共查询到20条相似文献,搜索用时 547 毫秒
1.
数字出版技术和媒介融合态势对编辑工作带来了新的变化,对编辑人才也提出了新的要求.出版转型背景下“一体两翼”编辑人才是基于出版行业的使命和历史特殊性以及数字出版对编辑人才的要求而提出的,即编辑人才应以社会责任感为主体,以传统的案头工作、策划、统筹、推广、营销为一翼,以数字化制作、传播、经营、管理为另一翼协同发展,具备复合型素质和能力. 相似文献
2.
学术期刊微信公众平台编辑的思维变革 总被引:1,自引:0,他引:1
数字出版时代,如何适应新的出版方式给编辑工作带来的变化和要求成为衡量一个学术期刊数字出版编辑成功与否的主要标准.文章以学术期刊微信公众平台的建设对编辑身份的挑战为出发点,提出编辑要实现两方面的思维转换——"以读者为中心"和"内容为途径,关系是目的",并在此基础上提出数字出版编辑的思维创新,一是学会梳理和利用大数据技术来分析读者需求,二是善于利用读者关系网实现期刊内容的精准传播. 相似文献
3.
数字出版时代对图书编辑的素质提出了新的要求,编辑应具备全方位的意识,即选题策划的"跨媒体"意识、编辑出版的"立体化"意识以及知识储备的"复合化"意识,将传统的纸质图书出版与网络出版、手机出版等数字出版结合起来,使其相互补充,相得益彰,以促进传统出版业以及数字出版业的共同发展与繁荣。 相似文献
4.
文章分析数字出版编辑动态、静态两个维度的双重内涵,划分数字出版内容编辑、技术编辑和运维编辑三种类型,提出数字出版编辑外延的扩展性和模糊性问题,并对数字出版编辑的基本素质数字化、出版服务数字增值性特征进行诠释;最后,详细阐述数字出版编辑素质、数字出版编辑类型、数字出版编辑机制这一组重要范畴。 相似文献
5.
6.
在传统出版业态中,编辑主体是编辑人员,编辑客体指文稿、作者和读者。编辑主体和客体之间相互联系和相互作用。在数字出版业态中,编辑主体、客体以及彼此之间的关系都发生了显著变化。数字出版业态中的编辑实践活动体现出强烈的互动性,形成了以作品为中心,编辑主体(编辑人员)与编辑客体(作者、读者),编辑客体之间(作者与读者)强烈互动的三角锥模式。数字出版业态对编辑主体提出了更高的角色要求,带来了编辑主体作用的进一步凸现。编辑主体与编辑客体中的读者元素之间的互动关系,编辑客体中作者与读者之间互动关系增强,这成为数字出版业态中的编辑实践活动的特点所在。 相似文献
7.
近年来,随着数字出版技术日益完善和数字出版传媒产业的蓬勃发展,社会对数字出版人才的需求逐年递增,国内各大院校特别是高职院校纷纷设立了以网络编辑为代表的数字出版专业。本文以高职院校探索培养网络编辑专业人才培养为例,分析数字出版人才培养的现状和问题,提出相应的数字出版人才培养策略。 相似文献
8.
新时代的数字出版编辑是媒体融合背景下成长起来的复合型出版人才.面对媒体深度融合的新时代,传统出版单位的数字出版编辑培养科学的思维方式,对于增强工作预见性、创造性、实效性具有重要作用.本文从分析数字出版编辑的发展历程及其职责、素养入手,就如何以数字产品编辑(产品经理)思维去策划产品、以数字技术编辑(技术经理)思维去设计产品、以数字营销编辑(营销经理)思维去做产品服务提出思考和建议. 相似文献
9.
10.
“大出版”时代期待“大编辑” 总被引:1,自引:0,他引:1
媒介融合时代的到来,使出版业发生了历史性的巨变,"大出版"时代随之而来。各国都把这一变革当作加强出版实力和文化影响力的重要契机,世界出版业的竞争更加激烈。在这一历史变革时期,我们面临着挑战,也面临着机遇。这一变革,对编辑人才提出了新的要求。一方面,我们的编辑工作者要不断提升自身素质,积极向"大编辑"靠拢;另一方面,还需要变革编辑人才培养模式。 相似文献
11.
数字出版时代的来临使出版编辑将面临更多的挑战.为提升编辑人员的编辑力,本文将从编辑力的视角,首先提出数字出版时代编辑的角色定位与应具备的基本出版力,并针对数字出版对编辑力的新要求作出总结;其次,对现实境况中编辑与编辑力存在的困境进行分析;最后对在此状况下编辑力的提升途径提出相应策略. 相似文献
12.
出版业的"内容为王"必须以编辑的专业素质为保障,"互联网+"时代对编辑素质提出了全新的、更高的要求.在对"互联网+"时代编辑素质的研究现状进行梳理和对高校出版社编辑工作特点进行分析的基础上,提出基础素质、技术类素质、市场类素质和保障类素质四方面的高校出版社编辑素质体系,以期使编辑成为掌握专业出版知识、具有互联网思维、会利用互联网先进技术和创新成果的"应用复合型"出版人才. 相似文献
13.
在数字时代,编辑依然在出版界占据很重要的地位,但由于数字出版涉及计算机技术、多媒体技术、网络技术、通信技术、数字技术、艺术设计、出版、传播学、心理学、经济学等,面广且综合特征明显,对数字产品和服务的调研策划、开发制作、营销推广、销售服务等都提出了新的更高的要求。作为数字出版的核心人员的编辑,应明确为自己定位,确立目标,不断加强学习、提高自身修养,提高编辑水平,运用新的编辑理念和编辑方法去推动出版发展的同时,使自己成为数字出版时代的新型编辑。 相似文献
14.
全媒体出版通过不同媒介融合,能够充分挖掘出版内容的附加价值,这对传统编辑工作提出了新的要求。在全媒体出版环境下,编辑工作一要注重以内容的多媒介呈现引导选题的设计与组织;二要整合新媒体平台作者资源;三要兼顾不同平台需求对内容进行审读加工。数字出版为传统出版行业带来活力和新机遇,正视编辑工作中出现的这些新特点,能帮助出版行业实现转型,并获得长足发展。 相似文献
15.
数字出版是基于现代信息技术而产生的一种全新出版形式,其可有效地提升出版产业的生产效率和质量.相比传统出版方式,数字出版对于编辑人员的能力提出了较高要求.本文在阐述提升数字出版编辑能力重要性的基础上,分析大数据时代下数字出版编辑的能力要求,并指出提升数字出版编辑能力的具体措施.期望能进一步提升数字出版编辑人员的综合素质,满足新时期的出版需要. 相似文献
16.
文章首先指出了数字出版对于新闻出版行业产生的影响,以及在数字出版背景下编辑人员的职能变化情况,在此基础上提出数字出版编辑人才的培育对策.旨在明确数字出版编辑人才的主要职能,并为编辑人才的培养提供指导,促进新闻出版行业的长效健康发展. 相似文献
17.
18.
数字时代,数字出版技术更新了编辑出版工作内涵和工作流,更新了出版产品的使用方式与阅读体验,相应地,编辑工作者也应更新和拓展工作能力才能紧跟上发展变化。而弄清编辑需要拓展的新能力,无论对于传统编辑快速转型还是培养新的编辑人才,都具有切实的意义,这样才能确定能力拓展的指向与界限,明确何者应为,何者不必为,以便集中精力做好本职工作。本文将基于数字出版流程的梳理来简要分析和讨论。 相似文献
19.