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图书馆学、情报学理论创新中的知识论研究 总被引:9,自引:0,他引:9
在波普“世界3”理论的基础上,文章从知识管理的角度来重新认识图书馆学、情报学,重新认识图书馆的本质与价值。图书馆学、情报学正在以知识为中心进行重组和创新。图书馆学、情报学这种从文献、信息层次向知识层次的深化、演进与发展,构成了图书馆学情报学研究的知识化趋向。 相似文献
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在波普尔“世界3”理论的基础上,从知识管理的角度重新认识图书馆学、情报学。重新认识图书馆的本质与价值。图书馆学、情报学正在以知识为中心进行重组和创新。图书馆学、情报学这种从文献、信息层次向知识层次的深化、演进与发展,构成了图书馆学情报学研究的知识化趋向。 相似文献
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情报学起于知识组织,止于知识服务.文章探究情报学的起源,回顾情报学的研究历史,审视情报学的主要研究内容,论述作为情报学逻辑起点的知识组织,无论在情报实践还是情报学理论研究中都是贯穿始终的主线.以知识组织为逻辑起点不仅有现实的理论价值,同时也对当前的情报信息工作具有一定的指导意义. 相似文献
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知识管理:情报学研究领域的回归和变革 总被引:7,自引:0,他引:7
知识时代使得知识和知识管理成为人们竞相研究的课题 ,在情报学领域更是将其列为新世纪学科发展的重点之一。本文从情报学发展的理论基础、演变轨迹两方面 ,分析了知识管理和情报学的关系 ,并对情报学在知识管理领域中应着重解决的问题进行了初步探讨。 相似文献
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“世界3”说和信息哲学说是国内图书情报学的哲学基础研究中最具影响力的两个学说。布鲁克斯的“世界3”说将客观知识的组织化界定为图书情报学的任务和目标,提出了“知识中心论”的图书情报学观念。弗洛里迪提出的信息哲学反对将知识视作图书情报学的对象和主题,认为信息已经成为理解和构建世界的全新视角,图书情报学应该自觉将更为原初和基础的信息作为研究主题。这种从知识向信息的转向体现了图书情报学本体论的嬗变,也为图书情报学发展成更具基础性意义的学科奠定了基础。 相似文献
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情报学研究的层次性和研究模式探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
探讨了新形势下情报学理论研究中存在的一些问题,如元问题认识混乱、外延过于宽泛、深层次发展动力发掘不足等,指出了网络环境下情报学的研究对象仍然是知识产生应用链条中从信息到智能这一基本范畴。提出了情报学研究应从多方向的综合出发,在个体情报学、组织情报学和社会情报学三个层次进行,同时提出以用户为中心,以情报检索理论为基本内核,从决策、认知、行为和交流等角度对情报学进行综合研究的理论模式。 相似文献
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图书情报学知识论研究:当前困境与未来趋向 总被引:4,自引:0,他引:4
当前图书情报学知识论研究面临着多方面的理论困境:专注于对知识经验作静态的逻辑分析,忽视了知识的"不确定性";强调对知识进行人工或技术控制,忽视了知识发展的"自然选择"过程;注重创新理论的构建,忽视了对理论成果的"证伪检验".图书情报学知识论研究要摆脱理论困境,就必须首先解决"第一哲学"--认识论的问题. 相似文献
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关于信息管理与信息系统专业若干问题的思考 总被引:11,自引:0,他引:11
信息管理与信息系统专业是培养具备管理信息系统分析与设计和对系统内信息资源的开发与利用能力的人才。课程设置中 ,管理学、经济学及其分支课程是建立管理信息系统所需知识 ;信息管理学及其分支课程是建立管理信息系统内信息资源开发与利用所需知识。由管理学、经济学、计算机科学和信息管理学等 4门学科知识构成了其全新的边缘性和综合性专业定位。参考文献 9。 相似文献
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中国图书情报学教育20年评述 总被引:10,自引:0,他引:10
80年代我国图书情报学教育的特点是 :图书情报学教育受到党和国家的重视 ;以文科为主的单一模式转向多元化 ;图书情报学教育一体化尝试。 90年代的特点是 :图书情报学教育改革成为关注的热点 ;图书馆学核心课程逐步形成 ;课程体系从图书情报学向信息管理转移 ;图书情报学教育分化显露。存在的问题 :未能正确理解“大情报观” ,未能正确处理“情报”与“信息”的关系 ,未能慎重对待专业目录调整。参考文献 14。 相似文献
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高校信息公开理论基础是高校信息公开理论体系的重要组成部分,论文从不同学科视角,分别探讨了高校信息公开的政治学理论基础、法学理论基础、管理学理论基础、经济学理论基础和教育学理论基础. 相似文献
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陈传夫教授从事图书馆学情报学研究工作30余载,在教学和科研上成果丰硕,也为我国图书馆学情报学的学科建设和人才培养作出了杰出的贡献,推动了我国图书馆学情报学事业的发展。探寻陈传夫教授的图书馆学情报学学术思想,探究其优秀的学术品格,有利于发掘我国图书馆学情报学发展的新经验,促进中国图书馆学情报学事业的发展和转型。 相似文献
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图书馆事业发展的学科理念和文化机制 总被引:5,自引:0,他引:5
“公共文献信息”也许是图书馆学研究对象的较为准确的描述。对公共文献信息的关注决定了图书馆学的基本走向。图书馆学发展的基础和最终方向是信息技术与科学知识系统的协调以及与社会文化运行机制的配合。参考文献 11。 相似文献
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科技信息资源是科技创新的物质基础,加强科技信息资源的整合是区域科技创新体系建设的重要内容。本文从区域科技信息资源的分类、分布、特点入手,分析科技信息资源整合的必要性,并从管理体制、运行机制、科技信息平台构建三个方面提出了区域科技信息资源整合策略。 相似文献
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中国图书馆学情报学档案学教育最新进展 总被引:7,自引:1,他引:7
采用文献调查、网站调查、电话调查等方式,调查并分析我国93所高等院校和科研机构的图书馆学、情报学、档案学专业设置情况。调查结果表明:我国的图、情、档专业本科教育发展平稳;图书馆学教育总体规模不断扩大,专业层次不断提升;情报学专业教育持续平稳,地理分布不均衡;档案学专业教育整体水平有所提高,层次有待提升。 相似文献