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托德·吉特林的《媒介社会学:主导范式》一文是代表20世纪70年代以来,传播学实证研究学派与批判学派开展研究范式之争的经典文献。本文尝试将其置于范式争论和传播学学科发展困境的历史背景中,解读该文对于大众媒介研究的主要价值。文章梳理了以媒介效果为代表的实证研究,自1940年代起,成为美国传播学研究主导范式的因果脉络;并从吉特林的学术旨趣和写作背景出发,揭示其学理逻辑和批判价值——如何评价媒介效果研究在成为主导范式后,对媒介社会学造成的影响。文章认为,《媒介社会学:主导范式》一文的核心价值在于揭示了传播学科的发展缺失独立性的根本原因——应用性研究领域的主导范式不可避免受权力宰制;而实证研究的不足和缺陷使其难以担当媒介社会学研究应有的社会责任。 相似文献
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新闻生产与社会建构——论美国媒介社会学研究中的建构论取向 总被引：2，自引：0，他引：2
美国媒介社会学研究虽然是以功能主义为主导范式的,但自1950年代以来也发展出了另一种建构主义取向的新范式.本文对美国媒介社会学研究中的这种建构论取向从核心命题、理论脉络、历史发展、研究方法等层面进行了系统的梳理与阐释. 相似文献
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《一个馒头引发的血案》的视频短片因恶搞《无极》而迅速走红网络,《断臂山》的恶搞版点击率在短时间内突破200万人次。在网络时代,我们如何利用社会学原理把握文艺创作与社会的关系?网络时代的文艺社会学是否已经脱离了经典社会学的研究范式?这应该是一个值得深思的学理问题。一、经典社会学与现代社会的背离毫无疑问,经典社会学的一些基本概念如阶级、阶层已无法完全解释实际生活中发生的新社会形态、现象与问题,其社会分析架构对现代社会多变与异质的特征已失去充分掌握与解释的能力。在今日社会生活形式逐步多元化与个人化的趋势下,经典… 相似文献
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档案学与社会学存在一种互动关系,社会学研究离不开档案,档案学也可以借鉴社会学的研究范式,然而档案社会学虽有萌芽却基本处于停滞不前的状态。本文从概述社会学研究中对档案的利用情况入手,针对档案社会学的发展现状,结合两个学科的共同特征,对档案社会学的学科建设提出建议。 相似文献
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就社会学理论的分类这个问题,众说纷纭。其中影响比较大的是依据不同范式来分类,瑞泽尔将社会学理论划分为三种基本的范式,即社会事实范式、社会释义范式和社会行为范式;后来,又有很多学者在改进此分类法的基础之上提出了自己的分类观点,本文企图对此做出梳理。 相似文献
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就社会学理论的分类这个问题,众说纷纭。其中影响比较大的是依据不同范式来分类,瑞泽尔将社会学理论划分为三种基本的范式,即社会事实范式、社会释义范式和社会行为范式;后来,又有很多学者在改进此分类法的基础之上提出了自己的分类观点,本文企图对此做出梳理。 相似文献
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新媒体时代的传播研究更需要拓展理论空间与学术想象力，找到契合媒介变革趋势、能解释不同时代信息传递与社会结构互动关系的研究径路。知识社会学作为一种探寻人与社会关系的方法论，与传播学有着极深的渊源。近年来已有学者对此进行关注，但多是在传播研究与古典知识社会学的哲学基础上探究结合点，而对以伯格和卢克曼为代表的知识社会学“现实建构”范式及其内在逻辑机制关注不多。传播知识社会学探讨的是作为知识的传播，如何由社会建构成为一种现实，以及主观意义是如何转变为客观事实性的互构性机制问题。从欧洲传播学的最新讨论亦可看到，在深度媒介化的当下，现实建构范式为传播研究提供了更切实的学术想象力。 相似文献
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教育社会学作为一门独立学科肇始于19世纪末期的西方社会。中国大陆教育社会学与国外特别是西方教育社会学的发展走了一条不同的道路。解放前(1922～1949)虽然出版了一些作，也译介了国外的一些研究成果，但这一阶段的教育社会学更多的是教育的社会哲学研究；自1949年起，大陆教育社会学经 相似文献
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出版的数字化转型催生了颇具规模的研究成果,但是当前出版学研究存在“四多四少”的结构性偏差。对出版学研究的深化既需要立足于现实出版生态的深刻变化,也需要积极主动地向其他学科学习。作为一种激发和彰显数字化时代社会学想象力的新研究范式,数字社会学有望从研究议题、研究视角、研究方法三个维度为数字化时代的出版学研究提供借鉴。研究议题层面,通过跨学科的问题意识迁移为出版学研究贡献学术增量;研究视角层面,倡导对研究对象进行综合性、能动性、批判性分析;研究方法层面,重视方法论革新,推动出版学研究从“思辨”为主转向“思辨”与“实证”并重。 相似文献
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制约我国图书馆社会学研究的三大难题 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对当前图书馆社会学研究的三个难点进行分析跨学科研究本身存在的问题；图书馆社会学的研究对象；针对图书馆研究的社会学研究严重滞后。提出顺应社会潮流和社会学发展趋势，构建新时期新的图书馆社会学。 相似文献
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论文统计分析了DCI社会学数据的国家/地区、机构、文献类型、来源出版物、语种分布以及其被引记录数、被引次数、H指数等指标。论文的研究结论是,根据DCI收录的社会学数据分析,目前美、欧、澳大利亚及其机构与出版物社会学数据开放程度高,影响力大;英语语种的社会学数据的开放程度及影响力都要高于其他语种;文献类型为数据研究的社会学数据,广受研究者青睐。 相似文献
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《作为互动的艺术》聚焦美国学者霍华德·S.贝克尔“化艺术为社会”的艺术社会学新范式,回应新世纪之交国内外艺术界普遍存在的理论与实践脱节境遇。其艺术社会学新范式,不仅着意回应传统美学惯例与艺术定义在全球艺术市场中的失效境遇,更折返回中国语境,反思西方美学话语与艺术学范式在释读中国本土艺术实践时的失语局面,从而为中国艺术社会学自主的学科体系建构奠基。 相似文献
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20世纪美国类型小说图书的出版产业机制研究对考察现代图书出版产业的形成具有重要理论参考价值,文章通过对现代图书出版产业机制演变与学术研究范式转型之间的互动关系的分析,探讨并阐明"社会学"与"政治经济学"两种研究范式的结构特征、逻辑立场和价值取向。 相似文献
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本文重读哥伦比亚学派早期成员赫尔塔·赫佐格的广播受众研究,意在指出赫佐格在研究议题、方法和范式等方面对传播学的贡献:从研究议题看,赫佐格首次将中下层家庭妇女及女性叙事类型广播肥皂剧作为研究对象;从研究方法看,赫佐格最先采用并发展了深度访谈、焦点小组访谈等质化研究方法;从研究范式来看,赫佐格的研究不同于在同时期占主导地位的客观经验主义范式,而是属于诠释经验主义范式,并带有社会批判的色彩。而以上特征均与后来的女性主义媒介研究的特征相契合。最后,文章从个人、学术共同体和社会背景三方面探讨了赫佐格在传播学史上近乎"失踪"的原因及相关的知识社会学思考。 相似文献
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20世纪美国类型小说图书的出版产业机制研究对考察现代图书出版产业的形成具有重要理论参考价值,文章通过对现代图书出版产业机制演变与学术研究范式转型之间的互动关系的分析,探讨并阐明"社会学"与"政治经济学"两种研究范式的结构特征、逻辑立场和价值取向。 相似文献
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有声出版的传统发展模式业已过时,新的产学研究成果又无法很好地解决当下问题,主要原因在于以往研究多集中在实践策略层面,忽视了对于运行机理的研究。将布尔迪厄的场域理论作为一种分析范式,结合汤普森出版场的实用主义色彩和中国语境,构建起包含多重主体的有声出版场,能够梳理并分析有声出版的场域位置、资本和惯习,理解其中的复杂关系,进而推动相关研究。 相似文献