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1.
张海兴 《伊犁师范学院学报》2010,(3):87-90
对目前计算机软件知识产权保护的主流模式——著作权保护模式进行了深入分析,从著作权模式保护软件的范围和权利内容方面入手,对比计算机软件这种特殊的文字作品与著作权保护的传统文字作品的不同特性,指出著作权模式保护软件知识产权的不足。 相似文献
2.
计算机软件法律规制在后现代转型中不断面临着各种源自因计算机软件保护的认识差异而导致的实践窘境及学者的诘问。但是,目前传统的主流观点却一味强调计算机软件保护权利本位的私权性和客体性,忽视对计算机软件刑法规制进行深层次的历史研究,难以回应刑法谦抑性的无奈与法律趋同化的抉择这些现实挑战。而从微观的视角出发研究计算机软件保护的历史,发轫于计算机软件刑法规制理念的创新,厘清对侵犯著作权罪改革思路的拟制,建议对侵犯著作权罪的定罪标准重新检讨,对"以营利为目的"与"复制发行"规范性评价,从刑法修正案的视角看,突破现行刑法"以营利为目的"之立法框架,以及重视"复制发行"于法条的语义学诠释。 相似文献
3.
黄建新 《读与写:教育教学刊》2011,(10):218-219
计算机软件产业虽然算是新兴的技术产业,但计算机软件的著作权保护至今已有三十多年的历史了。近年来,学术界不乏对软件侵权认定的探讨和著述。但是,全面而系统地针对软件著作权侵权认定方法进行论述的却很少见。本文通过对不同侵权认定方法的对比性研究、分析和归纳研究,明确在处理不同软件著作权侵权案件中所应当遵循的原则和方法,旨在促使司法人员更加合理地处理此类纠纷,更为有效地保护软件著作权人的权益,打击计算机软件侵权行为,确保民族软件产业的良性发展。 相似文献
4.
国务院2001年12月20日公布的新《计算机软件保护条例》极大地提高了计算机软件的保护水平，将软件产品侵权的最终界限延伸到了软件合法复制品的非所有人和软件非法复制品的恶意用户身上，即行为人不具有合法软件的所有权而对软件进行功能性使用的行为，不论其是否基于商业目的，都构成侵权。本文根据新《计算机软件保护条例》对软件最终用户进行分类，并逐个分析了其所对应的法律责任。 相似文献
5.
计算机软件的盗版已成为了当今我国社会最为关注的问题之一，软件的盗版一方面阻碍了我国自身软件行业的发展，另一方面不利于外国先进软件技术的引进。因此，如何对计算机机软件进行法律保护成为学术界讨论的热点之一。本文通过对我国计算机软件行政的现实保护状况的阐述，旨在发现我国计算机软件的法律保护的不足之处，以期进一步地完善。 相似文献
6.
计算机软件的法律保护一直存在很多的争论，即是以版权还是以专利权来保护计算机软件最为科学、计算权软件是作品还是专利等。这些问题随着知识经济时代的到来日益突出。这里着重探讨计算机软件的保护现状及其内在的原因。 相似文献
7.
陈一村 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):68-73
以自由、共享、协作为理念的开放源码软件在这个信息时代显示出了强大的生命力，并对传统的著作权理念提出了重大挑战。通过商业软件和开放源码软件在著作权保护上的对比分析，可以看出现有著作权法对开放源码软件的保护仍有重要意义。通过对著作权法作适当的调整，特别是对作者署名权和用户修改权的调整，给用户更多的自由选择，使传统著作权制度和开放源码的理念很好地整合起来，从而促进开放源码软件更加健康地发展。 相似文献
8.
周玉萍 《重庆职业技术学院学报》2009,18(5):42-44
计算机软件著作权有其特殊的法律保护方式和法律保护原则,因此,侵犯计算机软件著作权的认定方法也与传统侵权行为的认定有所不同。为了有效地保护自己的合法权益．计算机软件著作权的权利人应当在诉讼中明确其举证责任以及举证要点,有针对性地提供证据,以证明自己的诉讼主张。 相似文献
9.
周艳萍 《吉林广播电视大学学报》2014,(4):79-80
本文概述了计算机软件可维护性的重要性及衡量标准,分析了计算机软件设计过程中的可理解性、可测试性、可修改性以及可重用性等因素对软件的可维护性有重要的影响作用,针对上述影响因素从多个角度出发提出了加强计算机软件设计过程中可维护性的D对策建议。 相似文献
10.
计算机软件技术作为一种典型的创新性智力成果,必然要寻求知识产权的有力保护。我国对于计算机软件版权的保护存在许多欠缺,了解计算机软件保护中存在的问题,探讨改进路径,尽快建立计算机软件保护体系,对软件行业的持续健康发展有着重要的现实意义。 相似文献
11.
朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
12.
教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
13.
通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
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