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稿件修改说明的必要性 总被引：1，自引：1，他引：0
退修信是作者与审稿专家进行学术交流的桥梁,是编辑与作者交流的重要方式,是作者修改稿件的依据.修改说明则是修改信息反馈的重要手段,是作者与编辑、作者与审稿专家沟通的纽带. 相似文献
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编辑初加工是稿件经专家审阅后、给作者退改前,编辑先对稿件进行编辑加工。它不同于我们常说的编辑加工;后者是对作者修改过的、并已定稿的稿件进行编辑加工。 对于送审的稿件,专家一般是在学术或技术内容方面提出意见,很少涉及文字、规范等。如果编辑只将整理好的审稿意见向作者提出,作者修回的稿件可能不符合要求,编辑加工还有花很大力气。不仅造成稿面凌乱,而且有时还需作者再次修改补充,而延误出版时间,影响质量。如 相似文献
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稿件退修中编辑行为失范现象透视 总被引：1，自引：0，他引：1
为失范现象透视冯民对于科技期刊来说,作者提供的初稿在内容和形式上都会不同程度地存在一些问题,需要根据编辑提供的退修意见对稿件修改完善。高质量的退修意见是指编辑在仔细阅读文稿的基础上,准确分析综合审稿的专家的评价材料,明确稿件处理意见,对稿件在学术内容、语言和规范化方面存在的问题一并进行归纳,向作者提出全面的退修意见,如是否发表,以何种形式发表,怎样才能发表(修改、压缩、补充、再审),从而形成严谨的稿件退修书面材料。可见,退修工作是保证文稿质量不可或缺的重要环节。作为期刊编辑人员,一定要提高认识,规范自己的行为,… 相似文献
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科技论文的两类退修信 总被引：1，自引：1，他引：0
科技论文的退修信可分为2类:第1类退修信指初审后反馈给作者的修改意见,内容相对固定,可采用格式化的方式;第2类退修信指编委或同行专家提出的学术方面的修改意见,以修改稿件的学术内容为主,可采用格式化与非格式化相结合的方式. 相似文献
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用系统方法指导退修信的写作 总被引：4，自引：0，他引：4
编辑工作中 ,编辑与作者共同商榷最多的就是修稿问题。退修信是编辑与作者交流的桥梁 ,因而写好退修信尤其显得重要。笔者在工作实践中用系统方法指导退修信的写作 ,效果很好。1 系统分析1 1 要素从编辑方法论的角度看 ,可以将退修信看作一个系统 ,对此系统进行分析 ,其要素如下。ａ .对象 ,文稿的作者。这些对象大致可分为几类 :一是初学者 ,二是写作水平较高的常投稿者 ,三是特约组稿的资深望重专家。ｂ .内容 ,对文稿的审稿意见。这是退修信的核心 ,要综合各方面审稿人的意见 ,通过对目标的优化组合来准确体现。ｃ .目的 ,通知作者对稿… 相似文献
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探讨科技期刊编辑在编委会终审和稿件退修环节中,面对编委和作者2个不同对象处理好专家审稿意见的原则和方法.编辑面向编委会时,将当期稿件的审稿意见简明扼要地呈交编委会,并补充编辑所做的甄别、核实和分析工作,充分发挥学术性编辑的作用,提高审稿特别是终审工作的精准度;编辑面向作者时,消化融合、理顺明确专家审稿意见,并发挥编辑专业功底,从适合出版的角度出发,完善和补充审稿意见,帮助作者高质量地完成稿件修改. 相似文献
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稿件退修是编辑工作的重要一环,撰写退修意见是编辑的基本功,更是青年编辑工作的难点之一.本文分析了青年编辑在稿件退修中存在的问题,认为编辑应做好初审,研究专家审稿意见、积极和专家沟通,给作者具体明晰的修改意见以及注意修改说明和修改稿的再审等工作,并提出做好退修的必要条件:找准审稿专家、了解作者、善于学习总结. 相似文献
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科技期刊稿件退修是全面规范和提升稿件质量的重要环节。文章从科技期刊编辑角度分析了科技期刊稿件退修时影响稿件退修有效性的主要问题：编辑不注重自身学术能力提升,盲目照搬审稿专家意见;业务能力不高;忽视修回稿件审查。文章提出在稿件退修过程中编辑应提高学术水平和专业技能,准确把握审稿专家意见,提高工作效率,认真比对修回稿件,合理修改稿件。上述对策的实施可有效提高科技期刊稿件退修的有效性,提升稿件质量。 相似文献
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修改说明是稿件退修过程中作者对审稿意见的回复,是作者行使知情权、参与权、表达权(申诉权、话语权)和监督权的体现;因此是编辑质量控制流程中不可忽视的一个环节。本文针对科技论文中作者对修改说明重视不够,存在敷衍搪塞、避而不答或答非所问的一些现象,提出了改进措施并阐述了编辑在质量控制中的意义和作用。 相似文献
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注意把握作者心理,做好稿件退修等编作沟通工作 总被引：1，自引：0，他引：1
稿件退修是一种特殊形态的人际交往,是一种非行政、非法律又非私人的人际交往,其特殊性在于编者为作者提供针对稿件的修改意见,而作者作为主体根据编辑提出的要求对稿件进行修改,故稿件最后呈现出来的质量水平还是要取决于作者本人对论文进行的修改工作的质量. 相似文献
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专家审稿意见是编辑判断稿件质量的重要依据。编辑向作者转达审稿意见的方式不同,将对作者修改稿件产生不同的影响。本文在分析科技期刊审稿环节中专家审稿特点的基础上,探讨编辑向作者转达审稿意见的方法。 相似文献
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书稿必须是基本可用,估计是可以修改得好的;二、估计作者的写作水平,也是能够修改得好的——以外,在编辑工作者内部,各审次对于书稿的看法和修改的意见,应该是一致的,即使有过参商,也已经过内部协商,意见已经统一了的。意见应该一次提出,力戒反反复复。《秦史稿》第二次退修,幸而还不过是补充修改,有时编辑初审之后,迳自提请作者修改,改了回来再送复审,如果复审意见认为要将改过的仍旧改回来——这种现象是发生过的,这就使作者以为我们是在开他的玩笑了。 相似文献
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通过论文修改培养青年作者以提升其科技论文的写作水平是各刊的重要工作,但编辑需为此花费大量时间。为改变这种状况,本文报道了一种培养青年作者的方法,即拟定具有针对性、建设性、辅助性的稿件修改意见,联合通信作者共同指导青年作者对稿件的修改。编辑只需对照稿件删减预先准备的通用修改意见,得到针对性修改指导意见,便可使青年作者从编辑的细致指导和通信作者的重点指导中获益。编辑轻松、高效地完成了稿件修改,青年作者也获得了论文写作的经验。 相似文献