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高等学校图书馆与资料室怎样分工和互相配合为教学及科学研究服务?在目前是一个比较普遍而尚未得到很好解决的问题。据了解有的高等学校不仅在院、校设图书馆,在教研室设资料室,而在各系还设有分馆,这就更增加了问题的复杂性。为了帮助解决这个问题,现在把个人一些不成熟的意见写在下面:高等学校图书馆与资料室是否应当分工?在"图书馆工作"1956年第二期及第五期里发表了两篇不同论点的文章。华中师范学院军歌同志介绍的是该院图书馆与资料室的分工情况,而成都工学院吴声亮同志则认为大学图书馆与资料室分开进行工作 相似文献
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高校资料室发展方向之我见 总被引：6，自引：1，他引：6
分析了关于高校系资料室撤并与否的几种典型观点,论述了系资料室与校图书馆的职能区别,认为资料室作为图书馆的补充和延伸不能裁撤,但也不是要扩大,系资料室应强化其情报职能,把工作重心从文献收藏和借阅服务转移到网络情报服务上来. 相似文献
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在1993年第3期《图书馆杂志》中刊登了《谈高校系资料室并入校图书馆》—文,对其中一些观点,实不敢苟同。高校系资料室是校图书馆的分支机构,其任务是进行与本系有关的专业文献情报的搜集、整理和 相似文献
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高校资料室是学校图书资料系统的组成部分．它与校图书馆一起构成全校文献资源保障体系。资料室的主要任务是进行与本系专业有关的书刊资料的收集、整理、交流和研究,为本系和全校有关专业组织教学、开展科研提供文献信息。我校有24个系(所)资料室,垒校书刊管理实行总馆——系(所)资料室二级管理体制,图书馆对资料室负有业务领导与协调的责任。在藏书建设和资料服务等方面。 相似文献
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网络环境下系资料室并入校图书馆的思考 总被引：5，自引：2，他引：3
分析了网络环境下信息服务的特点和系资料室的现状,提出在高等教育改革发展和高校图书馆建设现代化的背景下,系资料室并入校图书馆,可以集中人力、财力,更好地发挥图书馆在高校教学科研中的作用. 相似文献
6.
过去图书馆与系资料室之间的献资源共享严重缺乏,收藏献严重重复,资金浪费,资源无法得以合理利用,资料室本身存在诸多问题,当前十分有必要破除旧观念,通过科学的规则与决策,在校内建立以图书馆为核心的,实行统一采编、集中管理的献保障尤其应重视建立统一的、规范的数据库,同时不断加强专业队伍建设,提高知识更新能力。 相似文献
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对高校图书馆与院系（所）资料室近十年来的关系进行了研究。院系（所）资料室是高校信息资源体系的有机组成部分。历史上,院系（所）资料室与校图书馆或分或合,管理模式各异,各有特点。在现代网络环境下,构建统一的信息资源体系,为教学和科学研服务,是图书馆和院系（所）资料室的共同任务。 相似文献
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高等医学院校的部系资料室是校图书馆资料情报系统的组成部分,是为本系专业的教学和科学研究服务,具有较强专业性和学术性的图书情报机构,在高校中占有重要的地位.系资料室不仅是教学、科研工作的"后勤部",更重要的是"情报部"和"参谋部".但是高等医学院校图书馆藏书主要以医学资料主为,社科方面的资料相对欠缺,这给"两课"(马克思主义理论、思想政治教育)及其它人文学科的教学和科研带来诸多不便,因此,设立"两课"资料室显得十分必要. 相似文献
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对当前高校资料室改革的思考与探索 总被引：11，自引：0，他引：11
文章首先对院(系)资料室与校图书馆的特点进行了对比，指出了在当前形势下高校院(系)资料室存在的必要性；并通过对院(系)资料室的现状以及目前国内高校现有的几种资料室改革方案的利弊分析．结合作者的工作实践，总结对院(系)资料室改革的一些体会。 相似文献
11.
试论素质教育与高校图书馆及馆员的定位 总被引：4，自引：0，他引：4
为全面贯彻素质教育，图书馆应重新定位其功能及馆员形象。图书馆应加强信息服务功能，充分发挥信息素质教育主阵地作用。图书馆员应是信息专家、知识型学者、网络导航员。 相似文献
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义工活动的宗旨与公共新闻学的理念相合,本身具有新闻价值,能够培养学生新闻采访写作的核心品质,要使二者结合,应该重组新闻采写课程,与本土义工组织的合作,在义工活动中进行"参与性"报道。 相似文献
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John M. Parsey 《广播与电子媒介杂志》2013,57(1):14-20
Over a period of time, research in mass communications has assumed sizable proportions, but much of it for one reason or another is not generally known or easily accessible. To bring together, in usable form, research findings from every conceivable source because the task of the National Project in Agricultural Communications. In this article, the Journal presents a report on the Project and its contribution to broadcast research. 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(67-68):57-67
Summary The University of Arizona Library's tradition of outreach to the surrounding community is reflected in two examples of projects detailed here. The first project is a series of Web exhibits created by librarians and individuals from the community that explore the history of Tucson and southern Arizona. Some of the Web exhibits detail the experiences of immigrant and Native American cultures in the area while other Web exhibits deal more generally with the history of the area. The second project involves a Federal grant that will make certain parts of library's Special Collections more accessible to the community by building new facilities that are open longer hours, digitizing some of the materials and adding computer workstations for users. 相似文献
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The definitions of the rational and real-valued variants of the h-index and g-index are reviewed. It is shown how they can be obtained both graphically and by calculation. Formulae are derived expressing the exact relations between the h-variants and between the g-variants. Subsequently these relations are examined. In a citation context the real h-index is often, but not always, smaller than the rational h-index. It is also shown that the relation between the real and the rational g-index depends on the number of citations of the article ranked g + 1. Maximum differences between h, hr and hrat on the one hand and between g, gr and grat on the other are determined. 相似文献
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“要素说”与“动静说”之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
"要素说"已广为人们所熟知,"动静说"则长期被人们所忽视。要素说和动静说都是中国近代图书馆学理论上的丰碑,通过对两者的提出人的学科背景分析、两种理论的历史来源、受近代社会的影响和受美国哲学家杜威等影响的比较,对比了两者的主要共同点和不同点。 相似文献
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文章通过比较档案用户与图书情报用户在需求心理、需求信息内容侧重点、需求时段、需求信息范围、需求影响因素等方面存在的差异,并就存在需求差异的原因进行剥析,以便更好地了解档案用户需求过程。 相似文献
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赵世华 《大学图书情报学刊》2008,26(6):20-23
北京高校图书情报研究会科技分会（简称研究会）开展“研究会与图书馆事业和谐发展”课题研究,2007年获得北京高校图书馆工作委员会基金立项。研究会通过工作、研究与服务,开展学术交流与活动,追求研究会与图书馆之间、研究会与会员之间、研究会与读者之问的相互联系、相互作用,力求创建研究会与图书馆事业和谐发展氛围;促进研究会与图书馆事业和谐发展。 相似文献