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如何消除受众的逆反心理 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻受众的逆反心理是新闻传播活动中传播与受众之间的矛盾产物，它作为一个新闻现象和心理现象，广泛而长久、渐进而深刻地影响着新闻传播的效果。它可使受众对新闻信息的接受值为零或负值，即产生零效果和负效果。作为传播都在努力避免受众产生逆反心理，克服这两种效果的产生，但效果并不理想。究竟该如何应对呢？让我们从了解逆反心理概念说起。 相似文献
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受众的逆反心理是指受众由于受某种原有立场、思维定势的影响,而产生与传播者的传播意图相反的一种心理倾向.受众的逆反心理主要表现为对传播内容或传播者的不满、怀疑、反感、抵触乃至否定、排斥,是一种对媒介信息做简单的感情的逆向思维和反向理解的心理意识,因而能在传播者与受众之间筑起一道抵御信息的心理防线,使媒介信息的含义扭曲、变形,使信息传播的力度减弱、转向,致使传播受阻甚至产生负效应.受众的逆反心理广泛而长久、渐进而深刻地影响着大众传播的效果.它可使受众对传播信息的接受值为零或负值,即产生零效果和负效果.对此,本文试从传播学、心理学角度予以分析,提出相应的对策. 相似文献
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“逆反心理”是个体对外界态度的持相反方向的反应。在新闻传播中,它是指受众在接触、接受传播信息的过程中。产生与传统者愿望相反的态度倾向,具有反射性、对立性和持续性等特点,军事新闻要实现有效传播,必须注意克服官兵的逆反心理。为此,军队媒体在新闻传播中,要注重信息发布的权威性,充分体现对人性的尊重。采取双面说理的方法,注重双向交流。 相似文献
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传播效果是新闻传播研究的重要内容之一．它受传者、信息、受众等诸多因素影响,其中受众的作用尤为重要,因为,传播效果最终只能通过受众的心理接受进而转化成行动才能实现。然而,在新闻实践中,受众并不总是与传播者的意愿相一致．传播内容也未必总会得到受众的接受和喜欢,相反,有时甚至会出现相互对立、相互背逆的现象．致使新闻传播的效果无法实现、目的无法达到。这其中的原因固然很多．但受众的逆反心理无疑在起着非常关键的作用。 相似文献
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新闻传播,归根结底,是各种各样的信息符号的传播。(文字的、图象的、声音的,莫不如此)这些信息符号以其特有的方式,作用于受众的大脑,大体产生三种情形:接受信号——且不论接受的程度如何,产生正效果,我们姑且称做正接受值;未接受信号,无效果,即零接受值;受众得出与传播者意向相反的信息或结论,产生负效果,即负接受值。从传播者的主观愿望来说,无一不希望他的传播是第一 相似文献
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受众逆反心理,是一种逆传播者主观意图,与传播目的相悖的心理活动。其表现为不满、反感、怀疑、抵触乃至否定、排斥,致使传播受阻甚至产生负效应。在相当长的时期内,新闻界一些同志只是把它视为消极有害的心理活动,而很少从积极的方面来认识它的作用。当前,深化新闻改革的实践已将许多新的课题推到人们面前,诸如思想观念的更新,思维方式的变革,传播规律的探讨,表达形式的创新等,都需要我们重视受众心理研究。本文拟从受众逆反心理探因,考察逆反心理与新闻改革的关系问题。受众逆反心理的起因新闻产品通过新闻媒介的传播,能否实现传播者的目的,取决于受众心理。当代受众对新闻报道有着强烈的自主选择意识。不同的传播内容和传播 相似文献
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逆反心理是新闻传播中的常见心理.新闻报道播放或发表之后,人们对报道的主题、判断、结论,报道宣传的思想和报道的意图等等,产生怀疑、动摇甚至反对,态度消极、不满,这种受众内发的与传播者意愿相反的心理阻抗,就是受众的逆反心理.新闻批评常常受到广大受众的欢迎、喜爱、支持与共鸣.但是,如果把握得不好,同样会引起受众的逆反心理. 相似文献
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陆原 《中国广播电视学刊》1989,(4)
逆反现象从心理学的观点看,逆反心理是一种比较稳定的、在任何场合下都与他人相对立的心理倾向。这种心理的产生,是社会生活作用于人脑的结果。具有逆反心理的人,经常采取一种与他人相反的观念、态度。具有逆反心理的受众,往往采取与传播者相悖,甚至对抗的态度和行为。实际上,这种受众是极少的。目前人们常说的“逆反心理”已大大超出了心理学规定这一概念的原义,而泛指传播活动中出现的对传播内容的怀疑、抵制乃至对立的倾向。这种倾向并非对所有传播内容抗拒,而仅对某些传播的抗拒,是由 相似文献
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从传播学的角度来看,传播者和受众是两个不可分割的组成部分,没有受众的传播是不存在的,而不为受众所接受的传播也是无效的;通过大众传播媒介传播出去的新闻信息只有为社会成员所接触,所接受,大众传播才能得以真正实现。受众在接受了信息后,往往会作出各种各样的反映,来表明自己的意见、态度和立场,并通过一定的渠道反映到传播者那里去,传播者将对传播行为作出相应的调整,传受双方在这样循环往复的信息传递和反馈中逐渐达到一种理解,从而形成了双向的互动的传播活动。传播活动的双向互动性,决定了在重视传播者的同时,也必须加… 相似文献
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受众接受：新闻价值实现的一个重要维度 总被引：3，自引：0，他引：3
新闻价值实现是新闻价值要素以及这种价值要素对社会需要的最终满足，它包含三个层面的内容，其一，新闻信息必须具备新闻价值要素；其二，新闻信息的价值要素必须满足社会的需要；其三，新闻信息对社会的满足，关键在必须获得新闻受众的价值认可，即受众接受。在新闻传播活动中，传播者总是把新闻价值实现作为新闻传播活动的首要目标，并把这一目标的落实细化到各个传播环节。然而我们知道，以传播者为中心的传播环节(包括记者采访、编辑制作、物媒传播等子环节)，只是整个传播活动的“前流程”，继其后的还有一个以新闻信息的消费者为中心的“受众接受”环节，它是整个新闻传播活动的“后流程”。传播环节和受众接受环节的合力作用共同为新闻价值的最大实现提供了可能。在今天．传播环节作为新闻价值实现的重要维度的作用已经受到传播者的高度重视，但是对于受众接受环节，人们还没有予以足够的重视受众接受，是新闻价值实现的一个重要维度，它贯穿于整个新闻价值实现的过程中，受众接受程度在最大的意义上决定着新闻价值的实现及实现程度。 相似文献
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受众逆反心理对传媒的阻抗及应对 总被引：1，自引：0，他引：1
大众传播中的受众逆反心理,主要指受众在接触与接受媒体信息过程中,采取与传播者愿望相反的一种态度倾向。传播者通过媒体把选定与制作好的信息内容,连同其或隐或显的立场、倾向与态度等传递给受众,以期受众与其保持一致。在传媒不发达时代,受众由于信息来源少,对传播者所传递的信息缺乏判断依据,形成逆反或阻抗心理一般不太普遍;信息时代,受众广泛接触大众传播媒介,对信息了解的深度与广度已不同往日。各媒体传播信息在相互之间也不断地被相互印证,对受众来说,虽然没有直接经历具体的信息事件,但用此一媒体的信息为依据,去判断、验证彼一媒… 相似文献
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注重受众态度 提高传播质量 总被引：2，自引：0，他引：2
受众接受信息的效果如何是衡量传播有效性的重要因素。作为传播者,媒体应了解受众的需要和兴趣,注重其心理需求。在传媒竞争日益激烈的今天,对于一家媒体来说,注重受众态度,提升传播质量,是制胜发展的关键,是媒体生命力所在。受众心理越来越受到新闻工作者的重视在新闻传播活动中,受众心理越来越受到新闻工作者的重视,这是因 相似文献
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新闻在传播过程中,其新闻价值常常会受到各种因素的制约和影响,其中受众是新闻价值实现过程中的最后一个环节,也是最重要的一个环节。受众的信息取向,是新闻传播的关键所在。受众逆反心理的成因受众逆反心理是指新闻报道同受众需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度（注①）。受众产生逆反心理的原因很多,主要有来自传媒的因素、来自受众自身的因素这两个方面。首先,新闻报道失实、失真,会造成受众产生逆反心理。例如一些新闻单位为了宣传某位模范人物,常常把模范拔得太高、太全,他总是整天工作,家里人生了病也不回家,… 相似文献
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传统意义上的新闻传播,有一定的专业性和门槛,往往是具有专业身份的传播者负责传播,受众只能被动地接受。进入自媒体时代,受众与传播者角色不再固定,受众也可以与传统意义上的记者一样,通过例如微博、微信等现代媒介发布信息而成为新闻传播者,传播者角色不再垄断,新闻媒体的传播地位受到挑战,媒体发展的重点由"我要传播什么"改变为"受众想要接受什么",新闻传播格局由"传者天下"进入"受者天下",受众成为新闻的起点与归宿,民生新闻应运而生。 相似文献
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在广告传播过程中,受众的接受是关键。而受众的人口统计学属性、社会学属性和周围环境等因素对受众接受信息具有重要影响。从传播效果的三个层面上,广告传播目前能够影响的仅仅是受众的认知和态度两个方面,而对于受众个体的行为方式的影响并不到位。这使得广告传播的影响力不足,传播者设定的基本目标难以实现。 相似文献
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兴趣是维系观众与新闻节目的纽带。从传播学角度讲，在整个传播过程中，传播者与受传者的关系是双向的，传播者不可能将内容强加于人，而受众也不可能一味接受。他们会依据自己的兴趣，主动地对新闻内容进行筛选和取舍。如果某一新闻引不起受众的兴趣，那么它就发挥不出新闻价值，达不到理想的传播效果。而 相似文献
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传播的效果是任何传播活动的出发点与归宿点,它贯穿于传播活动的全过程。传播效果是指信息对受众的认识、感情、态度以及行为等方面产生影响导致受众在这些方面产生改变。信息的有效与否,在于信息被受众接受的数量与程度。因此,无论信息的本质是如何的,能被受众接受的信息才是有效的信息。因此,对受众心理进行讨论非常重要。 相似文献