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略论图书出版质量的保障措施 总被引：1，自引：0，他引：1
出版质量是一个永恒的话题,它直接影响图书出版产业的健康发展。本文主要从理念树立、制度建设、强化合作、质量管理、硬件完善五个方面略论图书出版质量的保障措施。 相似文献
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文章从民族出版概念、性质、现状、改革、发展等方面梳理近年来民族出版的研究进展.可以看到,关于民族出版的公益性属性问题和文化体制改革背景下的民族出版改革是研究者普遍关注的话题,而民族出版数字化和对外贸易成为新的关注热点. 相似文献
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传统出版的数字化转型在数字出版产业发展中占据重要地位,而教育图书出版作为传统出版的重点方向,其数字化转型更加引人关注。本文以北京出版集团为例,提出教育出版的数字化转型应以资源聚合为中心点,建设各类教育资源内容管理平台,选择合适的数字出版形态,以实现教育图书传统出版与数字出版的"双赢"。 相似文献
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数字教育出版是数字出版的重要组成部分,创新数字教育出版,提升数字教育出版水平,应遵循取材性、实用性、操作性、区分性四大原则,同时在可定制性、动态实时更新、富媒体技术、教学软件辅助、个性化推送、全过程、多媒体互动等七个方面进行深入探索。 相似文献
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媒介融合视角下的数字出版人才培养模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
数字出版是出版业界和出版教育界关注的前沿话题。世界各国的数字出版研究从总体上可分为技术论和经验论,主要的关注点在赢利模式、版权问题及不同出版类型的发展路径等具体领域。 相似文献
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随着计算机和网络信息技术的普及,人们进入数字化时代,这给人们生活的各个方面都带来了信息化革命的挑战和发展的机遇。电子信息化、交流网络化也给传统的教育出版企业带来了严峻考验,加快了当代教育出版企业的战略转型步伐。数字化出版结合了当代技术和传统出版的优点,是当代教育出版企业的发展方向,即当代教育出版企业面临着从传统出版转型为数字出版。 相似文献
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融合出版已经成了出版界一个持久的公共话题。从理论上说,传统出版单位的融合出版转型应该自然聚焦于专业精品内容的数字开发、营销、销售上,但鉴于自身能力,我们难以一步直接实现极致的、丰满的数字化出版,必须理性地选择适合自身“融合出版”（基于移动互联网、数字技术、多元形态的出版新生态）路径。教辅图书是传统媒体的重要分支,将新媒体技术和新兴文化资源融入到教辅图书出版的实践中,是教辅图书融合出版的基本内涵。 相似文献
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探索数字出版商业模式 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,数字出版越来越成为业界关心的话题,在短短的几年里,数字出版以其迅猛之势对传统出版造成了强大的冲击。我国各大出版社面对数字出版已经由原来的观望转向积极参与。虽然出 相似文献
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随着信息时代的到来,3G招牌得以发放,但随着用户阅读习惯的转变,传统出版的出路I＇~-J题便越来越成为了社会广泛关注的话题。在本案,笔者对3G时代的手机出版及传统出版的特点进行了研究,报告了手机出版及传统出版的发展现状,进行了我国数字出版产业收益及手机用户数量的调查等。本案旨在通过3G时代的手机出版与传统出版的比较分析,探寻我国传统出版产业与手机出版产业的出路。 相似文献
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近年来的出版专业职业资格考试逐渐加大对数字出版相关知识的测试比重。应考人员如何有针对性地进行科学有效的复习备考,成为广大考生颇为关注的话题。文章就出版专业职业资格考试复习应考过程中准确把握有关数字出版的知识所应注意的问题,进行了归纳总结,并对广大考生备考提出合理化建议。 相似文献
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我国传媒业的迅速发展和学科间相互关联为新闻传播学科科研与教育提供了广阔发展机会。在这一发展背后,随着媒介市场化逐步深入,有关高校新闻出版教育究竟是一种职业培训还是一种通识教育的争论,或者如何处理两者关系的话题,不断出现。本文探讨我国出版美学研究和教育现状、发展意义与未来走向,不仅是对职业培训理念的批评,也是对我国新闻出版业研究、美育和公共服务精神的思考。 相似文献
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我国出版教育的回顾与展望 总被引：1，自引：1，他引：0
一、出版教育取得了历史性的突破教育培养出版队伍,是发展繁荣出版事业的根本人计。中国出版业的巨大规模和飞速发展,必须要有一支相适应的训练有素的出版队伍。随着社会的进步,经济的腾飞,教育的振兴,出版的繁荣,应该建立起适应事业发展需要的出版教育体系和培养教育出版人才的基地。在国家政府机构、出版业界和教育部门等多种力量相互作用、相互推动之下,我国的出版教育近几年来取得了突破性的进展,在全国范围内,初步建立了一批不同层次、不同规模的出版培训教育的基地,逐步形成 相似文献
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我国出版教育近年来出现信任问题,问题的根源包括“对‘出版无学’的扩大化讨论”和出版教育在理论与实践方面存在一定的脱节现象。文章对法国出版教育学徒制进行深入、细致考察,发现其学校教育有明确的知识单元和专业技能学习,企业学徒有政府部门、行业协会等外部机制支持保障,两者共同构筑起法国师生和社会之间的良性信任循环。从隐性知识论审视法国出版教育学徒制发现,它对出版专业学生获得整体性知识、构建学校和出版机构间信任合作关系、出版集体智慧的保存和增长都有正面价值。我国出版专业学位如何进行师资配置、课程设计和结业考核,可以从法国出版教育学徒制中获得启示。 相似文献
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数字出版已经成为业界最为关注的话题,许多出版企业已经起步试水,甚至投入巨资大干快上,然而目前尚未找到成熟的商业模式和赢利模式。出版企业需要认清媒介发展的规律,把握数字出版的发展趋势,理性看待数字出版,并做好数字化转型的基础准备工作。 相似文献
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本文梳理了信息化时代的教育基本情况,分析了教育出版融合发展的机遇,提出树立以课程为核心的出版理念,形成智能出版的服务能力,打造全媒体的出版形态,构建"内容+服务"的产业布局,创新融合出版机制的解决思路,以期为新时代教育融合出版工作的开展提供有益借鉴. 相似文献
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文章针对出版教育中存在的产学研脱节的问题,提出应该在出版教育尤其是出版硕士教育中引入田野调查法教学,提高学生田野调查能力。并进一步结合出版行业需求,建议出版硕士教育阶段,应在案例研究中使用田野调查法,在出版实践中运用田野调查法,利用互联网和新媒体进行田野调查。 相似文献