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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
罗超 《科教文汇》2020,(6):190-192
在人文医学时代,医学是科学和人文的统一。当前的医学卫生服务应当尊重人的生命存在与生命质量的统一、坚持治疗疾病与预防保健相统一、实行救助与关爱相结合、坚持诊治与沟通相结合。  相似文献   

2.
随着医学的飞速发展,护理专业需要科学素质和人文素质完善结合的接班人。母婴护理教学中教师应发挥课程特色,运用多种教学方法提升护生的人文素质,促进护生全面发展。  相似文献   

3.
杨光银 《科教文汇》2009,(27):56-56,92
医学生的人文素质修养,对医学生的职业生涯和医学发展有着至关重要的作用,医学高等院校应该加强对医学人文素质教育的重视与改革,让医学人文素质教育全面渗透到医学教育中。  相似文献   

4.
医学生的人文素质修养,对医学生的职业生涯和医学发展有着至关重要的作用,医学高等院校应该加强对医学人文素质教育的重视与改革,让医学人文素质教育全面渗透到医学教育中。  相似文献   

5.
关于医学信息学基础知识的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  
刘志国  于魁  王虹  王强庆 《现代情报》2008,28(1):75-76,84
本文探讨了医学信息学的三个基本问题:医学信息学是什么、医学信息学研究什么和怎样研究医学信息学.笔者认为,医学信息学是应用系统分析工具研究医学的管理、过程控制、决策并对医学知识进行分析的科学,以信息技术在医学工作中的应用,医学数据、信息和知识的表达及医学信息的人文管理为主要研究内容,应采用信息化的方法、系统的方法和知识管理的方法来研究医学信息学.  相似文献   

6.
医学模式的转变对医学教育提出了更高的要求,医学具有强烈的人文属性。高职护生作为未来的专业护理人员,应同时具备医学人文关怀精神。文章对高职医学院校护理医学人文教育的现状进行梳理,对通过医学人文教育提升在校护生职业认同感的方法进行理论探讨,为促进高职护生医学人文课程教学改革、提高护生职业生涯适应力而提出参考建议。  相似文献   

7.
从SARS防治的不同视野入手 ,探讨了医学、公共卫生政策、经济学、社会学、人文和复杂性科学各个视野在疾病防治和健康方面的观点和重要作用。提出利用复杂性科学的视野进行综合各种视野的观点 ,并且认为复杂性科学提供了疾病防治的更广阔、更科学的认识  相似文献   

8.
李晓军  韩翠霞 《科教文汇》2012,(9):133-133,159
医学人文教育在创新型医学人才培养中发挥着重要作用,而当前医学院校医学人文教育现状制约医学创新人才的培养。  相似文献   

9.
中西医结合医学人文教育的目标,是培养医学生服务于人,服务于生命,立志做生命的守护者,秉承救死扶伤的人道主义精神的品质。要达到这个目标,必须实现人文教育的五条路径,即加强人文教育的理念引导、积极推动中西医结合医学人才培养模式改革、将人文教育贯穿中西医结合医学终身教育、强化人文师资队伍建设、营造浓厚的医学人文育人环境。  相似文献   

10.
阐述了人文素养及医学人文素质教育的背景及内涵,分析了高校图书馆培养医学生人文素质的优势,提出了研究创新视域下医学高校图书馆对医学生人文素质培养的路径和方法.  相似文献   

11.
近年来,提高医科生的医学人文素质教育的呼声越来高,通过分析我校医学人文素质教育的实际情况,结合我校英语实践教学内容,提出大学英语课程作为良好的平台适合渗透医学人文素质教育。利用英语学科特点可以充分开展医科学生人文教育具有重要作用。  相似文献   

12.
该文主要介绍在应用型本科医学院校中,医学人文教育借助大学生创新创业项目孵化,申报实用新型专利,实践人文、环保、科技的创新理念,实现医学人文教育的创新突破,将人文关怀渗透到人们的生活环境中,助力健康中国建设。  相似文献   

13.
在医学高等教育院校的教育体系中,重视专业教育而忽视人文素质教育是一个普遍存在的现象。加强人文教育,提高医学生的人文素质,是当前医学教育面临的一项后十分紧迫的任务。医学人文精神,就是人类关爱生命,在医学活动中坚持以人为本的精神,是以人类的身心健康生存的可持续发展为价值理想,一切医学活动都应是这种价值理想的无话和对象化的一种精神存在。当今我国医学院校人文素质教育现状令人担忧,根据教学的实际经验,列举了影响医学院校人文素质教育的几点因素,并就如何加强当代医学生的人文素质教育,通过调查归纳总结了提高医学生人文素质的方式方法。  相似文献   

14.
培养高素质的医学人才不仅需要传授先进的医学专业知识,更要使学生具有包含情感的人文素质。这即是医学人才从业的职业需要,也是新时期医疗工作者的基本要求。所以,加强医学人文社会科学课程建设,重视人文教育在医学人才培养中的作用,提高其教育地位,有助于医学教育事业的健康发展。  相似文献   

15.
在逻辑实证主义盛行、科学与人文日益分离的时代,爱因斯坦以其理论和实践,艺术地融合了科学与人文,爱氏在探索的动机、科学与形而上学、科学与宗教、科学与伦理、科学的直觉方法与真理的美学标准等方面沟通了科学与人文,从而阐明了科学的人文基础.科学不是孤立的科学,科学是人文语境中的并吸取人文滋养的科学.  相似文献   

16.
<正>3月1日,中国医师协会、《中国医学人文》杂志社、中国医师协会人文医学专业委员会在江苏常州联合举办了"中国医师协会第一届医学与文学"高峰论坛。中国医师协会各分会、专业委员会会员,各医疗卫生机构人文建设相关工作的同仁及医学与人文领域专家近300人出席了会议。江苏省医师协会、  相似文献   

17.
薛婷 《科教文汇》2024,(2):119-122
该文以西安医学院面向医学特定专业学生开设的必修通识课程医学人文英语为研究对象,从培养目标、课程体系、教学模式、师资力量四个层面,深入分析目前医学人文英语教育教学中存在的问题与不足,拟在外语教育教学改革中融入医学人文教育,探讨通过明确培养目标、健全课程体系、改革教学模式和加强师资培训,实现跨学科协同育人的教育教学模式。  相似文献   

18.
在新的医学摸下,通过加强人文教育,提高学生人文医学技能,促进良好医德的形成;通过强化临床技能培训,提高临床教学水平,培养学生分析问题、解决问题的能力,为培养合格医学人才奠定基础.  相似文献   

19.
高等医学专业学生既要具备扎实的专业知识和临床技能,同时也要具备很高的医学人文素质。人文素质教育对培养新时代兼具深厚的人文素养与高超医术的医学人才至关重要。本文首先阐述了目前医学生人文素质教育的现状,并从人文教育理念、课程设置、师资队伍、教育方式和评价方法、校园文化等几个方面,提出一些有益于医学院校人文素质教育培养、提高医学生人文素质的举措。  相似文献   

20.
王英姿 《中国科技信息》2009,(21):243-244,253
医学教育人文性与医学教育科学性紧密结合是医学教育改革和发展的趋势。针对目前我国医学教育存在教育体制失衡、办学思想功利、课程模式落后、人才素质欠佳的现状,可从构建新的高等医学人才培养模式、整合优化人文课程体系,多形式多渠道促进人文精神的内化以及改革人文素质教育考核内容和方法入手培养医学生的人文素质。  相似文献   

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