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品牌栏目的设置既反映了高校学报的内容定位,也凸现出栏目学科的层次水平、生存根基、发展方向与价值取向。本文以长江大学学报(社科版)"神话学与神话资源转化"栏目为例,对高校学报的品牌栏目设置、选题策划等方面进行了研究。 相似文献
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以《沈阳师范大学学报(自然科学版)》为例,介绍该刊编辑人员利用、挖掘校内优势科研资源,策划特色栏目,深入作者群,紧密跟踪研究进展,寻求优质稿件,努力建设特色栏目的实践,探讨地方普通高校学报如何寻找强校名校期刊空白,策划、建设特色栏目,从而提升期刊影响力,助力学校学科建设. 相似文献
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华晓红 《浙江传媒学院学报》2006,13(6):64-66
传媒类高校学报栏目设置存在栏目范围过大、重复现象严重,栏目设置追求“大而全”,很难保证质量,部分学报非专业文章刊登过多、削弱栏目特色体现,栏目设置随意、文章归类不够慎重等问题,提出应以传媒学科为核心,从栏目策划,稿源组织,编、审队伍建设,外在形式设计等方面着手创建传媒类高校学报特色栏目。 相似文献
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差异化战略:高校学报特色栏目的品牌化构建 总被引：1，自引：0，他引：1
特色栏目是引领高校学报打破"千刊一面"困局的"领跑者",也是塑造学术品牌、扩大学术影响的"加速器"。然而,在特色栏目的作用和价值日益彰显的同时,栏目约稿、策划又面临一些新的问题。只有通过对特色栏目进行品牌化经营,才能提升栏目的内在价值,从而带动学报整体品位的提升。 相似文献
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回顾《辽宁石油化工大学学报》特色栏目《石油化工》的成长历程.介绍特色栏目在成长过程中突出策划意识、关注石化热点,努力为作者、读者服务,积极为地方经济发展献计献策,努力提高期刊影响力的实践经验,为地方院校学报解决缺乏特色的问题提供参考. 相似文献
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高校学报特色栏目与选栏策划分析 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,鉴于国内各高校学报普遍存在着办刊模式上“大而全小而全”,栏目设置高度趋同化,学术质量普遍弱化的现象,很多高校学报尝试差异化办刊策略,寻求办刊特色,开设特色栏目是其中一种主要的途径。对特色栏目性质的准确把握和谨慎全面地选栏策划,是做好特色栏目的关键。 相似文献
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分析首届中国高职高专核心期刊中的22种高职学报的服务地方经济与社会发展栏目设置的情况.结果显示:11种高职学报开设了服务地方经济与社会发展的栏目,近半数高职学报开设了行业特色明显的栏目.已开设服务地方经济与社会发展的栏目缺乏稳定性和连续性;栏目名称地方特色不够明显;栏目文章基本没有分类.为充分发挥高职学报在促进地方经济与社会发展方面的积极作用,应依托地域资源优势,创设地域特色明显的栏目;发挥编辑主体意识,作好专题策划;维持特色栏目的稿源数量和质量,多渠道开拓稿源;采取二级栏目分类,细分栏目;与行业、企业联合开设地域特色栏目. 相似文献
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以《渤海大学学报(自然科学版)》《食品科学》栏目为例,探讨了高校科技期刊特色栏目的形成背景、发展举措和建设效果.期刊编辑人员应利用、挖掘校内优势科研资源,策划特色栏目;深入作者群,发挥编委的作用;积极拓宽稿源,紧密跟踪研究进展,建设特色栏目.特色栏目的建设,不仅提升了学报的影响力,提高了编辑的工作能力,也提升了学校优势学科的水平. 相似文献
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特色栏目策划助推精品科技期刊发展 总被引：3，自引：2，他引：1
以《岩石力学与工程学报》为例,介绍科技期刊品牌栏目的构建和优化思路.为了争创精品期刊,该刊力邀岩土工程界的院士以及其他专家参与品牌栏目——《陈宗基讲座》的打造和优化,同时根据该刊不同时期的发展需求进行特色栏目策划,力争在栏目的内容和形式上不断创新.从该刊近年来的发展态势、取得的成绩及各方面反馈意见可以看出,期刊品牌栏目和特色栏目的策划对精品科技期刊的发展有很好的助推作用. 相似文献
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分析高校学报这一特殊群体的同质化现象,认为高校学报和社会期刊不同,他们追求更多的是社会效益而非经济效益.学报的策划是学术策划而非市场策划,策划可以促进学报在机制上的改革、建立实效的办刊模式和理性的投稿平衡点.编辑的策划意识和策划能力在学报的危机处理和学报的可持续发展问题上起主导作用. 相似文献
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期刊特色栏目的发展之路——以《河南大学学报》“编辑学研究”栏目为例 总被引：1，自引：0，他引：1
特色栏目是打造期刊品牌的基础,它体现了期刊追求个性、张扬特色的宗旨,是期刊的创新所在.以<河南大学学报>"编辑学研究"栏目的生成、发展为例,特色栏目的生成需要审时度势,有创新的学术眼光和学术胆量;特色栏目的发展需要关注热点、彰显特色,重拳出击、强化特色,尊重作者、唱响特色,持之以恒、打造品牌;即离不开编辑的创新选题、创新策划、创新组构. 相似文献
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电视栏目策划，是栏目制作部门或个人着手准备或进行栏目运作的首要环节。如何作好栏目策划，是电视台和专业制作部门在栏目改版和新节目推出前面临的主要课题。栏目策划方案的好坏，对今后栏目运作起着决定性的影响。有了精彩的栏目策划，才可能有精彩的电视栏目。有了成功的栏目策划，才可能有成功的栏目制片人。栏目策划是从根本上回答做什么、怎样做、谁去做、如何提升、如何持久这几个问题的。笔者把它归纳为四个方面，即栏目的定位和设置；机制建立和资源配置；包装和推广；咨询和创新。定位和设置栏目定位是任何一档栏目必须最先确定… 相似文献
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创新意识
这要求学报编辑对于诸多信息具有敏锐洞察力．能够独具慧眼．从中发现和选择有价值的信息,在策划选题时要体现出独到性、新颖性,达到信息的有用组合。要善于提炼教学科研的最新最优成果,并根据所掌握的整体的学术研究动向,确定和设置具有向导性的学报研究课题与相关栏目。学报编辑要善于发现、培植学术研究中的新课题、新观点,并从中发现培植教学科研的新人才。 相似文献
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解读高校学报"栏目主持人"现象 总被引：15，自引：0，他引：15
一、"栏目主持人":命名与意义 "栏目主持人"现象,作为高校学报进行栏目建设的实验地,最早是由《南京大学学报》(下引高校学报,皆指其哲学社会科学版或人文社会科学版)于2000年第1期开始实施的.当然,最初的四个栏目后边注明的并非现在的"栏目主持人"而是"本专栏特约主持人".此后几年,《南京大学学报》一直保持着一枝独秀的局面.从2004年、2005年开始,《北京师范大学学报》、《浙江大学学报》、《求是学刊》、《西南师范大学学报》、《南开学报》、《复旦学报》、《上海师范大学学报》等十几家高校学报都先后推出了"栏目主持人"制度,开设了一个或几个由"栏目主持人"主持的"栏目". 相似文献
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高校学报栏目设置的若干建议 总被引：5，自引：0，他引：5
借鉴国际著名期刊的栏目设置方法,提出了高校学报栏目设置的建议.研究表明,高校学报不设栏目、栏目数量太少、栏目设置方法单一等问题依然严重.因此,高校学报应加强对栏目设置重要性的认识;积极设置专题性、特色强的栏目;开辟互动性栏目、评论性栏目和报道性栏目. 相似文献