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1.
杨敏 《吉林体育学院学报》2008,24(2):15-17
采用文献资料法、逻辑分析法对体育报道进行定量和定性结合的研究,揭示体育报道中的性别差异和重视妇女体育运动程度的不足,就妇女体育运动通过筹设“女子体育基金”,建立和谐的媒介关系进行探讨,以为妇女体育运动的开展及发展情况改善拓展新途径,并推进双方共同发展。同时,在分析妇女体育运动的传播特点与传播价值实现途径的基础上,论述了“女子体育基金”对体育传媒的价值效益,展现其科学性和系统性,使传媒真正成为妇女体育运动与广大群众之间的联系纽带和桥梁,促进妇女体育运动的持续发展。 相似文献
2.
民国女子体育发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
闫静 《河北体育学院学报》2013,(4):87-89
运用文献资料法与逻辑分析法,分析了民国女子体育发展的动因、特点及意义。民国女子体育在中国女子体育运动的发展中起着承上启下的作用,打破了旧传统对女子参加体育运动的束缚,开创了近代女子体育运动的先河。其迅速发展主要源于当时的文化认同、不同层级体育观的提出和媒体的推波助澜。从规训与凝视、形象的建构与主体意识的觉醒等女性研究的角度对其进行分析,认为民国时期的女子体育已经不只是女性身体活动那么简单了,它作为一个复杂现象,不但影响了近代中国女子体育的发展,也改变了中国女性的历史甚至两性关系及其社会价值。 相似文献
3.
解国粹 《河北体育学院学报》2014,28(6):37-40
在消费主义文化背景下,分析了大众传媒在消费社会对女子体育的影响。认为大众传媒促进了女子大众体育的传播,并促进了女子竞技体育的发展,但同时大众传媒对女子体育运动的负面影响也愈加突出:"花瓶"定位,女性形象被"物化";宣扬传统的性别角色,女性形象作为"软新闻"的主角;过度强调女人的外在形象,误导大众审美标准。在进一步对女子体育受困于大众传媒的原因进行分析之后,认为应打破男性中心文化桎梏,正确社会舆论引导;加强传媒人员自省自律,重构女性媒介形象;增加女性传媒人员数量,改变男性话语权主导。旨在构建大众传媒与女子体育的和谐关系。 相似文献
4.
李珍妮 《广州体育学院学报》1988,(2)
妇女在体育运动领域发挥其体能和才智的天地日益拓展。至1984年洛杉矶奥运会,女子正式竞赛项目已达59项,比二十年前的东京奥运会增加近一倍。原来被列为妇女运动“禁区”的诸如马拉松、足球、举重等项目早已获突破,且参加人数之众、运动成绩提高之迅速令人注目。随着妇女参加群众性体育运动和介入激烈的体力竞争行列的日趋普及,与之相应地,由运动直接引起的或与运动有关因素诱发的女子性生理特征的改变或异常也日渐增 相似文献
5.
为了更深入地认识体育运动的规律,丰富体育科学理论,今年一月八日至一月十日,我院体育系召开了“体育运动学”研讨会。到会者三十余人,分别来自各学科。通过三天热烈的讨论,与会同志对“体育运动学”有了更深入的认识,他们认为: “体育运动学”是“体育学”的一个分支学科,它着重对体育的手段进行研究,并对“竞赛学”、“训练学”的研究有指导意义。它是介于目的论和方法论之间的中介学科。“体育运动学”的研究、建立,有助于现代体育运动的发展,有助于从事运动者正确认 相似文献
6.
夏淼 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(3):66-68
体育权是人权的一个重要组成部分,妇女作为半边天,对其体育权的探讨应引起社会的普遍关注。采用文献资料法、逻辑分析法,以传统到现代为研究轴线,考察妇女体育权的历史演变,旨在为妇女争取平等权利,推动妇女体育运动的发展寻找历史理路。 相似文献
7.
王晓露 《成都体育学院学报》2010,36(10)
通过梳理后现代主义的理论渊源以及女权主义的主张,综述了美国妇女体育研究与实践方面的现状.分析认为,后现代女权主义拓宽了社会对妇女体育的认识,对现存的美国妇女体育实践,以及学校女子体育活动存在的问题提出了新的思考. 相似文献
8.
法国布雷斯特市体育社区建设对我国建立和谐社区的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
李宜强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(5):24-27
在布雷斯特城市合同（2003-2009）的框架下,布雷斯特市政府通过合同的形式,引导各种民间体育运功组织的活动。政府承诺通过社会补助资金中拨出专项体育基金对各种体育运功组织的活动进行直接或间接的支持;而作为回馈,各种体育运动组织也应当接受政府的宏观指导;开展的各种体育运动也需符合政府的社会发展目标。 相似文献
9.
以内容分析法、文献资料法和逻辑分析法为主要研究方法,通过对《体育和社会问题》(《JSSI》) 2007-2011年发表的122篇论文研究主题的归类与分析,对北美体育社会问题研究主题进行了系统研究.研究主要结论:“性别歧视、种族歧视”等参与体育运动权利等方面研究列北美体育社会问题研究的首位;“体育暴力、兴奋剂”等体育运动中的偏差行为研究位居其次.同时,“体育情感、体育认同和体育亚文化”等研究呈现出逐步上升的趋势. 相似文献
10.
东西方"女性主义"历史文化的分野与我国妇女体育文化建设本土化的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
采用文献资料和逻辑分析的方法,对西方发达国家和中国“女性主义”历史文化的演进及其对妇女体育发展的影响进行了比较研究,探讨了我国当代妇女体育文化建设的“本土化”问题。结果表明,东西方“女性主义”历史文化有着不同的发展过程并对妇女体育文化的发展产生了深远的影响。作者认为,我国妇女体育文化建设必须坚持多元性别的生态文化视角,弘扬民族文化先进性改造,弘扬民族优秀文化的“本土化”策略。 相似文献
11.
徐霞辉 《广州体育学院学报》2018,(4):64-67
晚清民国时期,为了将女性纳入现代体育的体系内,女子体育的倡导者们通过对女性身体的重塑构筑时人独特的女子体育观,从而开启近代女子体育的启蒙。在批判种种有关女性身体的旧俗和观念的同时,他们从两个维度对女性身体进行重塑：首先,在外患频仍、时人普遍具有国家危亡的忧患意识下,将女子体育与挽救民族危亡紧密联系,从而赋予女性身体以强种救国的使命;其次,借用西方传入的健康知识,对女子体育进行“健康美”的宣传,从而对女性身体进行新的审美构建。近代女子体育观对女性身体的重塑在促进女性身体解放的同时,也推动男女平权的发展和女性人格上的独立。 相似文献
12.
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等,对中小学开展阳光体育运动的社会保障现状进行了调查。调查结果说明,政府及相关部门对开展阳光体育运动重视程度不够,缺乏开展阳光体育运动的社会保障机构和专项资金;贯彻落实“每天一小时校园体育活动”缺乏强有力保障措施;对体育伤害事故的畏惧严重制约了阳光体育运动的开展。由此,提出了几点建议。 相似文献
13.
“强化综合素质培养”“完善综合素质评价”已经成为我国学校教育改革的重要组成部分。然而,在体育综合素质评价方面还有待完善,尤以体育知识方面的测评体系为代表。为此,儿童青少年体育知识测评体系的构建一定程度上可有效解决综合素质评价尚不完善的问题。通过专家和体育教师的讨论,对标我国“体育与健康课程标准”,构建了适合水平一至五的“体育知识测评体系”,并采用百分制评价儿童青少年的体育知识水平。所构建的“体育知识测评体系”主要从运动人体、体育运动营养、体育运动保健(健康促进)和体育运动安全(损伤/伤害)4个方面测评相关知识。本“体育知识测评体系”的测评结果显示,上海市儿童青少年的体育知识水平总体较好,但尚有进步空间。“体育知识测评体系”的构建意在对学生的体育知识学习情况进行评价和反馈,对于学校教育改革、学校体育发展、《体育与健康课程》的内涵丰富、完善体育教学过程和提供方法学参考有一定的参考价值。 相似文献
14.
主要采用文献资料法,对唐代女子参与的主要体育活动(球类、百戏、户外休闲、游戏娱乐等)进行梳理,探析唐代女子体育多元化兴起的社会文化背景、特征,及对唐代女性的影响。认为,唐代政治、经济、文化等诸多因素极大的促进了唐代女子体育的兴盛。唐代女性体育活动繁盛,呈现出多元化兴起的局面,其所创造出的丰富体育文化硕果,是唐时期妇女长期从事体育实践智慧的结晶,是留给我们珍贵的体育文化遗产。因此,对唐代女子体育探究,有助于对我国体育史的研究提供参考,促进我国体育事业发展等都有重要意义。 相似文献
15.
摘要：为及时传递和解读世界各国对于体育教育和体育运动形成的共识，增进国内学界对体育运动的理解，以《国际体育运动宪章》为研究对象，运用文献资料等方法，对1978年、1991年和2015年颁布的3个版本的《国际体育运动宪章》进行介绍，并对最新版本进行详细解读。研究分析并诠释了《国际体育运动宪章》传递的4个方面的核心内容：1）参与体育是一项基本人权；2）对体育安全风险的多重理解；3）对终身体育理念的持续强调；4）体育对社会发展的多样作用。此外，研究还认为：1）我国全面落实依法治国的背景与《国际体育运动宪章》的内在理念相契合，应将“人权”作为我国体育发展的一个重要逻辑起点；2）基于该起点，我国体育事业今后应当将提高残疾人的体育保障作为一项重要内容并放在突出位置；3）体育竞赛应当作为我国学校体育工作的中心，它既是贯彻和实现“终身体育”理念的重要路径又与目前国际上体育教育的主流理念相吻合。 相似文献
16.
珠三角绿道体育对青年低碳观念的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
珠三角绿道体育运动是当下大众喜爱的体育时尚新潮流,表征了“幸福广东”建设时期人们体育活动的方式、工具及其符号.绿道域内青年是绿道体育运动的主要参与群体,又是对绿道体育文化进行主动性内涵理解和意义建构的最活跃的因素.通过文献资料和逻辑推理等研究方法,从低碳视角对青年参加绿道体育运动的意义表达进行了粗略探讨,突出了绿道体育创造性的低碳观念影响功能,旨为珠三角绿道体育发展提供理论参考. 相似文献
17.
体育教学的一个重要目的就是培养学生自主的体育运动习惯。当前我国高校的体育教育受诸多主客观因素的制约,在培养学生体育运动习惯方面存在许多不足之处。本文就培养学生“体育运动习惯”的途径与方法进行探讨。 相似文献
18.
熊和平 《吉林体育学院学报》2004,20(3):38-38,41
美学与体育运动自古以来，就是相互渗透，不可分割的。“体育美”无时不体现在各项体育运动中，如何培养大学生对“体育美”的鉴赏能力，进一步提高大学生的人文素质，促使他们热爱体育，积极参加各项体育锻炼，并养成“终身体育”的信念，是我们探讨和研究的课题。 相似文献
19.
采用文献资料法、历史研究法、比较研究法、逻辑分析法等方法,从社
会政治、女性主义、学校教育制度等方面入手,阐述了我国近代女子体育教学在
提倡妇女解放和男女平等的社会运动与女性主义思潮的背景下开始萌芽,并随着
国家政治、经济、民主、文明的进步而飞速发展。剖析了我国近代以来女子体育
教学从“化大众”到“大众化”发展的艰苦历程,以及在这一过程中女子体育发
展的积极因素和存在的诸多问题。旨在能进一步引起社会对女子体育的关注与重
视,促进本来就不具有运动文化素养的传统中国女性,能够尽快养成进行体育锻炼
的习惯,从而使女子体育实现真正的“大众化”。 相似文献
20.
俄罗斯体育现状与问题分析 总被引：5，自引：0，他引：5
前苏联曾经创造了“世界的体育奇迹”，其解体后，俄罗斯联邦对原有管理体制进行了改革，尖端体育运动保持了原有优势，职业体育运动也已为大家所接受，而社会动荡和经济危机则造成体育物质技术基础薄弱，群众性体育运动工作难以开展的问题日益凸显。 相似文献