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发挥图书馆优势，开展大学生信息素质教育 总被引：6，自引：0，他引：6
本文对信息素质的内涵进行了阐述,论述了高等院校对大学生开展信息素质教育的必要性和新时期高校图书馆在大学生信息素质教育中的独特优势,指出高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的重要基地,并探讨了高校图书馆开展大学生信息素质教育的具体方法。 相似文献
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高校图书馆对大学生就业信息的开发 总被引：5，自引：0，他引：5
受精英教育的影响，高校一直只重视招生而忽视了对大学生的就业信息服务。高校图书馆从文献信息资源中开发出大学生就业信息，协助高校有关部门做好大学生就业工作，是解决多年来困扰高校毕业生就业难问题的有效途径。 相似文献
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论21世纪高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：35，自引：1，他引：34
文章对大学生素质教育的内容进行了论述，分析了大学生信息素质教育的现实意义和高校图书馆开展信息素质教育的优势条件，并对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了有益探讨。 相似文献
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论高校图书馆与大学生信息素质的培养教育 总被引：6，自引：0，他引：6
信息素质是当代大学生必须具备的基本素质,加强对大学生信息素质的培养教育是高校的一项重要任务。高校图书馆具有诸多优势,应该在大学生信息素质培养教育中发挥积极的作用。 相似文献
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高校图书馆在信息素质教育中的作用 总被引：12，自引：0，他引：12
文章论述了现今高校信息素质教育的重要性及高校图书馆实施信息素质教育的优势，归纳了大学生信息素质教育的内容，阐述了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的措施。 相似文献
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解释了信息能力的内涵,分析了大学生信息能力的现状,论述了高校图书馆在大学生信息能力培养中的重要作用,指出了高校图书馆加强大学生信息能力培养的措施。 相似文献
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高校图书馆的文献信息资源对于大学生的学习和科研起着非常重要的作用.在数字环境下,大学生对高校图书馆数字文献信息资源的利用占了很大比例.但是,目前大学生的信息素养普遍较低.大学生在利用图书馆的数字文献信息资源时,往往会遇到很多问题,致使图书馆的数字文献信息资源不能得到充分利用.分析了数字环境下大学生信息素养较低的问题及其形成的原因,提出了高校图书馆培养大学生信息素养和提高数字文献信息资源利用率的办法. 相似文献
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随着社会信息化的程度越来越高,对大学生的信息素养能力要求也跟着提升。文章通过对东莞职业技术学院大学生的信息素养调查分析,提出了当前大学生信息素养的现状,并根据叶鹰教授提出的信息素质三大核心能力——信息选择能力、信息检索能力、信息创作能力做出了分析,提出了高校图书馆如何有效开展信息素养教育和大学生应如何提高自身信息素质的策略。 相似文献
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论高校图书馆对大学生信息用户的教育工作 总被引：14，自引：0，他引：14
网络信息时代各高校图书馆必须充分认识到对大学生信息用户的教育工作的重要性,本文分析了当前高校图书馆对大学生开展信息教育的现状及其原因,论述了对大学生开展信息教育工作的重要性,提出开展大学生信息用户教育的对策。 相似文献
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大学生信息素养教育亟待改革——基于河北省大学生信息素养调查研究的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对河北省多所高校大学生进行随机问卷调查,对其信息素养状况进行分析研究,反映出目前高校大学生的信息素养亟待提高,对高校信息素养教育的改革已是刻不容缓。从教育理念、机构设置、教学课程设置、效果评价等方面提出符合我国国情的建设性意见。 相似文献
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网络环境下高校图书馆员如何做好信息导航工作 总被引：3，自引：0，他引：3
文章通过对高校大学生上网情况调查分析，详细阐述了高校图书馆员做好信息导航的必要性，进一步指出了做好大学生网上信息导航的内容与方法，提出了要做好大学生信息导航工作，必须提高馆员自身素质的几个途径。 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素质教育浅议 总被引：3，自引：3，他引：0
信息素质教育一般包括信息意识教育、信息能力教育、信息品质和道德教育三个方面的内容。论述了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和功能,阐述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径。 相似文献
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通过阐述高校图书馆功能,阐释了大学生信息素质教育的关键所在,分析了高校图书馆与大学生信息素质教育相辅相成的关系,提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育所应采取的措施。 相似文献
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网络环境下大学生信息素质教育模式的构建 总被引：16，自引：0，他引：16
王振妘 《图书馆工作与研究》2007,(2):104-106
开展大学生信息素质教育是高校教育的一项重要内容和目标。本文简要论述了网络环境下加强大学生信息素质教育的重要性和高校图书馆在开展大学生信息素质教育中的资源优势、人才优势以及设备和环境优势,提出了高校图书馆要开展基于图书馆各种信息资源利用的信息咨询活动、改革基于信息检索课的教育教学活动、构建在线信息素质教育的教学体系等几种教育模式。 相似文献
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文章分析了地方高校信息素养类课程的开设现状和地方高校大学生的信息素养状况,提出了信息素养类课程的MOOC实例;同时,对信息素养类MOOC课程的评价机制进行了探讨,以期通过科学合理的评价体系进一步提高课程质量,激发地方高校大学生对信息素养类课程的学习兴趣,最终提高大学生的信息素养能力. 相似文献
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试论大学生信息素质教育与高校图书馆员工的信息素质 总被引：2，自引：1，他引：1
分析了大学生信息素质教育之现状,论述了大学生信息素质教育的重要性与高校图书馆在大学生信息素质教育中的重要作用,提出了对高校图书馆员工的信息素质要求。 相似文献