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我校图书馆读者文献信息需求的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
读者调查研究能为高校图书馆制定策略提供指导依据，是高校图书馆搞好文献资源建设工作的前提。高校图书馆在制定文献资源建设规划、进行文献资料采集前，必须了解和掌握读者的实际需要，而读者调查研究是了解、掌握读者需求的唯一途径，是提高读者服务和情报服务工作水平的助推器。我校图书馆2003年把本馆读者的调查与分析作为一项研究课题，通过在师生中进行较大范围的问卷调查，获取了大量的第一手数据。 相似文献
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网络环境下高校读者教育的思考与变革 总被引：3，自引：0，他引：3
基于网络环境对传统图书馆的强烈冲击，文章探讨了网络环境下信息交流的新特征及对图书馆文献信息资源存在方式的影响、网络环境下高校图书馆服务方式的变化及对读者利用文献信息行为的影响，分析了网络环境下高校图书馆读者利用网络获取文献信息的现状及强化读者网络利用教育的必要性，提出了网络环境下文献检索课教育变革的思路与对策，以及网络环境下高校图书馆开展读者教育的其他方式。 相似文献
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浅谈网络时代文献服务工作模式的转型 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络环境下，信息资源与馆藏文献资源构成图书馆的资源基础。利用网上信息提供文献信息服务，借助于网上信息技术与装备就必须在文献服务内容、类型以及环境等方面建构起能满足读者对图书馆提出的多样化文献要求的模式。 相似文献
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近20年来，特别是在网络环境形成以后，对福建全省的高校图书馆读者利用文献信息资源情况进行全面调查和系统研究，尚无先例。因此，本课题的研究具有重要现实意义。 相似文献
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本文从人力资源管理的角度出发，探讨通过加强图书馆内部组织合作，充分利用图书馆文献信息资源，提高人力资源的素质，以读者需求满意度为中心，提高服务质量和服务水平，更好的为读者服务。 相似文献
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文献资源建设是高校馆各项读者服务工作的基础和前提，提高文献收藏质量一直是高校馆追求的目标。从读者的文献需求角度出发，提出并构建读者需求信息收集网络系统，以期对提高文献采访质量工作提供帮助。 相似文献
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图书馆基本职能的深化与扩展 总被引：13，自引：0，他引：13
指出未来图书馆所要承担的三个主要职能；（1）收集保存文献信息资源；（2）利用所收集保存和获得的文献信息资源为读者服务；（3）为读者之间，读者与图书馆之间，图书馆与图书馆之间的文献信息资源的交流和交换提供平台。与传统图书馆文献信息资源工作的单向性不同，今后图书馆承担的职能具有文献信息资源交流的双向性和多向性。 相似文献
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新世纪的图书馆读者服务工作 总被引：5，自引：1，他引：4
在新世纪中，面对知识经济的迅猛发展，图书馆工作者将面临新挑战，图书馆读者工作的探讨、创新、开发和展望，以及如何利用资源共享来达到读者对文献信息的需求，促使我们不断地学习，提高自身的素质，更好地利用现代化图书馆来为读者服务。 相似文献
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本文对福建医科大学读者利用文献信息资源问卷调查的部分数据进行分析，得出医大师生在阅读需求获取文献信息，信息的满足情况等方面与图书馆馆藏各种文献信息资源(印刷型文献、数字型文献、网络信息文献)存在的矛盾，探索在有限的资金投入情况下，合理配置文献信息资源，变革服务管理模式，提高读者利用文献信息资源满足率的“双赢”方法。 相似文献
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文章针对当前的网络环境,论述了高校图书馆读者服务工作与读者需求之间脱节的主要表现。鉴于对文献信息服务的新要求,阐述了高校图书馆开展文献信息服务的新举措。 相似文献
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读者服务工作是图书馆工作的核心，在知识经济条件下其内容更加丰富。本文从文献信息提供，文献信息开发，文献信息检索，参考咨询，读者辅导，网络信息服务，宣传报导及外文文献代译服务8个方面，阐述了新世纪图书馆读者服务工作的发展趋势。 相似文献
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随着我国高校考研人数的逐渐增加,考研信息的需求也不断扩大。高校图书馆加强考研信息资源的开发和利用成为一种迫切需要。图书馆应该不断丰富考研文献信息资源,开展多方位、多途径的个性化的专题考研文献信息服务工作。 相似文献
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以人为本、服务读者，是图书馆一切工作的核心。著录，是图书馆工作的重要环节，不但要做到规范化、标准化，还要在此基础上充分考虑读者的需求。以大理学院图书馆为例，谈谈如何对普通图书的主要字段和特殊文献载体进行标准、规范、合理的著录，才能让读者方便、快捷的检索和应用图书馆文献信息资源。 相似文献
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[目的/意义]“双一流”学科建设对高校图书馆的文献信息资源保障能力和学科服务能力提出了新的要求。文章对相关研究进行综述,为高校图书馆的文献信息资源保障工作的进一步完善提供参考。[方法/过程]采用关键词检索和引文追溯收集文献,运用文献调研方法,归纳出面向学科服务的文献信息资源保障建设的三个方向。[结果/结论]面向学科服务的文献信息资源保障当前的研究重点包含内容建设、读者服务和组织管理三个方面,究其细节发现,交叉学科资源建设、服务工具创新和管理流程制定等方面还存在研究空间,需要进一步完善。 相似文献
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从读者利用文献信息资源的调查统计入手，分析了读者获取文献信息的能力，并就产生这种状况的原因进行剖析，提出了合并、专升本后的师院图书馆培养读者信息能力的重要性，并就培养读者信息能力的途径提出几点建议。 相似文献