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编辑加工和校对是稿件出版过程中的两个不同环节,虽然其广义上来讲,两者的工作内容都是对稿件进行修改,但其主要目的和侧重点并不相同.编辑加工着重于把握文章的总体结构与思想,而校对则注重于细节上的检查和纠正,如字符有无错误、版面是否正确等等.这两个环节各有其特点与侧重点,互为补充,在出版活动中都是不可或缺的.在现实工作中,有一些编辑不重视两者之间的差异,用相同的思维方式去做这两种工作,其实是欠妥的.本文将简要地谈一谈编辑加工和校对中各自的思维方式,以及两者之间如何转换,以便更好地指导稿件修改的实践工作. 相似文献
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进入新时期以来，我国文化事业得到快速发展，各类文章发表越来越多，编辑加工和校对，是出版工作的重要环节，是保证出版物质量的关键。从广义来讲，两者都是对文章进行修改，但是在实际工作内容、思维与方式上两者存在差异，它们的目的和侧重点各不相同，需要编辑在工作中明确这种差异，通过思维模式与操作方式的转变，提升编辑加工与校对工作的质量。本文以编辑加工与校对工作思路为切入点，通过对编辑加工与校对工作的思维模式进行分析研究，提出两者思路差异及其思路转换，希望为编辑与校对工作高质量开展提供支撑。 相似文献
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作为稿件出版的两个重要环节,编辑加工和编辑校对是把好质量关的两个关键步骤。编辑加工和编辑校对的特点和工作重点既存在相同的地方,也存在差异性,二者之间相辅相成。在实际工作中,一些编辑没有对两者之间的关系形成正确的认识,以相同的思维处理这两项工作,导致两个岗位职能职责上混淆,降低了稿件出版的质量。因此,本文围绕出版社编辑加工与编辑校对工作思维的差异性展开讨论,以期为提升稿件出版质量提供一点参考和帮助。 相似文献
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编辑加工中思维活动的研究 总被引：15，自引：3，他引：12
编辑的思维活动集中体现在编辑对稿件的加工过程中.思维是编辑加工过程中最高层次的心理活动,是一种积极主动再创造的思维方式和心理动势.从思维活动的观点来研究和审视编辑工作方法,探求对编辑工作方法的理性认识.记忆是编辑加工中思维活动的基础,经验是一种催化剂.编辑加工方法的基础性、延伸性和指导性决定了其理论研究的深度和广度.研究编辑加工中的思维活动,目的在于探索,在于研究出一种合理的思维模式,应用于并指导编辑工作实践. 相似文献
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警惕编辑工作中的心理干扰 总被引：1，自引：0，他引：1
一般而言,编辑工作至少包含三项基本任务:对稿件的初审、稿件的编辑加工及稿件的校对.编辑工作的质量取决于编辑人员的工作态度与业务能力. 相似文献
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为了提高期刊稿件无纸化、网络化编辑校对水平,利用北大方正Apabi Reader阅读器结合改进的传统校对符号及校对方式,实现了稿件编辑校对全过程的无纸化、网络化,显著提高了编辑校对的工作效率。 相似文献
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信息时代的新闻编辑思维 总被引：2，自引：0，他引：2
思 维是人脑反映、把握客观世界理性的认识过程。人脑作为一个“加工厂” ,它对外界信息的加工与处理 ,有其相对稳定的思维活动样式 ,这种思维活动样式就是思维方式。新闻编辑在对稿件进行加工制作过程中也形成了特定的思维方式，这种思维方式与社会历史条件密切相关 :在信息时代到来之前 ,由于信息量小、传播速度慢、受众素质相对较低、媒介仍处于抢滩占地的扩张阶段等因素的影响 ,编辑思维在很大程度上体现出直线性、平面性、主流性和延时性的特点 ;以“知识爆炸”为特征的信息时代到来之后 ,潮涌而来的信息将每个人卷裹其中 ,个人接受信… 相似文献
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传统出版编辑过程主要是。前期编辑阶段过程中工作为选题的策划及稿件的审核;编辑加工阶段主要是评审稿件、加工处理稿件、装帧设计及最后的版面编排设计等,后期编辑阶段主要是校对稿件和收集分析对出版物的反馈信息。 相似文献
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审稿题、编辑加工题、校对题的不同答题要求及溯源 总被引：2，自引：1，他引：1
在全国出版专业职业资格考试中,无论是初级还是中级试卷,都包含了审稿题、编辑加工题和校对题这三种涉及编辑案头工作的综合题题型.这三种题型所指向的审稿、编辑加工和校对工作,都是图书和期刊在正式出版之前,围绕稿件和校样所必须进行的重要实践环节,它直接关系到图书和期刊的内容质量与编校质量.这三种题型的设置,正是基于编辑实践的考虑,用以检验考生在处理稿件及校样方面的能力和水平. 相似文献
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一、电子出版技术对编辑校对工作的影响在传统的出版工作流程中,编辑、校对有着十分明确的分工。随着电子技术在出版业的应用,传统的书稿形式被计算机文件所取代,这不仅对编辑、校对人员提出了必须掌握计算机操作能力的要求,而且也对传统的编辑审稿、加工、校对方式产生了一定的影响,致使目前的电子出版书稿质量并不理想。具体分析其中原因,可能有以下几个方面：l·阅读习惯的改变采用电子出版技术后,编辑的审稿、加工从传统的阅读书面稿件转向阅读计算机屏幕。阅读方式的变换,加大了编辑工作的难度,增加了错漏的可能性。如果校对… 相似文献
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书稿加工中的编辑思维 总被引：2，自引：0，他引：2
对稿件的加工整理是图书责任编辑工作的重要环节之一。所谓对稿件的加工整理是指对决定采用的稿件进行修改润饰的工作。加工,指编辑人员在审稿的基础上,按照出版要求和有关规定,全面深入地检查稿件质量,消灭差错,弥补疏漏,润饰文字等。整理,指统一、校订等技术性的工作,常与加工交织进行。加工整理对于贯彻出版方针,保证出版物的质量,做好排印、校对工作,具有重要的作用。 相似文献
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试论校对思维的基本特征 总被引：2，自引：0，他引：2
校对和编辑是两个不同的专业,由于工作对象不同、工作方式不同、工作任务不同,思维方式也就不尽相同.比如,编辑的工作对象是作者的原创作品,是未定稿,工作的注重点在宏观,即首先对书稿的整体作出评价,从而决定取舍,其思维表现出"纵览总观"的特征. 相似文献
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科技期刊编辑的整体思维 总被引：4，自引：0，他引：4
"整体思维"是从事物的整体去观察考虑的思维方式.通过分析整体思维在"篇""期""卷"和"刊"中的运用过程,阐述科技期刊编辑在审阅稿件中运用整体思维的重要性. 相似文献
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思维是人脑反映、把握客观世界理性的认识过程。每位新闻编辑对稿件进行加工制作过程中都会形成一些特定的思维方式，本人在工作实践中体会到编辑的平民思维尤为重要。编辑的平民思维是指在受众的关切点上挖掘内涵，根据受众的兴趣和需要，采用受众容易感知和理解的方式对新闻进行编辑报道。如今受众不可能花上大半天的工夫来看电视，他们需要明白易懂的新闻，他们总是希望在最短的时间里达到对新闻信息的最大程度的占有和最直接的了解。因此平民思维对于提高媒体的亲和力具有举足轻重的作用。那么，如何体现编辑的平民思维呢?本人认为可以在下面几方面作些努力。 相似文献