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随着成人高等医学教育在医学院校中的发展规模不断壮大,成人高等医学教育承担的学生管理任务也越来越繁重.结合成人高等医学教育学生的特点与管理现状,探索成人医学教育学生管理工作规律,寻求思想政治工作的新途径、新方法,切实提高成教学生管理工作水平和成教学生整体素质,促使成人高等医学教育可持续健康发展. 相似文献
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随着成人高等医学教育在医学院校中的发展规模不断壮大,成人高等医学教育承担的学生管理任务也越来越繁重.结合成人高等医学教育学生的特点与管理现状,探索成人医学教育学生管理工作规律,寻求思想政治工作的新途径、新方法,切实提高成教学生管理工作水平和成教学生整体素质,促使成人高等医学教育可持续健康发展. 相似文献
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陈牛则 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(4)
成人学生的教育和管理途径,除制度管理和学生之间的相互管理外,应强调成人学生的自我教育和自我管理。在成人学生管理中,存在着管理观念误区、教学管理误区、学生管理误区和管理体制误区。管理者应走出学生管理的误区,根据成人学生的特点,更新管理观念,创造良好的环境,建立适应成人特点的管理导向机制、制约机制、评估机制和参与机制 相似文献
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按照木桶原理来分析,时间管理能力成为远程学生各项能力中的短板,具备必要的时间管理能力是决定成人远程学习成败的关键因素之一。培养学生的时间管理能力理应成为远程教育的一个重要目标。成人远程学生在校期间的学习主要经历入学之初、课程学习和毕业设计三个阶段。这篇论文根据成人远程学生的具体情况,针对这三个阶段论述了如何对远程教育的教育流程的进行再造,最终达到培养成人远程学生时间管理能力的目的。 相似文献
5.
本文作者以自身工作的经历与经验,通过对成人高等教育学生党建中存在问题的分析,在总结当前成人高等教育学生党建特点的基础上,重点对成教大学生党建工作的创新与管理进行了探讨。其目的是充分发挥学生党建在成教学生管理与教育工作中的主导性和指导性作用,以提高并达到成教学生工作的有效与高效管理。 相似文献
6.
坚持人性化管理,是成人高校学生管理的核心理念。在对成人高校人性化管理含义阐述的基础上,从贯彻以人为本的理念、适应成人学生的特点以及克服以往教育管理的弊端入手,分析了加强成人学生人性化管理的必要性,井提出了成人高校学生人性化管理的具体策略。 相似文献
7.
学籍学历电子注册工作是成人高等教育学籍管理工作的重要内容。本文详细叙述了学籍电子注册在成人高等教育学籍管理中的重要意义,在此基础上,根据无锡商业职业技术学院对在校成人教育学生学籍异动管理和学历即时电子注册工作的实践经验,提出了完善成人高等教育学籍学历电子注册工作的措施,以提高学籍管理工作效率,更好地提升社会服务功能,服务于成人教育的学生。 相似文献
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陈牛则 《湖南教育学院学报》1999,17(4):80-84
成人学生的教育和管理途径,除制度管理和学生之间的相互管理外,应强调成人学生的自我教育和自我管理,在成人学生管理中,存在着管理观念误区,教学管理误区,学生管理误区和管理体制误区。管理者应走出学生管理的误区,根据成人学生的特点,更新管理观念,创造良好的环境,建立适应成人特点和管理导向机制,制约机制,评估机制和参与机制。 相似文献
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学籍管理是成人高等教育学生管理和教学管理工作的重要组成部分,学籍管理水平的高低反映了高校成人高等教育管理的质量,本文从成人高等教育学生学籍管理的实际工作出发,分析了成人高等教育学生学籍管理的特点和要高度重视的相关问题并提出了相应措施和建议。 相似文献
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方向前 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(2)
考试管理是成人高校教育管理中的一个重要内容,抓好考试管理,是提高成人学生教学质量的一个重要手段,也是体现成人高校办学水平的重要标志。通过对成人高校考试现状及解决考试管理中存在问题的探讨,提出了提高成人高校考试管理水平的途径与办法。 相似文献
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关于成人高等函授教育学生管理工作的理性思考 总被引：4，自引：0，他引：4
正确地把握成人函授学生的特点和规律,理性地探讨学生管理工作,是保证成人函授学生教学质量的前提和必要条件。本文着重分析了成人高等函授教育学生管理的内涵和意义,探讨了成人高等函授学生管理的对象及其特殊性,从选配班主任、严格管理、狠抓教学、齐抓共管、实施奖励机制等几个方面,提出了解决问题的对策。 相似文献
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成人高等教育作为我国高等教育体系中的重要组成部分,为社会上输送了大批既具专业能力又不乏理论素养的合格人才.成人高校办学规模的扩大,办学能力的增强,为成人教育事业的科学发展奠定了坚实的基础.目前,成人高校学生管理工作面临着挑战与机遇并存的现状,如何迎接挑战,抓住机遇,对提高成人高校办学效益、提高成人学生培养质量有着积极的借鉴意义.本文从成人学生的学习特点及学习现状的分析出发,指出成人高等教育加强学生管理的重要性.同时提出一些加强成人高等教育学生管理的对策. 相似文献
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结合新形势下成人高校学生管理工作的特点,以提升学生综合素质为目的,文章从转变学生管理观念来建立完善的管理制度、充分发挥班主任在学生管理中的作用与加强社会公德等三个方面对学生管理工作进行了阐述。 相似文献
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掌握学生特点提高成教教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，就学历教育而言，成人高教质量与普通高教质量相比要有一定的差距，究其原因，既有成人学生工作、家庭、年龄等方面的客观原因，又有教学和管理质量不高的主观原因。根据多年成人教育管理经验，本文以为：掌握成人学生特点、因材施教是提高成人教学质量的关键环节。 一、成人学生心理状态及学习特点 与全日制学生相比，成人学生的心理状态和学习环境有较大不同，只有充分了解成人学生的特点，才能在管理和教学中采取有效的措施。 １.成人学生心理状态分析 无论从社会角度还是从生理角度来看，成人学生多多少少已经具有了社会阅历，… 相似文献
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简论提高成人学生短训学习质量 总被引：1，自引：0，他引：1
成人学生短训是现代继续教育的重要组成部分,提高成人短训教学质量是任职院校工作中的一个难点和重点问题。本文从提高对成人短训教学重要性的认识、完善培训体系、加大实践性教学力度、创新管理方法来建立“和谐管理”机制等方面对如何提高短训质量提出了自己的看法。 相似文献
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坚持以人为本构建高校成人教育学生管理新模式 总被引：3，自引：0，他引：3
成人高等教育学生管理是目前我国成人高等教育改革必须关注的重要问题之一。本文从以人为本的观点对成人高等教育学生管理进行重新认识,分析成人高等教育学生在新形势下体现出来的特点,对成人高等教育学生管理模式的构建进行了探讨,希望引起广大教育工作者的关注。 相似文献
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宋传新 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,(4)
传统的成人高教学生管理 ,往往习惯于按规章制度管理教育学生 ,在管理者和被管理者这对矛盾中 ,人们总是注重管理者一方的说教 ,而忽视被管理者一方的积极性 ,使成人高教学生个性发展受到压抑 ,合理的需要有时得不到满足 ,成了消极的被管理的对象 ,管理工作效力也因此大打折扣。提倡和实行成人高教学生自我管理 ,体现了重视学生个性发展 ,相信学生的能力 ,同时也说明了成人高教学生既是被管理者 ,又可以成为以身作则的管理者。这在客观上常常起到成人高教管理者想起而起不到的作用。成人高教学生自我管理是一项较为复杂的系统工程 ,成人高教… 相似文献
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学习过程,是由智力因素和非智力因素相互影响、相互依赖共同起作用的过程。成人学生作为学习者中的一类特殊群体,其智力因素已基本定型。本文主要探讨了成人学生的非智力因素极其在成人继续教育教学中的影响,据此提出了对学生非智力因素开发的建议对策。 相似文献
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在成人高等教育中做好学生管理工作是提高成人教育办学质量和办学信誉,促进成人教育事业发展的基础工作之一。笔者在从事学生管理工作中发现运用激励理论,结合成人学生心理现状管理学生,有利于调动学生学习的积极性、主动性和创造性,促进学生健康发展,提高管理效能水平。 相似文献