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高美珍 《福建图书馆理论与实践》2006,(1):36-38
研究性学习课程是在新的教育理念下，以培养创新精神和创新能力为重点的素质教育的一个重要组成部分，是真正将素质教育落实到实处的一种特有的学习方式。研究性课程的开设．给中学图书馆的服务工作带来了新的机遇和挑战，中学图书馆应在研究性学习中做好导航工作，为学校研究性学习保驾护航。 相似文献
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文章从介绍研究性学习的内涵及特点出发,分析了高校图书馆为研究性学习提供服务的必要性,并提出了高校图书馆为研究性学习提供服务的模式。 相似文献
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近年来高校推行的旨在培养大学生创新能力的"研究性学习",促进了大学生利用图书馆的实践活动.期刊以其出版速度快、内容广泛、信息新颖等特点,成为了大学生重点利用对象.高校研究性学习开展得越好,对期刊信息的需求就越强;同时,研究性学习对期刊的利用需求又能促使图书馆采取各种措施做好期刊信息服务工作. 相似文献
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图书馆开展为研究性学习服务的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
李玲 《图书馆工作与研究》2008,(6):107-108
本文通过对研究性学习的认识,提出了关于图书馆开展为研究性学习服务的思考和措施,旨在能够促进研究性学习的开展。 相似文献
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郑洪彪 《图书馆工作与研究》2011,(7):82-84
高校研究性学习的开展与实施离不开高校图书馆各方面的支持与服务。本文从我国的《教育改革与发展规划纲要》出发,阐明了在当今的知识经济时代研究性学习开展的必要性与紧迫性;通过对研究性学习涵义与特征的分析,提出了高校图书馆研究性学习的支持措施。 相似文献
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针对研究性学习的开展。探讨中学图书馆如何建立新观念。开拓新思路。寻找出一种适应研究性学习的新的工作模式。使图书馆在这场课程变革中捕捉住新的机遇。得到新的发展。 相似文献
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中学图书馆与研究性学习的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习是新课程改革中的核心内容,图书馆在新课程改革过程中具有举足轻重的地位,新课改对图书馆提出了更高要求;图书馆只有通过“建立研究性学习文献资料保障体系、建立专题文献库、开设讲座、参与研究性学习的研究、提高馆员素质”,才能更好地参与服务新课改。 相似文献
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我是今年初调至图书馆工作的。俗话说,隔行如隔山,作为图书馆界的一名新兵,为能适应工作需要,我除钻研图书馆学大专教材外,尤其注意阅读图书馆界出版的研究性刊物。几个月来,在我所见到的图书馆系统的研究性刊物中,《图书馆杂志》是我十分喜欢的刊物之一,每期成了学习的重要内容。 相似文献
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中学图书馆为新课改服务的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
叶金娣 《福建图书馆理论与实践》2008,19(3)
阐明了新课改中图书馆在资源、设备和人才方面所具有的优势,并从完善馆藏体系、提高图书馆信息化水平、实现区域资源共享、主动参与研究性学习、提高馆员能力素质5个方面,探索中学图书馆为新课改服务的工作新思路。 相似文献
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加强大四学生期刊导读工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校大四学生的学习具有研究性、自主性和实用性,这些学习特点决定了他们对图书馆期刊资料信息的需求和利用比低年级学生要多得多。为了帮助大四学生圆满完成大学最后阶段的学习任务,提高他们的期刊文献信息收集能力,图书馆积极主动采取有效措施开展期刊导读工作是十分必要的。 相似文献
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一、期刊工作是学术性、研究性图书馆情报服务的前沿阵地高校图书馆属学术性、研究性图书馆,是知识交流与情报交流的中心。高校图书馆 相似文献
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少儿图书馆与"研究性学习" 总被引：9，自引：0，他引：9
沈彤 《图书馆工作与研究》2004,(2):86-88
本文针对研究性学习这一新的教育理念 ,提出了少儿图书馆从提高馆员素质、馆校联合及加强图书馆自身建设入手 ,从而使少儿馆在研究性学习课程的开发上有所作为 相似文献
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文章从信息技术环境下高校图书馆立足实际,面向研究性学习的内容服务,提高信息素质;强化与学科教师的有效合作;优化服务,促进大学生的情知和谐发展等方面,来阐明高校图书馆研究性学习的策略。 相似文献
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本文针对学生在研究性学习中所出现的肓目查找文缺资料的问题，提出了中学图书馆如何在研究性学习中进行文缺检索指导的几点建议。 相似文献
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随着新课程标准的实施,中小学教育重点已向注重学生信息素养的形成,注重教学资源的开发和利用．注重学生的研究性学习能力的养成转变,这就对中学图书馆工作提出了严峻的挑战。中学图书馆应在传统服务的基础上,根据新课改的要求,发挥自身资源优势．切实做好新一轮课程改革的服务工作。 相似文献