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介绍了价值共创理论和图书馆业务流程重组的内涵和基本观点,对于高校图书馆业务流程重组进行了SWOT分析,并探讨了基于价值共创理论的高校图书馆业务流程重组的可行性和如何将价值共创理论融入其中。在此基础上设计了基于价值共创理论的高校图书馆业务流程重组框架。 相似文献
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高校图书馆业务流程重组探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
马振凯 《大学图书情报学刊》2009,27(3):65-67
高校图书馆业务流程重组是对图书馆现有业务流程进行根本的再思考和彻底的再设计,可以提高组织效率、提高服务效率、保持组织活力,是高校图书馆提升核心竞争力的重要途径。文章认为：高校图书馆业务流程重组的要点应包括优化业务流程、建立弹性的组织机构、树立“大图书馆系统”观念、建立有效的团队管理机制几个方面。 相似文献
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基于BSC的高校图书馆绩效评价研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章尝试针对高校特点,探索平衡记分卡理论在高校图书馆中的应用方法,从"愿景、使命和战略"、"读者服务"、"投入产出"、"内部业务流程"和"员工学习与成长"五个方面构建高校图书馆的绩效评价体系,为系统评价高校图书馆绩效、促进高校图书馆的战略实现提供方法参考. 相似文献
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高校图书馆业务流程重组之思考 总被引：7，自引：1，他引：6
信息技术催生了业务流程重组。高校图书馆业务流程虽不同于企业,但我们可以借鉴其合理的内核。分析了高校图书馆传统组织结构的弊端及图书馆业务重组的必要性,提出了关于图书馆业务流程重组的几点建议。 相似文献
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基于知识管理的高校图书馆业务流程再造 总被引：2，自引：0，他引：2
首先分析了国内目前图书馆业务流程再造的理论和实践研究状况，指出在当前知识管理的大背景下对图书馆的传统业务流程实施再造是高校图书馆实施知识管理的必然要求。通过对四川大学文理图书馆的传统业务流程的具体分析，指出了传统的以职能分工为核心的业务流程的弊端，再造了一个以知识服务为核心的高校图书馆业务流程新模式。 相似文献
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在大数据环境下,图书馆传统的职能结构与业务流程模式已落后于新业务发展的需要,因此,需要从图书馆体制上进行必要的改革和调整.为了实现图书馆的职能与效率的有机统一,更好服务于教学与科研工作,文章对全国53所财经类大学图书馆组织机构与业务流程现状进行了有效调查,细致分析了存在的问题,并提出了组织创新的路径及新业务拓展模式.把通过改革后的图书馆创新组织结构和业务流程方式都围绕于读者进行,围绕高校教学科研重组业务流程,构建了一个支撑新业务流程的业务部门设置优化模式.为读者、为教学科研建设提供了更新、更快的信息资源服务. 相似文献
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CRP系统是以高校教育教学为核心,以ISO9000架构为流程总线的校园资源计划,其功能模块之一是图书馆子系统。分析当今高校图书馆运行机制中存在的突出问题,提出在CRP系统下,高校图书馆可以通过以用户为中心的业务流程重组,层级组织的扁平化、无界化、可视化,动态的全馆资源管理以及对馆员客观、量化、自动化的绩效考核等途径,融入CRP系统,实现高校图书馆运行机制的创新变革。 相似文献
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随着高校图书馆资源结构、信息技术及用户需求的变化,图书馆原有的业务流程存在服务效果不好、资源利用率低下、创新能力下降等问题。图书馆需要从根本上重新思考、设计业务流程,以改进图书馆服务模式,提高服务水平及各类文献资源的利用率。 相似文献
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以任务为导向的高职院校信息检索课工作过程化教学改革研究 总被引：3，自引：0，他引：3
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周云 《图书馆工作与研究》2012,(3):37-40
发挥示范性高职图书馆为社会、行业、企业的服务功能,是体现示范性高职院校新一轮跨越发展的很好切入点。本文通过建立行业数字图书馆联盟、优化业务流程、完善行业信息服务机制、开展特色信息服务项目等,以提高示范性高职院校对社会、行业发展的渗透作用。 相似文献
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人文关怀：图书馆服务与管理理念的新发展 总被引：2，自引：0，他引：2
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《Legal Reference Services Quarterly》2013,32(2):53-67
"Publish or Perish!" While this time-worn phrase rings equally loud and clear for most business law faculty, the opportunity to successfully publish is many times limited for some faculty members by their lack of access to adequate research material. For those teaching at large universities with well-stocked libraries, the choices of research sources are many and varied. However, for those teaching at small universities or community colleges, the choices may be quite limited indeed. Additionally, the smaller schools may be located at too great a distance from law schools or large universities to make travel to and from those libraries a practical solution. Often, at the smaller schools, business law teachers may be given a very limited budget and allowed to order only a few books a year. The question arises, then, for the business law faculty at smaller schools: "What are the most important research sources to have in the university or college libraries?" If a priority list could be drawn up, those business law faculties at smaller schools would be able to use the little library money they do have in a more beneficial way. This article will analyze which library materials business law teachers have selected as necessary resource tools, and the priority in which they should be acquired. The information supporting this article will be acquired by a survey of randomly selected teachers of business law in AACSB-accredited schools. 相似文献
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[目的/意义] 针对目前国内高校教学参考资源服务存在的问题,建设一个可持续发展的教参资源学习系统,以促进学校的本科教学和人才培养工作。[方法/过程] 基于多元数据融合的新型教参服务模式,融合新技术及学习社区理念,提出系统的需求方案,并以电子科技大学教参资源学习系统为例,详述该系统的功能框架以及关键技术和难点,直观剖析系统的拓展式服务模式与多方位服务能力。[结果/结论] 打造一个基于本校课程体系、融合海量多元化教参资源的数字学习空间,并提供师生互通、社区互动和个性化服务等多类型的服务,在突出课程学习的同时,满足学生参加英语四六级或研究生入学考试以及了解就业与出国深造相关信息的需求,符合高校教学规律及本科生学习习惯和特点。系统的建设为高校图书馆教参资源服务深入读者和融入学校教学工作提供了有益的参考。 相似文献
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网络环境下高校图书馆人才结构的合理调节 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的不断发展和应用,为了适应网络环境对图书馆工作的要求,2002年2月21日国家教育部正式印发了《普通高等学校图书馆规程(修订)》,对高校图书馆专业人员的学历提出了新的规定。随着改革的不断深入,要求我们必须花大力气抓好图书馆的队伍建设,因此高校图书馆人才结构如何合理调节,是图书馆在网络环境下深入发展的关键。 相似文献
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高职院校图书馆如何为素质教育服务 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育在新世纪越来越受到社会各方的重视,高等职业院校素质教育是提高全民素质的重要组成部分,而学校图书馆又为开展素质教育提供了途径,因此高职院校图书馆只有抓住机遇,利用自身资源开展多种形式的素质教育活动,才能适应时代发展的要求,做出图书馆工作者的应有贡献。 相似文献
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《Legal Reference Services Quarterly》2013,32(1):57-70
Most business law faculty agree that their students should be exposed to outside reading in order to broaden their understanding of course materials, better relate the law to practical business situations, and become aware of future trends in the legal environment. For these reasons, many business law teachers send their students to the library to research and write reports using various source materials, including cases outside the textbook, historical background material on the various areas of the law and current journals and newspaper articles. For those teaching at large universities with well-stocked libraries, the choices of research sources are many and varied. However, for those teaching at small universities or community colleges, the choices may be quite limited indeed. Often, at the smaller schools, business law teachers may be given a very limited budget and allowed to order only a few books a year. The question arises, then, for the business law teachers at smaller schools: "What are the most important research sources to have in their libraries?" If a priority list could be drawn up, those business law faculties would be able to use the little library money they do have in a more beneficial way. This article will discuss the library materials which business law teachers feel are necessary as resource tools, and the order of priority in which they should be acquired. The information supporting this article will be acquired by a survey of randomly selected teachers of business law in AACSB-accredited schools. 相似文献
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质量管理与高职院校图书馆的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
李琳 《大学图书情报学刊》2005,23(3):20-21
章从管理学角度探讨了质量管理在高职院校图书馆的运用,即“读中心论”管理模式的策划与设计;统一标准,统一规范,实行件化管理;强调过程控制;实行量化管理,重视记录;强化领导作用;全员参与等。 相似文献