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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
中国虚拟现实媒介叙事体系的发展,必须经过产业化和商业化的实证演练,打通常态化应用的“最后一公里”,而构建中国虚拟现实媒介叙事产业体系,需要充分融合版权生态系统,发挥版权制度的规范、保护与引导功能。文章从版权生态的视角出发,对其生态机理、生态价值以及生态特征展开深入分析,在此基础上探讨虚拟现实媒介叙事产业版权生态的技术赋能、功能优化与场景拓展,包括建构“虚拟现实技术+知识产权”的循环发展模型,完善虚拟现实媒介叙事产业版权贸易机制,推动虚拟媒介叙事产业版权创新应用工程建设,并提出实现技术守护主义下的核心技术突破,加强虚拟现实媒介叙事产业规范体系建设,以推动中国虚拟现实媒介叙事产业高质量发展。  相似文献   

2.
本文从媒介生态视角出发,认为广告编辑环境同媒介生态一样,是一个动态、循环的系统结构;组织生态因子、技术生态因子、文化生态因子和信息生态因子构成了广告编辑环境的生态系统,它们之间相互影响、协调配合,共同建构一种平衡、和谐的广告编辑环境。并提出,应该以小众为核心,建构具有针对性的组织环境;以数字技术为手段,打造具有媒介特色的文化环境;消除噪音,营造清晰的信息环境;做好信息引导,形成和谐的传播环境等,使广告编辑环境的生态系统健康持续发展。  相似文献   

3.
随着新一代数字技术日益推动数字版权贸易的发展,相关数字版权贸易理论研究滞后,难以准确解释新版权贸易现象,并更有效地指导中国在双循环新格局下版权贸易的高质量发展实践。本文聚焦数字技术变革对版权贸易基本理论发展的影响,力图助推中国特色数字版权贸易理论体系的创建。通过对数字版权贸易内涵和特征的概括,提炼出数字版权贸易发展中的重要科学问题,构建数字版权贸易理论体系框架,阐释双循环新格局下中国数字版权贸易理论创新路径。  相似文献   

4.
中学生作为在数字阅读市场中占有较高比重的用户群体,其版权意识相对薄弱,数字盗版行为频发。与此同时,我国数字版权教育面临版权文化土壤根基贫乏、数字版权市场利益现实抑制和网络传播催化盗版泛滥三大困境。而时代需求和发展导向的深刻变化,如知识产权战略、"双创"政策驱动、大数据时代与人工智能等,也为中学生的数字版权教育树立新观念、转变新思路提供了契机和平台。具言之,教育者应立足实现在教育理念上不添加课程负担与数字版权意识培养并行;在教育内容上数字版权经济化教育与数字版权法治化教育并进;在教育手段上现实书本版权教育与虚拟技术版权教育并举;在教育环境上课堂、家庭数字版权教育与社会数字版权教育并施的教育转向。  相似文献   

5.
借助区块链技术对数字图书馆数字版权进行全链条管理,不仅有助于增强馆方数字资源服务的公正性、经济性与合法性,还可持续提高数字版权主体收益。清华大学数字图书馆基于区块链技术的数字版权管理实践,在管理理念、方法与技术等方面形成了独特的比较优势:创建基于分布式存储技术的版权确权机制,确保数字版权利益相关者权责利对等;应用基于一致性哈希算法的收益分配模式,促进数字版权资源优化配置;打造基于智能合约的数字版权众包式监管平台,有效规制数字版权侵权行为。该做法对提升数字图书馆数字版权区块链管理效能具有重要的启示意义。  相似文献   

6.
媒介资本优化的三个层次   总被引:2,自引:0,他引:2  
陆虹 《新闻记者》2004,(12):54-55
媒介生态包括内生态和外生态两级层次。内生态层次主要是指媒介内部的生态机构和媒介间的协调机制。外生态层次则涵盖了政策法律环境、技术经济环境、传播人才和教育环境、媒体的国际交流环境等若干要素。在这个生态系统中,媒介资本的主体及其聚合方式对于媒介生态的各个有机部分都有莫大的现实意义,被视为"货币选票"甚至是"救命稻草"。  相似文献   

7.
王钧 《科技与出版》2021,(11):85-93
影像数字出版作为版权交易的一个典型形态,在技术高速发展的场景下不断迭代,跨入了智能时代.本文尝试从技术族的角度出发,对影像数字出版的关键环节进行技术赋能解析,挖掘智能影像数字出版的内涵和特征.在此基础上,分析当前影像数字版权交易的现状和挑战,并且尝试给出发展策略和建议.  相似文献   

8.
数字经济、数字基础设施的蓬勃发展推动社会步入数字时代,数字媒介和技术的介入造就了传播的全新图景。本文以媒介生态为认识工具,阐释了媒介生态视域下档案数字化传播的价值。通过分析媒介生态视域下档案数字化传播面临的各种挑战,从优化媒介生态环境、协调媒介竞合关系、打造传播内容的全息呈现、增进传播受众的情感认同四个方面提出相应策略。  相似文献   

9.
为提升公共图书馆古籍数字化版权管理效能,文章依据区块链技术在对等网络、共识算法、智能合约等方面的技术特色,构建具有全链条管理优势的公共图书馆古籍数字化版权保护框架:在古籍数字化信息采集阶段,借助区块链对等网络严格划定数字版权权限范围,提高版权登记效率;在古籍数字化编辑加工阶段,利用区块链共识算法动态规制数字版权使用行为,加大版权检验力度;在古籍数字化传播推广阶段,依托区块链智能合约创建古籍数字化版权流转的安全防火墙,筑牢推广安全屏障。  相似文献   

10.
黄先蓉  邸铭 《出版广角》2016,(16):22-25
本文基于我国国情,探讨了在媒介融合背景下,我国引入版权补偿金制度的利弊以及可行性,并认为在数字权利保护技术没有成熟和新的平衡机制没有出现的情况下,版权补偿金制度不失为弥补版权人损失的最佳选择。  相似文献   

11.
新时期下,以信息技术和互联网技术为支撑的数字有声读物发展迅速,并且已经形成了完整而和谐的生态系统。但是,因为当前的行业竞争缺乏稳定性和生态规则,对行业的进一步发展形成了阻碍和制约。在此背景下,本文主要针对数字有声读物媒介现状及失衡原因进行分析,希望给予我国相关领域以参考和借鉴。  相似文献   

12.
智能技术重绘传媒生态图景,出版业进入全新的实践活动轨道,新的出版生态与出版实践推动出版学理论不断深化,为之提供知识新畴与研究范式。人工智能作为一种新型生产力,正悄然深刻地改变着出版业态:数字化生存与智能化转型表征着当下出版业的蜕变与进阶;智能技术推动出版人角色转型,而“技术”与“主体”的矛盾交合也正在蚕食出版从业者身份的合理性根基,引发认同危机,促使其不断调适自身角色;智能阅读与智能出版的共生与联动共筑阅读与出版生态;人工智能潜藏着传播伦理失范、版权认定与保护困境等问题,催生新的出版生态治理格局。人工智能勾勒了出版业的新景观,既赋能出版,也带来风险。关注人工智能与出版的互动逻辑,探寻二者的融合路径是实现出版业高质量发展的必然要求。  相似文献   

13.
辛旭东 《编辑学刊》2024,(1):103-108
随着数字化技术的边界不断扩大,传统出版业亟待转型升级。政策导向、技术加持、市场需求都在驱动出版业务全面深度融合,在线教学的新生态,也为教育出版融合转型提供了新思路。文章从教育出版融合发展的动力、内核、创新三个维度阐述在线教育视域下的新机遇,以期从内容选择、技术加持、生态构建三个角度为出版机构在新媒体时代的数字教育出版创新提供路径,促进数字教育出版的高质量发展。  相似文献   

14.
吕欣 《出版广角》2018,(5):28-30
近年来,人工智能革命、智能媒介普及、数字内容付费习惯的形成以及媒体泛娱乐化浪潮,正合力加速瓦解传统媒体的固有生态环境.始于智能移动终端与社交网络的媒介变革,已促使媒体受众的审美趣味、消费习惯与消费场景发生巨大变化.媒介内容形态与边界不断膨胀,基于社群价值与兴趣导向的媒介生态变迁正在引发一场传媒业的全产业链变革.在媒介生态的大变局下,不断涌现的新数字科技和媒介消费方式,正在急速倒逼传统媒体内容生产与传播方式革新,媒介融合、消亡、进化已成为不可逆的历史潮流.  相似文献   

15.
杨曙 《中国出版》2013,(22):52-54
数字出版是信息时代的产物,数字出版的可持续生态定律有三条:一是整体性定律,二是多元性定律,三是进化性定律。整体性是数字出版诸多元素进入一个整体生态系统,包括宏观生态系统和微观生态系统两方面;多元性是数字出版保持多样化的特点,包括媒介融合和整合营销两方面;进化性是数字出版企业的增值手段,包括企业重组和资本增值两方面。  相似文献   

16.
武非  窦志春 《传媒》2021,(17):56-58
随着我国经济、文化的全面高质量发展,当代艺术也迎来了创新变革的机遇期.其中,数字技术的出现与应用为视觉艺术传播带来诸多可能性,同时不断推进新兴数字媒介实现多元化变革.本文结合数字媒介环境对视觉艺术传播带来的不同层面影响,针对视觉艺术传播的发展现状和创新趋势,展现视觉艺术借助数字媒介在艺术媒介、活动、受众、技术等方面实现的传播创新.  相似文献   

17.
作为信息生态系统的重要组成部分,数字出版蕴含着主体、信息与环境的融合与多元互动要义。本文以信息生态为视角,从出版主体、出版内容、出版环境阐释当下数字出版的新特征与新趋势。结合系统化、动态化、人文性的理念厘清数字出版作为信息生态组成部分的内生机理,并从价值引领、技术赋能、内容优化、环境构建等方面提出数字出版的底层逻辑与创新路径,以期激发数字出版的创新创造活力,为推动数字出版高质量发展提供理论基础。  相似文献   

18.
5G背景下,数字技术逐步成为新闻传播生态的底层逻辑。面对全新的媒介生态变革,高校迫切需要推行新媒介素养教育,建构"课程思政+"的双向育人模式、编订相应的新媒介素养教材、建立人才培养的教学团队,通过建立完善高校媒介素养课程的全过程评价机制,以适应5G技术背景下高素质新闻人才的培养需要。  相似文献   

19.
本文从媒介生态视角出发,认为广告编辑环境同媒介生态一样,是一个动态的、循环的系统结构;组织生态因子、技术生态因子、文化生态因子和信息生态因子构成了广告编辑环境的生态系统,它们之间相互影响、协调配合,共同建构一种平衡、和谐的广告编辑环境;并提出应从四个方面构建环境使广告编辑环境的生态系统健康持续发展。  相似文献   

20.
张玉 《东南传播》2021,(8):112-115
视觉中心主义下的媒介素养教育重视对媒介信息内容的批判,这是表征视域下视觉霸权的一种体现.而在当下的数字媒介实践中,个人的媒介接触行为不仅是通过视觉进行感知的过程,而且还是作为整体的人和媒介交互的过程.在既有的媒介素养教育实践中,通过视觉"看"到的内容在媒介素养教育中处于中心地位,主体在传播实践中的其他感知体验处于被遮蔽的状态.媒介素养教育要与媒介环境相适应,在整全性感知方式逐渐复兴的媒介生态中,以视觉文本信息批判为中心媒介素养教育应寻求新的发展可能性.本文结合个体日常数字媒介实践中的情感、技术、身体等重要因素,探讨媒介素养教育超越视觉中心主义的新方向与新路径.  相似文献   

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