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阿里木江·阿不来提 《河北职业技术学院学报》2014,(2):110-112,120
管理信息系统是高校人力资源管理专业的专业核心课之一。因众多原因该课程在教学模式、教学内容、实验教学、实践教学等方面存在学生认识不足、教学效果差、教学手段落后、实践教学不足等问题。结合作者多年的教学经验,对人力资源管理专业管理信息系统课程教学现状及存在的问题进行了深入分析,提出了相关建议。 相似文献
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人力资源管理是地方高校管理类学科的专业基础课。该文首先总结了当前应用型高校人力资源管理课程教学环节存在的问题;然后就教学改革内容、面临的关键问题以及实施方案进行探讨;最后,就基于工作过程的人力资源管理教学改革应具备的基本条件与基础工作进行了说明。 相似文献
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新时期高校人力资源管理课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期对高校管理类毕业生提出了新的要求,但是当前高校人力资源管理课程教学还存在很多问题,这些问题直接影响到课程教学目标的实现和学生创造性思维的发展.本文在对诸问题进行分析的基础上,探讨了新时期人力资源管理课程教学内容、教学过程和考核方式的新模式. 相似文献
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随着人才强国战略和教育兴国战略的提出,高校及其他相关机构兴起了一股“人力资源管理热”。随之而来的是高校人力资源管理课程教学设计的盲目化与人力资源管理课程的整改,但是,近年来在教育梦、中国梦的推动下,高校人力资源课程在设置与教学设计等方面不断趋于理性的同时也存在不少问题。 相似文献
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人力资源管理课程是一门实践应用性很强的课程,仅采用传统的授课教学很难达到其教学目的.本文通过列举了现有人力资源管理教学研究中存在的问题,分析了对人力资源教学改革的必要性,然后从多个方面对人力资源管理教学改革进行研究. 相似文献
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职业规划指导：不要概念，实际点! 总被引：1，自引：0，他引：1
在任何高校的就业指导课上和就业相关指导书籍上,职业生涯规划是重中之重。很多年过去,清晰记得我听人力资源管理的中级课程中,一位做过十多年人力资源总监之后回到高校教学的 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2018,(1):119-125
为了解决高校通识课程教学中存在教学效果不佳问题,引入"翻转课堂"理念对传统教学模式进行改革,结合Blackboard网络教学平台、微课和课程网站构建一种混合式教学模式,并以《跨文化交际》课程为例,进行了教学设计和实践,研究结果表明:该教学模式有助于解决通识课程传统教学模式中存在的问题,更好地提升教学质量,推动高校课程教学改革。 相似文献
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人力资源管理是一门理论性、实践性很强的学科,是高校管理类学科重要的主干课程,应用型高校的人才培养定位对该课程教改提出了新的更高的要求。本文通过对应用型高校的人力资源管理课程教改的特质性分析,结合目前存在的一些主要问题,就其教改的必要性进行论证,并在此基础上,结合多年教学实践,提出了教改的主要思路和举措。 相似文献
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随着网络时代的到来．网络公开课程的蓬勃发展改变了本科高校传统的课程发展模式。应用型高校课程体系建设的重心,正逐步向实践教学体系转移。本文从人才培养目标的确立入手,从“身”（优美的职业形象）、“心”（良好的职业心态）、“手”（专业的职业技能）,“脑”（正确的职业价值观及系统管理思维模式）这四个方面,以黄山学院人力资源管理专业为例对应用型本科高校人力资源管理专业实践教学体系进行了系统构建,并对实践教学开展过程中值得思考的一系列问题进行了梳理。 相似文献
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课相教学开发的难点是如何在专业建设中应用到课程上去,本文对课相教学在课程中的应用步骤进行了概括,并以《人力资源管理》课程为例,相对详细地进行了课程设计的探讨,对其他课程利用课相教学开发提供了借鉴思路。 相似文献
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时代的发展要求高校思政课教学模式创新,思政课教师正积极探索所教课程的网络论坛新路.本文以沪上某高校的一门思政课的虚拟课堂课程论坛情况进行个案解剖,对该课程论坛的互动状态进行了定性和定量分析,并就论坛管理和服务以及如何进一步增强思政课教学实效等具体问题进行深入探讨. 相似文献
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对改进人力资源管理教学方法的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
人力资源管理是一门实践性很强的应用性学科,教学的目的是为了学生能够掌握理论和技能,在实际应用中解决我国企业面临的人力资源管理问题。传统的授课式教学不应该是这门课程主要的教学方法,我们必需重视改进我们的课堂教学方法。文章首先提出目前大学的人力资源管理的教学过程并没有真正摆脱传统教育模式的问题,然后通过调查分析获取了大学生对人力资源管理课程教学方法的看法并提出了改进人力资源管理教学方法的几点建议。 相似文献
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人力资源管理是一门实践性很强的应用性学科,教学的目的是为了学生能够掌握理论和技能,在实际应用中解决我国企业面临的人力资源管理问题.传统的授课式教学不应该是这门课程主要的教学方法,我们必需重视改进我们的课堂教学方法.文章首先提出目前大学的人力资源管理的教学过程并没有真正摆脱传统教育模式的问题,然后通过调查分析获取了大学生对人力资源管理课程教学方法的看法并提出了改进人力资源管理教学方法的几点建议. 相似文献
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姜玉波 《兰州教育学院学报》2012,28(6):131-132
人力资源管理专业是操作性非常强的专业,这一特点决定了人力资源管理专业建设必须重视实践教学,＂人力资源开发与管理＂课程作为人力资源管理专业的核心课程,是人力资源管理专业的必修课。本文以青海大学＂人力资源开发与管理＂课程为例,对该课程在理论与实践教学相结合中存在的问题以及如何构建该课程的实践教学体系进行了研究,以期完善＂人力资源开发与管理＂课程实践教学体系,提高教学质量。 相似文献
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人力资源管理专业课是高校管理类学科中的重要课程,随着经济的快速发展,越来越多的企业认识到人力资源管理是企业生存和发展的先决条件。"一流的企业靠文化",这句话说出了文化对企业的重要性,也说出了现代企业的追求。然而当前人力资源管理课程在教学中存在很多问题,因此人力资源管理课程的教学改革对于培养适应市场经济的复合型人才有着非常重要的意义。本文从人力资源管理教学改革的重要性出发,对人力资源管理课程做出了一些初步探讨和研究,尤其是在当前人力资源课程教学中存在的问题和教学改革的方法等方面。 相似文献
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本文综述了当今高校人力资源管理专业实践教学的模式,归纳出我国现阶段高校的人力资源管理实践课程存在的问题,并提出相应的对策建议。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
基于慕课的视野,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对慕课这一新时代课程教学模式进行阐释,对当前的高职院校篮球体育教学课程现状进行梳理.在当前高校体育课程教学改革大潮的推动下,有用慕课这一课程教学模式来促进当前高职院校篮球体育课程教学的改革,融合慕课教学模式和传统篮球课程教学于一体,截长补短,充分发挥慕课这一教学模式的优势,为当前高职院校篮球体育课程教学的改革提供新的思想理念. 相似文献
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作为中华优秀传统文化的重要组成部分,地方传统文化蕴含着丰富的思政资源,是高校思政课教学的重要载体。以淮南地方传统文化为例,分析地方传统文化融入高校思政课程教学的意义、存在的问题及融入的路径,为高校思政课教师在教学中能将地方传统文化融入思政课程教学,发挥地方传统文化的育人功能提供借鉴。 相似文献