加强校园定向教师队伍建设,建立校园定向运动课程评价机制,从而促进校园定向运动课程的发展。 相似文献
8.
校园体育活动对青少年个性心理的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析校园体育活动的途径和方式,揭示校园体育活动是在学校这一特定的范围里,具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。本文利用已有的研究成果,并结合我校开展体育活动的启示,参考我省部分高校开展体育活动的方式与方法。阐述校园体育活动过程中对学生心理的影响。研究结果表明校园体育活动对形成青少年良好的心理结构,全面提高学生的综合素质,锻炼个体的综合能力和建设良好学风、校风等起到了促进作用。 相似文献
9.
胥万兵 《成都体育学院学报》2012,(7):83-85
采用文献资料法、访谈法对国家建设社会主义文化强国的背景下,高校体育文化的对学生个体自我觉醒与完善的作用进行研究,提出校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分,对促进大学生自我发展起到重要的作用。具体体现在:校园体育文化深层的体育观念有助于"和德";校园体育运动在智力发展中注入了"自省"思维;校园体育文化活动在人格发展中注入了"塑美"色彩。校园体育文化最终将体育与"德智美"融合,促进大学生自我和谐发展。 相似文献
10.
校园体育文化对大学生课外体育锻炼的影响 总被引：9，自引：2，他引：7
运用文献资料法、问卷词查法，对校园体育文化对大学生课外体育锻炼的影响进行了研究。认为校园体育文化的缺乏是制约大学生课外体育锻炼的根本性问题，应当运用体育文化管理理论，全面加强校园体育文化的建设，形成良好的课外体育锻炼运行机制。 相似文献
11.
陈艳 《北京体育大学学报》2012,(11):97-101,106
随着西北地区经济水平的不断提高,网球运动在西北地区高校的积极开展,对其校园体育文化建设产生了深远影响。通过网球运动对西北地区高校校园体育文化的影响研究得知:西北地区高校网球场馆设施的不足影响了学生的体育参与热情和体育行为;网球运动在西北地区高校的积极开展有助于完善场馆设施建设和学校管理体制改革;网球教学、网球竞赛,以及课外网球锻炼调动了学生对网球运动的参与积极性,丰富了西北地区校园体育文化生活、营造了活跃的体育氛围;网球运动渗透到了西北地区大学生健康、积极的体育观念和诚实守信、公平竞争、不骄不躁的体育道德精神,并培养了竞争、意志、敬业、爱国等优秀品质。 相似文献
12.
许昌 《吉林体育学院学报》2010,26(6):92-94
采用量表法,对校园体育氛围及其对大学生生活满意感的作用途径进行研究,结果发现：1）大学生感知的校园体育氛围由体育锻炼氛围、体育交往氛围和体育组织与管理氛围3个维度构成。自编的大学生校园体育氛围感知量表具有良好的信度和效度。2）校园体育氛围是大学生生活满意感的重要预测指标,它不仅对大学生生活满意感有直接影响,而且还通过体育锻炼影响人际关系和身体自尊间接影响大学生的生活满意感,这些影响的总体效应系数为0.278。 相似文献
13.
从高校思想政治教育视角出发,运用问卷调查法、访谈法、数理统计与逻辑分析等方法,对高校校园体育文化和大学生思想政治教育的科学内涵、相互关系、建设现状及存在的问题进行了系统分析和调查;从教育学、社会学、体育学等多角度对两者的互动从物质文化、精神文化、制度文化3方面进行了研究;提出了发挥大学生思想政治教育在校园体育文化建设中的导向作用和实现高校校园体育文化对大学生思想政治教育工作的推动作用的基本策略。 相似文献
14.
刘嘉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):62-64
健康的身体是一切教育的基础,但当前我们对大学生的身体心理素质培养仍然存在着不同程度的忽视.通过对健康及健康第一指导思想内涵的揭示,指出高校应树立健康第一指导思想,推动高校校园体育文化的建设,形成具有校园特色的高校体育文化. 相似文献
15.
论高校校园商业活动的公益性选择 总被引：1，自引：0，他引：1
周忠 《扬州教育学院学报》2009,27(1):73-75
近年来,大学生在校园从事商业活动频繁,干扰了学校正常的教学秩序,影响了大学生的学习、生活和身心健康,破坏了校园良好的育人环境,存在危机。高校管理者要辨析大学生在校园开展商业活动与大学生社会实践的本质区别,对大学生在校园从事商业活动加以引导,建立严格的准入制度,校园商业活动应坚持公益性选择。 相似文献
16.
薛鹏 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):97-99
采用文献资料法对校园体育文化的概念、特点做出了全面概括,并从校园体育文化对培养大学生终身体育意识的作用进行了深入探讨,指出:校园体育文化对提高大学生的心理素质、促进大学生的精神文明、培养形成学生终身体育意识等方面具有积极作用。 相似文献
17.
采用文献资料法,对校园体育文化的概念、特点做了较全面的概括,并从校园体育文化对培养大学生的心理素质、终身体育意识、促进大学生的精神文明等方面论述了校园体育文化对提高大学生素质的积极作用。 相似文献
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体育保险是高校体育工作开展的重要举措和保障之一。当前我国高校体育保险的主要对象是大学生,随着健康观念的深入,高校教师参与校园体育活动的人群越来越多。教师体育保险呈现:传统医疗保险的“惯性思维”、体育保险意识淡薄、体育保险种类笼统、体育保险体系的缺乏等问题。建议:明确甄别“两个保险”、积极宣传体育保险、、创新体育保险种类、构建高校全员体育保险模式等,为高校教师更好地服务教育事业提供坚实的后盾保障。 相似文献
19.
当前我国高校校园体育文化建设的探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
在分析高校校园体育文化建设的时代背景的基础上,指出了高校校园体育文化的内涵及其建设的重要性和如何建设高校校园体育文化的几点建议。 相似文献
20.
我国普通高校校园体育文化建设现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对我国普通高校校园体育文化从校园体育物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个方面进行研究.提出建设和谐校园体育文化建议与对策:转变高校教育观念,树立终生体育思想;加大高校体育物质文化建设,满足学生主体体育需求意识;建立各种校园体育规章制度并落实与完善;确立高校传统体育项目并加以扶持;培育完善体育隐蔽课程,促成校园体育行为文化自觉. 相似文献