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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
图书馆网络知识社区的知识传播机制   总被引：2，自引：0，他引：2  
数字图书馆未来的发展目标是创建泛在知识环境,而图书馆网络社区是泛在知识环境中知识交流链的重要节点.从这个角度出发,文章着重阐述了图书馆网络社区的4种知识传播机制,即知识建构、知识转移和共享、知识创新、知识服务机制,探讨了知识建构系统框架、知识转移过程、知识创新的通用模型和途径以及知识服务的构成要素和过程.  相似文献   

2.
随着知识共享范围的扩大和共享程度的提高,知识安全逐渐上升为组织保持竞争优势的核心问题。知识传播作为知识链的关键环节,对安全的需求尤为突出。从知识需求者和知识提供者互动的角度出发,以信任为中心讨论知识传播过程中的安全问题;结合传统信息安全的访问控制技术、信任评价机制、隐私保护数据挖掘技术构建组织知识传播安全模型,并简要阐述相关技术实现策略,以期对组织知识管理实践有所裨益。  相似文献   

3.
知识生产是知识传播的基础，知识传播对知识生产具有促进作用。数字图书馆的特性决定了知识生产的方式，知识产品的商品性也决定了数字图书馆知识产品的传播方式。  相似文献   

4.
一、组织知识与组织能力研究表明,知识是决定组织能力的关键要素。哈默和普拉哈拉德(1990)最初提出了核心能力的概念①,指出:核心能力是组织的积累性学识。从这个最初的概念中,可以提炼出企业核心能力的三个关键之处:知识性、整合  相似文献   

5.
知以管理就是开发必要的环境和条件来推动组织中知识创造和传播过程,使知识螺旋不断地向前延伸,为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。知识管理的内容概括起来包括:获取并消化、吸收知识;创立有效的知识共享机制,确保知识在组织内即时扩散;通过有效的创新机制,推动新知识的研究和开发;及时向外界传播本组织的创新成果;成员学习能力和创新能力的培养等等。也就是说知识管理既包括现有的显性知识编码化,也包括发掘员工头脑中的隐性知识,使其转化为可编码的显性知识,或者实现隐性知识的共享。这些内容也构成了知识管理的中心任务。  相似文献   

6.
在知识演化的历史中,书籍是知识保存、传承的重要介质。书籍的内容主要有知识、体裁和体例三大要素,是书籍核心价值的体现。由于知识分类体系的变更和变化,体裁决定的知识表达与表述方式的变化,不同体例格式对于知识的不同组织,不同时空条件下人的主观参与,知识在动态的演化过程中,表现为时空特征的变换、知识主体的转换以及知识意义的不同解读,反映了知识被人类选择、取舍的历史态度及其传承的现实。  相似文献   

7.
探究智库知识服务创新机制有助于提升智库知识服务的质量和水平。通过系统分析基于知识融合的智库知识服务创新价值链,在梳理出基于知识融合的智库知识服务创新机制构成要素的基础上,构建基于知识融合的智库知识服务创新机制模型。基于知识融合的智库知识服务创新机制是由智库的多主体知识服务需求、多来源知识服务资源、多样化知识服务成果和知识服务联盟四要素构成,各要素相互影响,共同促进智库的知识服务创新发展。该模型揭示在知识融合视角下智库知识服务创新的系统结构和作用机理,为智库知识服务创新的动因、运行、价值创造和发展提供理论参考,有助于指导中国智库的知识服务创新实践。  相似文献   

8.
知识转移及其相关概念辨析   总被引：37，自引：1，他引：37  
知识转移是在受控环境中实现知识从拥有者到接受者的传播,缩小人类个体或组织之间的知识差距,并促进人类共同发展的过程。知识转移是一个特殊的知识传播过程,是在受控环境中进行的,其根本作用是缩小人类个体或组织之间的知识差距并促进人类的共同发展。虽然知识转移、知识扩散和知识共享都是知识传播的特殊类型,但三者在概念的内涵与外延上存在一定差异。  相似文献   

9.
图书馆在知识经济的环境下，只有致力于组织内的知识共享，才能促进知识的创新与传播，增强对环境的适应力和竞争力。本文着重介绍了图书馆知识共享机制的实现策略。  相似文献   

10.
贾福新 《出版科学》2011,19(5):8-10
知识管理水平的高低,已经成为决定企业竞争能力的关键要素。作为知识型企业的出版社,应该在认真梳理业务流程的基础上,对自身的知识资产进行科学评估,在每个流程阶段采取相应的知识管理手段,同时在自身的战略制订、领导作用、文化氛围和机制等方面采取必要的措施,促进知识管理工作的落实。  相似文献   

11.
客观知识主观化论纲   总被引：7，自引：0，他引：7  
客观知识主观化就是将荷载于某一载体上的知识(客观知识)内化于人脑的知识(主观知识)之中。客观知识主观化是在一定条件下进行的,并且主要是通过语言传播和文献传播实现。参考文献21。  相似文献   

12.
公共性是知识的基本属性。知识的公共性决定了图书馆权利的目标与性质、内涵与作用。知识公共性视角中的图书馆权利,代表了社会公众自由、平等、共享知识并获得知识保障的权利。  相似文献   

13.
从"广义本体论"视角出发,提出了一个关于图书馆"是何独特存在"、"为何独特存在"和"如何独特存在"的整体性解释框架,论证了为何"社会知识记忆"是解释图书馆存在及运动的统一视角,认为图书馆的独特本质是"人类永久记忆客观知识精华的社会机制".该社会机制有着由特定的主体、中介、客体和背景构成的基本结构.  相似文献   

14.
以情境知识为切入点,探索情境知识的性质以及显性知识与情境知识在本质上的差异,对情境知识不仅具有隐性知识的特质,而且还具有半衰期非常短的特质进行描述。提出情境起到隐性知识突现的催化剂从而使其达到知识转移目的的作用,同时对知识转移情境体系运行机制的框架设计进行探讨性研究,说明构建情境知识转移机制对知识转移具有指导意义。  相似文献   

15.
组织实施知识管理的动态阶段模型   总被引：2，自引：0，他引：2  
本文从知识的动态转化出发,结合组织中知识以及知识存在的客体,提出了组织在实施知识管理中所应采取的动态阶段模型。  相似文献   

16.
The main objective of this study was to investigate the perception of the researchers and officers within the National Institutes of Health Malaysia (NIH) about their understanding of knowledge sharing practices in their respective environment. Questions included: what are the perceptions of the respondents with regard to the knowledge sharing practices in their respective institutions? What are the benefits for knowledge sharing practices as perceived by them? What are their perceived organisational knowledge sharing practices motivating factors? Also, what are the hindering factors? The survey of the researchers and officers of the NIH was distributed to 400 respondents from the six research institutes under NIH: Institute for Medical Research (IMR), Institute for Public Health (IPH), Network for Clinical Research Centres (CRC), Institute for Health Management (IHM), Institute for Health Systems Research (IHSR) and Institute for Health Promotion (IHP). The responses indicated that knowledge sharing depends on the context of encouraging and rewarding the practices of organisational knowledge sharing. The findings suggest four factors – Environment and Infrastructure, Management Support, Culture and Technology – as significant determinants in influencing the organisational knowledge sharing practices among the employees. The study was limited to the perceptual aspect of the issue, specifically from the individuals’ opinions and sentiments.  相似文献   

17.
The main objective of this study was to investigate the perception of the researchers and officers within the National Institutes of Health Malaysia (NIH) about their understanding of knowledge sharing practices in their respective environment. Questions included: what are the perceptions of the respondents with regard to the knowledge sharing practices in their respective institutions? What are the benefits for knowledge sharing practices as perceived by them? What are their perceived organisational knowledge sharing practices motivating factors? Also, what are the hindering factors? The survey of the researchers and officers of the NIH was distributed to 400 respondents from the six research institutes under NIH: Institute for Medical Research (IMR), Institute for Public Health (IPH), Network for Clinical Research Centres (CRC), Institute for Health Management (IHM), Institute for Health Systems Research (IHSR) and Institute for Health Promotion (IHP). The responses indicated that knowledge sharing depends on the context of encouraging and rewarding the practices of organisational knowledge sharing. The findings suggest four factors – Environment and Infrastructure, Management Support, Culture and Technology – as significant determinants in influencing the organisational knowledge sharing practices among the employees. The study was limited to the perceptual aspect of the issue, specifically from the individuals’ opinions and sentiments.  相似文献   

18.
面向学科的高校图书馆知识服务研究   总被引：29，自引：1，他引：28  
本文探讨了面向学科的高校图书馆知识服务组织机制与服务内涵,提出支持学科知识服务的一种组织形式,即以“学科知识服务”为中心,以学科馆员为主体,将实体部门与虚拟组织相结合的团队式柔性组织模式;并明确高校图书馆学科知识服务的主要内容：学科导航服务、定题知识服务、知识挖掘服务。  相似文献   

19.
"书是为了要用的",实现知识的有效传播,促进知识创新是图书馆的应有之义。图书馆与用户之间因为知识存量的差异而形成一定强度的知识势差,从而导致图书馆向用户进行知识传播。在对图书馆知识势差内涵分析的基础上,探讨了基于知识势差的知识传播成因,并构建了图书馆知识传播的网络模式、循环模式和需求层次模式。  相似文献   

20.
试论影响组织知识共享的障碍及其原因   总被引：6，自引：0，他引：6  
秦铁辉  程妮 《图书情报知识》2006,1(6):105-106,76
组织知识共享中存在的障碍及其根源是学术界和企业共同关心的两个重要问题。本文指出了组织知识共享中存在的6种障碍，并分析了其形成的原因。  相似文献   

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