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郭洁 《内蒙古图书馆工作》2005,(3):30-32,26
图书馆学是一门努力提高客观知识社会记忆能力的实用性科学，它的宗旨是为人们主动获取知识提供最佳工具与方法。图书情报学又是为了人类求知而建立起来的一项可持续发展的学科。图书馆情报学理论方面的深层研究，从不同的层次、不同的角度阐述了对图书馆情报学的见解，不断把图书馆情报学可持续发展的理论体系建设推向一个新的高度。所以使得图书情报学得到可持续发展。 相似文献
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为洞悉“十三五”时期我国高校图书情报学期刊发展重点,推动图书情报学领域深入研究。文章以《大学图书馆学报》与《图书情报知识》为例,利用内容分析法、关键词共现分析法与社会网络分析法,对“十三五”期间这两本期刊收录文献的研究主题与热点进行比较分析。《大学图书馆学报》注重读者用户群体、聚焦传统图书馆学科领域;《图书情报知识》则更注重信息用户群体、聚焦图书情报学学科新兴领域。“十三五”时期高校图书情报学期刊发展重点是:助力国家文化事业建设;坚守学科传统,创新学科理论;关注信息科学前沿探索。 相似文献
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提出知识服务是根本保证,知识创新是继续发展的源动力,知识管理就是未来发展方向的观点,阐明有创新精神的图书情报人员才是图书情报学可持续发展动力所在的观点。 相似文献
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日本图书情报学教育改革项目(LIPER)观察 总被引：2，自引：0，他引：2
日本图书情报学会于2003至2006年间实施LIPER项目,对日本图书情报学教育展开有史以来最大规模调查研究。调查结果显示,首先,图书情报学教育的培养目标发生转变,由图书馆工作人员的培养向一般信息专业人员(informationprofession)的培养过渡,图书情报学教育向更一般的情报学教育转型;其次,本科及本科以下层次教育难以满足各类图书馆对信息专业人才知识及技能的要求,不足以承担专业教育的任务,专业教育应向研究生教育层次过渡;第三,希望从事图书馆工作的非专业学生人数增多,帮助他们进入图书情报学领域既符合他们的利益,也有利于增加专业研究的活力;第四,教育相对于图书馆实践的脱节与滞后;最后,现有课程在总体上置焦点于文献或信息的收集、组织、利用上,对利用它们进行知识探索活动的主体及其信息行为的关注相对薄弱。 相似文献
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对新世纪10年我国图书情报学领域三种不同形态的哲学理论即图书馆哲学、情报学的哲学基础、信息哲学的研究进展进行了归纳和总结,提出了信息哲学应该成为21世纪图书馆哲学研究的新范式,成为图书情报学的哲学理论基础的观点。参考文献24。 相似文献
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基于教学型高校信息用户的图书馆知识服务模式构建 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会对知识服务需求的不断发展,知识服务理论的深入研究正逐渐被图书情报学领域的专家学者所重视。知识服务是图书情报领域适应知识经济社会发展需求的必然选择,也是现有信息服务的演变与拓展。通过对教学型高校图书馆开展知识服务的认识,明确教学型高校图书馆知识服务的特点,并构建出教学型高校图书馆知识服务的模式。 相似文献
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利用知识图谱工具,绘制国外图书情报学1951-1980年、1981-1998年和1999-2012年三个时段的文献共被引图谱,可视化分析国外图书情报学研究领域的演变过程。国外图书情报学研究重点经历了图书馆与文献、信息检索与信息系统,再到当前的信息技术与用户的演进过程。 相似文献
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《中国图书馆学报》2003,29(6)
图书馆学、情报学、目录学、文献学理论网络环境下市场信息行为理论体系初探 冷伏海等(6:50一52)构建以图书馆为中心的数字图书馆体系王林(6:56一59)知识的基本组分—文献单元和知识单元 王子舟王碧檬(1:5一11)论信息管理:情报学特色与管理学视野 何佳讯楼天阳(1:25一s,30)英美目录学的源流与发展王京山(1:30一35)电子图书对图书馆的影响及对策 肖沪卫潘洁毅(1:47一51)网络计量学研究进展马建华(1:78一81)图书情报学理论基础中的知识论研究 李后卿柳晓春(1:82一84)论知识管理与图书情报学的变革邱均平段宇锋(2:5一9)社会信息能力的作用机制… 相似文献
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一九八六年五月二十八日——六月一日。江城。全国第一次以青年学者为主体的的“图书馆学、情报学理论研讨会”在这里召开。来自国内二十个省市的图书馆界、情报界七十余名青年代表,《图书馆学通讯》、《情报科学》、《图书馆》、《图书馆杂志》、《图书情报知识》《情报学刊》等十多家杂志社的编辑、记者和东道主——武汉大学图书情报学院的研究生们一起畅谈我国图书馆、情报事业的理论建树和发展大势。这次由武汉大学图书情报学院研究生发起的研讨会得到了国家教委、全国高校图工委、武汉大学、武汉大学图书情报学院领导以及其他有关部门的大力支持和资助。武汉 相似文献
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基于知识网络视角来探析三种学科的交叉与融合关系,研究发现:图书馆学与情报学具有最高的学科融合度,其次是档案学与情报学,最后是档案学与图书馆学;从知识集中度层面来分析,图书馆学与档案学多集中在图书馆和档案馆相关方面,而情报学的研究范围相对更大,涵盖图书情报、社会网络、文献计量、知识图谱等领域. 相似文献
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在企业界已卓有成效实施的知识管理引起了图书情报学界的极大关注。高校图书馆引进知识管理理论具有紧跟知识经济时代步伐的重要现实意义。文章对高校图书馆实施知识管理的有关问题提出个人看法。 相似文献
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基于知识管理的图书情报学变革 总被引：9，自引：0，他引：9
知识管理在图书情报学领域的拓展 ,既对图书情报学产生了强烈的冲击 ,也为图书情报学的发展提供了机遇。基于知识管理的图书情报学应从知识化、知识组织、技术方法、业务流程、组织结构与管理模式及学科内容等方面进行变革。 相似文献
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杨彩霞 《图书馆理论与实践》2007,(5):66-69,75
《图书馆理论与实践》是公认的我国图书情报学的核心期刊,不仅发表了大量的图书情报学论文,而且引用文献更是覆盖了中外图书情报学及其相关领域的重要文献。从引文的数量、语种、类型、年代分布、来源期刊和自引等方面对其进行统计分析,不仅可客观评价《图书馆理论与实践》的学科地位,还可以全面地把握我国图书情报学发展的动态过程、特点和规律。 相似文献
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本文就目前日本图书情报学的研究、教育、工作三者之间出现的脱轨状况,即图书情报学的研究成果并非有助于图书馆实际工作的问题进行了论述,对图书情报学领域应该怎样将研究成果直接有益于现实生活和工作做了探讨。本文虽然讲的是日本,但文中所提到的一些问题也很值得我国图书馆界深思。 相似文献
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“世界3”说和信息哲学说是国内图书情报学的哲学基础研究中最具影响力的两个学说。布鲁克斯的“世界3”说将客观知识的组织化界定为图书情报学的任务和目标，提出了“知识中心论”的图书情报学观念。弗洛里迪提出的信息哲学反对将知识视作图书情报学的对象和主题，认为信息已经成为理解和构建世界的全新视角，图书情报学应该自觉将更为原初和基础的信息作为研究主题。这种从知识向信息的转向体现了图书情报学本体论的嬗变，也为图书情报学发展成更具基础性意义的学科奠定了基础。 相似文献
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日本图书馆情报学教育的未来趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 日本的情报学教育现状多年来,图书馆界一直抱怨图书馆学院校不能培养出立即适应图书馆实际工作的学生。面对这一批评,图书馆学与情报学教育家们认为,教育的目标在于强化学生的基础理论知识,使其懂得自己的社会使命,能迅速地适应不同条件下的各类图书馆工作。然而,近些年来,由于电子信息技术的飞速发展及其在图书情报工作中的广泛应用,致使这一目标在实践中很少得以实施。早在1968年,当庆应大学图书馆学院决定在图书馆本科教育的基础上增设两年制硕士教育的时候就规定,本科生教育以传统的图书馆学课程为主,研究生则集中于有关情报学课程。凡原非图书馆学毕业的学生申请研究生学习,则首先要求其利用一年的时间完成图书馆 相似文献