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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 787 毫秒
1.
全国高校信息素质教育学术研讨会,在国家教育部高教司和高校图工委的领导下,在组委会全体同仁的共同努力下,在与会代表的积极支持下,经过两天大会和分组会议的热烈研讨,即将落下帷幕。我受组委会的委托,向大会做总结。大会研讨的主题———“新世纪网络环境下大学生信息素质教育发展的机遇、挑战与对策”,从征集的论文看,共分为以下五个专题:(一)信息素质教育与创新教育(二)计算机网络教育(三)文献检索课教学与改革(四)文献检索课教材与师资建设(五)信息用户教育与服务其中第三个专题,即关于文献检索课教学与改革的论文…  相似文献   

2.
工科学生信息素质教育课程体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息素质是信息化社会人们赖以生存的基本素质之一,也是大学生终生学习最重要的组成部分.文章从教学目标层次和教学内容两方面论述了文献检索课与信息素质教育的主要区别,提出工科学生信息素质教育课程体系的框架结构包括确立教学目标、构建信息素质课程体系和探讨多元化教学模式等.  相似文献   

3.
信息素质主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等四个方面,是学员应具备的基本素质。军校图书馆应凭借自身的信息网络、信息资源、信息人才、信息教学等多方面优势,发挥其在学员信息素质教育中的重要作用.包括学员综合信息素质教育中的主导作用和专业信息素质教育中的辅助作用。  相似文献   

4.
美国信息素质教育思潮的评价与思考   总被引:18,自引:0,他引:18  
美国作为社会、文化和经济发达国家,其信息素质教育思潮也相对比较先进,本文简要地介绍美国当代的信息素质教育思潮,包括信息素养、信息技术通晓对其进行简要的比较分析,并且提出其对我国信息教学的借鉴意义。  相似文献   

5.
阐述新建构主义是在建构主义理论基础上面向网络化学习环境发展而来的学习理论。分析目前国内高校信息素质教育主要以学生被动接受的渗透式、单一式和选修式模式为主的弊端,提出基于新建构主义的师生并重的高校信息素质教育“混合式”模式。对“混合式”模式中的学习目标、学习内容、教学主体(教师)、教学对象(学生)、教学环境、学习资源、教学方法、意义建构及教学考评等9个方面从新建构主义角度进行阐释。  相似文献   

6.
美国信息素质教育进展述略   总被引:14,自引:0,他引:14  
汪雁 《图书馆杂志》2004,23(7):58-61
本文从以下方面介绍分析了近几年美国信息素质教育的进展情况:涌现了大量信息素质教育标准和准则、深入研究信息素质教育理论、强调信息利用的法律及社会道德问题、技术发展对信息素质教育的影响以及教学规划和教学措施的发展演变。  相似文献   

7.
PDM系统中档案管理探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
PDM产品数据管理系统是用来管理所有与产品相关信息(即描述产品的各种信息,包括零部件信息、配置、文档、CAD模型、结构、权限信息等)和所有与产品相关过程(包括产品变更、审批过程和其它的工作流程,包括对这些过程定义和管理)的技术。  相似文献   

8.
高校图书馆与大学生信息素质教育浅议   总被引:3,自引:3,他引:0  
信息素质教育一般包括信息意识教育、信息能力教育、信息品质和道德教育三个方面的内容。论述了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和功能,阐述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径。  相似文献   

9.
基于Blackboard的在线信息素质教育平台的完善   总被引:3,自引:1,他引:3  
在线信息素质教育是信息素质教育的发展趋势之一。文章结合利用Blackboard建立在线信息素质教育平台的教学实践,从丰富平台的内容、拓展平台的交流功能、增强平台的友好性、加强教学过程的管理以及开展更广泛的合作与交流等方面提出了完善在线信息素质教育平台的建议。  相似文献   

10.
信息素质教育和专业素质教育有着极为密切的关系。文章提出开展专业信息素质教育的构想,即将信息素质教育融入院系专业教学工作中,数字化信息资源与教材配套使用,在专业课教学过程中渗透对数字化信息资源的学与用,藉此实现专业素质教育和信息素质教育的兼顾和双赢,解决长期困扰高校信息素质教育被动无力难题,并对其可行性和实施步骤进行初步的探讨。  相似文献   

11.
在学习动机视角下,高校信息素养教育存在学生缺乏学习兴趣、缺乏主动性、缺乏信心等问题。TARGET是一种激发学生学习动机的教学模式,论文尝试将TARGET模型运用到高校信息素养教育实践中,构建一种基于TARGET的高校信息素养教育模式,以期解决信息素养教育中的问题,为高校息素养教育的提供新思路.  相似文献   

12.
介绍了全媒体时代医学生信息素养教育应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育等新内涵,提出了全媒体环境下医学生信息素养教育应包括更新教学模式、增加教育内容及提高全媒体展示能力等新策略。  相似文献   

13.
衡阳市城镇社会公众信息素质现状的调查显示,我国城镇社会公众的信息意识不强,信息能力不高,计算机和网络应用能力较低,公众信息素质存在明显的年龄、学历、职业差异。社会公众信息素质教育是一个系统工程,需要构建相应的政策、经费保障机制和教育保障体系,充分发挥公共图书馆的主导作用,制订科学的培训方案,以全面、有效地提高社会公众的信息素质。  相似文献   

14.
文章以问卷的形式对辽宁省高校图书馆员信息素养状况进行了调研,并运用SPSS对调研数据进行统计学分析,得出信息素养各层面密切相关;信息素养水平与年龄及职称无关联,但具有显著的学历、所从事的工作的差异性。在此基础上提出了从国家层面加强对信息素养教育的监督与管理;加强高校图书馆员的学历教育;加强学习,提高图书馆员整体信息素养水平等建议。  相似文献   

15.
通过北美大学图书馆在CMS环境下开展课程整合信息素质教育的案例,从课程模块的选择、教学活动、教学内容、效果评估几个方面分析了其整合模式与运行机制,并对我国信息素质教育的发展提出合理化建议。  相似文献   

16.
数字时代书目导读在信息素养教育中的应用思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息素养是信息社会每个社会成员的基本生存能力,信息素养教育在信息社会变得越来越重要.针对信息素养教育现状及其存在问题,笔者认为书目导读可以在信息素养教育中发挥更大的作用.  相似文献   

17.
本文在分析了信息素质教育"模块化课程"的内涵以及高校信息素质教育课程模块化设计优势的基础上,对高校信息素质教育课程的总体框架和三个模块的教学目标和教学内容进行了具体设计,并对模块化课程设计中特别需要注意的问题进行了探讨。  相似文献   

18.
国内外高等院校信息素质教育研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在对信息素质及信息素质教育的由来与发展作概述性介绍的基础上,对国内外信息素质教育的研究进展与实施情况作了较为全面的梳理,最后对我国高校深化信息素质教育提出若干建议.参考文献6.  相似文献   

19.
论国外在线教学平台的功能扩展及对我国图书馆的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了国外在线教学平台的发展概况,以两个实例说明了其在用户信息素质教育上的功能扩展,并指出其对我国高校图书馆用户教育的一些启示。  相似文献   

20.
论信息素质教育管理模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
基于信息素质教育的管理具有现实意义,结合目前我国信息素质教育存在的问题和不足,提出信息素质教育模式,在此基础上构建出一个由主体管理、内容规划管理和制度规划管理等构成的高校图书馆信息素质教育管理模式,以完善高校信息素质教育体系,提高大学生的信息能力。  相似文献   

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