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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
2013’图书馆学情报学科研-写作-投稿研修班通知为提高广大图书馆员图书馆学情报学的科研水平和写作能力,掌握科学研究与论文写作的方法与技巧,学习科研项目申请和报告撰写的基本知识,了解图书馆学情报学期刊投稿的相关要求,加强读者、  相似文献   

2.
介绍了图书馆学情报学论文写作规范化的内容,并着重对摘要、关键词和参考文献三个问题进行了论述了提出了建议和设想。  相似文献   

3.
试论图书馆学科研论文的写作   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对图书馆学、情报学论文在选题、积累和研究资料、评估论文及论文的标准化、规范化方面进行一些分析与探讨。  相似文献   

4.
《图书情报工作》2013,57(2):148-148
为提高广大图书馆员图书馆学情报学的科研水平和写作能力,掌握科学研究与论文写作的方法与技巧,学习科研项目申请和报告撰写的基本知识,了解图书馆学情报学期刊投稿的相关要求  相似文献   

5.
我国图书馆学期刊论文的写作格式在主要辅文信息项;正文主体的标题层次等方面仍存在混乱现象,文章分析了论文写作存在的问题、原因,提出了一些提高论文撰写格式规范化和标准化的建议。参考文献4。  相似文献   

6.
通过文献计量方法,对1994-2003年我国图书馆学情报学期刊研究论文的分布、论文作者及论文内容主题等进行了统计分析,为我国图书馆学情报学期刊发展研究提供参考数据和借鉴。  相似文献   

7.
关于图书馆学论文写作的几个问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章论述了有关图书馆学论文写作的动力、选题、知识积累及如何投稿等几个问题。指出写作动力是根本,选好题目是关键,知识积累是基础,对口投稿是方向。  相似文献   

8.
《图书情报工作》2013,57(6):0-0
为提高广大图书馆员图书馆学情报学的科研水平和写作能力,掌握科学研究与论文写作的方法与技巧,学习科研项目申请和报告撰写的基本知识,了解图书馆学情报学期刊投稿的相关要求,加强读者、作者与编者、学者之间的沟通和交流,《图书情报工作》杂志社主办、天津图书馆学会协办,邀请国内相关领域知名专家授课、多个重要图情期刊参与的"2013年图书馆学科研-写作-投稿研修班",将于2013年6月18-22日在天津举办。  相似文献   

9.
1990-2001年我国图书馆学情报学方法论研究统计分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
杨溢  李伟超 《图书馆》2003,(5):31-34
本文以权威性较高的《全国报刊索引》(哲社版)为依据,通过对其收录的1990—2001年的有关我国图书馆学情报学方法论研究论文的计量分析,描述了近12年来我国图书馆学情报学方法论研究的发展脉络,指出了存在的问题。并提出在新的社会环境下图书馆学情报学方法论研究面临的新的挑战。  相似文献   

10.
高利华  张秀成 《图书与情报》2011,(5):124-127,144
目前学术界主要是从学术研究的角度来讨论图书馆学学术论文的写作问题,文章则从客观存在的图书馆学学术论文的现实状态入手,总结出图书馆学学术论文写作现象的几个特点,然后进一步探究现象背后更为深层的问题。文章认为,目前国内图书馆学学术论文写作现象主要有以下几个特点:1、论文数量较多,质量高的较少;2、大多数人研究范围较宽泛,形成稳定研究方向的少;3、重视论文学术性、严谨性、创新性,轻视论文生动性,较少使用修辞用句;4、发表个人观点占绝大多数,进行商榷、争鸣或学术批评的较少;5、有一些图书情报期刊编辑撰文探讨如何写作专业论文,图书馆学家讲述专业学术论文写作的太少。形成这种状况的原因主要和图书馆人的学历、专业结构有关。作为研究者应不断提高自己的学历、完善其知识结构,提高研究水平;作为图书馆界,则应进一步加强对人员培训的力度。  相似文献   

11.
分析图书馆学情报学模型、模型方法的概念和图书馆学情报学模型的类型,论述图书馆学情报学模型研究的功能,总结构建图书馆学情报学模型的逻辑过程和方法论原则,概述模型方法在图书馆学情报学研究的应用领域,分析图书馆学情报学研究中模型方法应用的局限性与存在的问题。  相似文献   

12.
河南省图书馆学情报学研究状况的调查分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文通过对1994~2003年河南省图书馆学情报学研究成果的增长态势、来源期刊、关注程度、主要研究机构、主要地市、作者情况等进行分析,对河南省图书馆学情报学的研究状况进行了评价。  相似文献   

13.
[目的/意义]论文回答的研究问题是:在新文科建设背景下,图书馆信息学与数据科学、数字人文与健康信息学等新文科交叉领域的关系发展的未来前景是什么?[方法/过程]论文从现有研究文献中图书馆信息学与数字人文、数据科学、健康信息学三个新文科交叉领域的关系类型出发,设计了民族志未来访谈,邀请三十四位国内图书馆信息学和情报学等学科的学者提炼这四个学科(领域)的核心竞争力,判断其相互间价值,并预测2030年最乐观、最悲观和最有可能的发展前景。[结果/结论]图书馆信息学与数字人文、与数据科学、与健康信息学在2030年更有可能出现的前景是并列有交集的关系,健康信息学相对更可能成为图书馆信息学的下位类,数据科学与图书馆信息学的关系相对更独立。  相似文献   

14.
文章以中国学术期刊网络出版总库为信息源,对19种图书情报核心期刊进行统计,以≥70被引频次的高被引论文501篇为研究样本,从被引文献的年代分布、被引频次、著者、机构、来源期刊、地区分布以及研究主题等方面进行分析研究,旨在揭示图书情报学高被引文献全面而详细的信息,为图书情报工作人员开展学术研究提供参考依据。  相似文献   

15.
This column reports the results of a survey conducted of medical librarian participants in medical informatics training at the University of Pittsburgh. This small study was undertaken in order to identify issues in training different kinds of library and information science practitioners in medical informatics.  相似文献   

16.
[目的/意义]针对当今图书馆学研究存在的问题,提出采用规范性问卷调查方法开展图书馆学研究,以促进本学科的发展和全面提升。[方法/过程]在引入社群信息学领域"D-7 method"研究框架的基础上,结合"图书馆员刻板印象"课题项目这一具体实例,系统呈现规范性问卷调查法在实证研究各个环节中的具体操作过程,并阐释应用技巧和注意事项。[结果/结论]引入"D-7 method"步骤开展研究可以有效地规范和推动实证研究的实际开展。图书馆学的发展方向应是研究方法的规范化和分析工具的普遍使用,规范性问卷调查方法的优势和特点符合图书馆学研究发展的要求,可以进一步普及和推广。  相似文献   

17.
在搜集整理相关数据的基础上,分析了图书情报领域电子商务研究论文的产生年代、单位、核心期刊和内容,具体描述了几个与图书情报专业结合密切的主题的研究情况,提出了该领域电子商务研究的另外一些研究方向。  相似文献   

18.
沈振萍 《图书情报工作》2017,61(11):124-132
[目的/意义] 梳理分析我国iSchool运动领域的研究情况,掌握我国iSchool运动的研究热点、重点和发展方向,为我国iSchool运动后续的发展起到指引作用,促进我国图书馆学情报学以及学科教育的发展。[方法/过程] 以CNKI数据库为文献来源,通过文献计量以及社会网络分析的方法和工具,分析我国iSchool研究的进展及现状,并进行述评总结。[结果/结论] iSchool研究的热点问题聚焦在iSchool特征(信息、技术及人),联盟成员及CiSAP,图情专业及图情教育改革,学科建设、课程体系、人才培养模式,学术(教育)交流、教育指导委员会(联合会)这5个方面。目前在我国iSchool研究方面存在如下问题:尚未能形成一致性的观点、iSchool研究需与实践相结合、行业交流及研究素材匮乏。  相似文献   

19.
著者科学著述指标及其应用研究   总被引:11,自引:1,他引:10  
钟旭 《情报学报》2000,19(4):296-301
文章应用洛特卡定律、普赖斯定律等研究成果探讨并提出了由科学生产率频率分布指标、不同著述水平著者群的著者率和著文率指标和科学著述能力指标所构成的著者科学著述指标。对1949~1985年中国图书馆学、情报学、档案学著者的应用、比较研究表明(1)该指标能够科学、准确地考察和评价学科著者的科学著述状况;(2)三学科著者的科学著述指标存在明显的差距,图书馆学著者总体处于明显的优势地位。  相似文献   

20.
This is part of a new series in this regular feature regarding trends in the provision of information by health science libraries. By sharing expertise and drawing together relevant trends the series intends to serve as a road map for both health science librarians and health informatics professionals. This article shows how a medical and biomedical research library changed practices, and reassessed user needs for the COVID‐19 emergency. Discusses changes to online education (and collaborative working) to provide user‐friendly services, researcher support tailored to need and re‐visioning library space. J.M.  相似文献   

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