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洪文丹 《福建广播电视大学学报》2014,(4):86-88
广大青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军,青年编辑的成长与高校学报的发展息息相关。文章从编辑修养角度,探寻青年编辑初入编辑一行应培养的职业修养,从职业道德修养,学科和专业知识储备,语言文字修养的积淀,以及政治思想的树立和美学修养的提升等方面为青年编辑指明努力的方向。 相似文献
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分析青年编辑素质对高校学报质量的影响,探讨新世纪高校学报青年编辑的奋斗目标,提出了新世纪高校学报青年编辑应具备的素质及其提高途径. 相似文献
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高校学报是所在高校进行科学研究、教学改革和学术交流的重要平台,高校学报的办刊质量与编辑的业务水平密不可分。青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军,但其成长发展受到一些主客观因素的制约。高校要重视对青年编辑的培养,给予青年编辑足够的重视和晋升机会,调动他们的工作积极性和主动性。青年编辑自身也要不断提高业务素质,培养创新精神,紧跟时代步伐,开拓国际视野,切实提高高校学报的办刊质量,实现真正意义上的个人成长与学报发展双赢的良好局面。 相似文献
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高校学报是一种传播媒介和信息载体.学报编辑应不断提高自己的水平,努力扮演好编者角色、学者角色、教育者角色、交际者角色等多重角色.只有这样,才能提高学报质量. 相似文献
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从经济学视角看,高校学报编辑的经纪人色彩表现得非常明显.文章从高校学报是特殊商品着眼,对高校学报编辑的经纪人角色在学报生产过程中几个环节的体现进行了论述,以对文化大发展大繁荣背景下,高校学报编辑理念的创新有所启示. 相似文献
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高校学报的编辑文化构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报属于第三产业中知识密集型的商品,是马克思所说的复杂劳动生产的商品.高校学报的编辑、发行及管理运营等一系列活动从某种角度分析,应被视之为一种企业行为. 相似文献
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21世纪的到来,宣告人类进入到了一个知识经济时代。高校学报作为高校展示教学和科研的窗口,同时也是传播科学文化知识、传承人类知识财富的一个重要组成部分。伴随着高校体制改革及新闻出版体制改革的不断深化,以及十八大会议中对文化产业改革的要求和规划,高校学报编辑的职业发展和职业倦怠引起了学界注意,并展开了较大范围的研讨和论述。文章主要从理论和实践两个角度观照高校学报编辑的发展现状。分析了在网络时代高校学报编辑的职业发展和职业倦怠,并以此为契机,提出了解决上述现象的办法和措施,希冀能给现代高校学报编辑提供新的优化路径,以提升高校学报在学术、教书育人方面的影响力,促进国内文化交流和学习。 相似文献
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编辑是学报编辑工作的主体,编辑素质的高低和学报整体质量有着紧密的关系,对学报的办刊宗旨、政治方向、文化品位、学术水平乃至编辑质量等负有直接的责任.要办出精品学报,需要有高素质的编辑群体的共同努力、相互融合才能实现.因此,高校学报编辑应具备精品意识. 相似文献
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高校学报是以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物,学报编辑素质的高低是制约学报质量的一个关键因素.高质量的学报必须拥有一支高水平、高素质的编辑队伍,这一点是毋庸置疑的.面对高科技、知识化、信息化的新世纪,尽快提高青年编辑的素质,使之担负起跨世纪的重任,是摆在我们面前亟待解决的重要课题. 相似文献
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高校学报是科研人员发表科研成果的重要阵地之一,也是开展国内外学术交流的重要平台.大数据时代的到来使得高校学报的发展形势十分严峻,也对高校学报编辑的职业素养提出了新的挑战.本文通过分析大数据时代高校学报对编辑的要求,提出了高校学报编辑应培养的职业素养以及培养职业素养的方法,试图从高校学报编辑的职业素养修炼上寻找高校学报应对大数据时代的突破口,也为高校学报编辑的成长提供方向. 相似文献
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中国期刊业正经历着由传统出版向数字出版的战略转型,电子媒体异军突起.使得传统学术期刊特别是高校学报受到了猛烈冲击.机遇与挑战并存,高校学报应主动采用电子媒体技术,引入交互式的编辑方式,实现从"以期刊为中心"向"以作者读者为中心"的转换,从而取得社会效益与经济效益的双丰收.高校学报还应开放式办刊,并牢牢把握"内容为王"这... 相似文献
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编辑是出版的灵魂,编辑的素质过硬,审稿能力强是保证期刊出版质量的重要条件.新媒体时代下,高校学报媒体融合不断发展,学报编辑除了必备的传统媒体素质,应不断强化新媒体素质,加强新的媒体思维能力和学习能力、熟悉数字出版的相关知识和技能、培养良好的新媒体素养和信息素养、拓展自身的国际视野,更好地使学报适应时代发展的需要. 相似文献
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高校学报有其自身的特点和发展历程,学报的诸多特点,要求学报编辑人员应具备相应的高素养,以适应学报的生存和发展.通过分析学报编辑应具备的理念素养、信息素养等一般素养,以及所具备的编辑专业素养、学科专业知识或相关知识、专业法律知识等专业素养,论述了这些编辑素养对学报发展的作用和影响. 相似文献
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以马斯洛需求层次理论为指导,高校学报编辑与作者进行一对一的工作范围外交流,通过从关注群体到关注个体的转变,实现两者的尊重需求;通过从传统单渠道合作到双渠道互助的转变,满足双方的自我实现需求;通过从编辑角色到作者角色的转变,增强彼此的归属感;通过从工作联系到内心交流的过渡,升华两者的关系内涵。高校学报编辑保持空杯心态、终身学习心态,提高情绪管理能力和共情能力,积极与作者构建良好的非工作关系,是学报履行育人责任、培养优秀科研人才、打造优质“学术圈”的着力点,也是持续获得高质量稿源的素质储备。 相似文献
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提升高校学报编辑思想政治素养的是学报发展的坚固基石,也为相关学术交流提供了有力支撑.只有通过强化政策扶持力度,拓宽高校学报编辑教育培训渠道,不断推进理论研修与报网联动,才能从根本上加强思想政治教育的阵地建设,有效提升高校学报编辑思想政治水平. 相似文献
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学报编辑如何在信息时代突出重围 总被引：2，自引：1，他引：1
信息时代是继农业经济时代和工业经济时代之后的人类发展的又一时代,其以网络的广泛使用为标志,以资讯丰富、知识爆炸为特点。在信息时代传统报刊行业受到了来自互联网的强势竞争,尤其是作为纯学术性刊物的大学学报,当前,如何有效地坚守和巩固这块前沿理论阵地已成为学报编辑所必须担负的重任。高校学报是高校的重要组成部分,也是学校教育与大众传播的结合体,因此学报编辑和一般编辑一样要 相似文献
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媒介融合是以电视、报纸等媒介为基础，以网络、编辑方式为介质，以编辑角色转变为目标的一个动态过程。媒介融合是新闻编辑工作持续发展的契机，也是传统新闻发展的机遇。基于此，本文以新闻编辑角色为研究对象，阐述媒介融合的编辑壁垒，分析编辑角色的转变方法，唤醒新闻传播的内在活力。 相似文献