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潘拥军 《图书馆工作与研究》2014,(11)
本文从多元文化的内涵及起源入手,阐述了多元文化服务是城市图书馆特别是大都市图书馆的社会责任,论述了图书馆多元文化服务的内涵,及如何持续开展多元文化服务. 相似文献
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经济全球化的深入发展进一步凸显了文化的多元性,顺应时代需求,开展多元文化服务业已成为各国图书馆普遍关注的课题。文章在探寻图书馆多元文化服务理念发展的基础上,结合实践案例,对服务对象、服务实施主体等有关问题进行辨析,并提出图书馆开展多元文化服务的关键成功因素。 相似文献
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文章介绍图书馆多元文化服务的概念和国内、国外发达国家图书馆外籍读者多元文化服务现状,并对两者的服务现状进行对比,由此提出图书馆针对外籍读者开展多元文化服务的具体措施。 相似文献
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从图书馆多元文化服务的馆藏发展、必要性、评价、设计与提供、信息搜索行为和多元文化馆员发展6个方面对国外的研究进行梳理,提出制定适合国情的多元文化服务指导方针,指出加强多元文化服务对象的区分、明确多元文化服务价值理念、加强开展少数民族地区多元文化服务是国内研究的发展方向和重点。 相似文献
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概述多元文化和图书馆多元文化服务,提出高校图书馆开展多元文化服务的必要性。全面总结近年来我国高校图书馆多元文化服务的理论成果和实践经验,指出其存在的不足,提出推进高校图书馆多元化服务的措施。 相似文献
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国际图书馆界已有研究探讨当今时代馆员的多元文化观,指出馆员具备多元文化能力的迫切性,特别是在移民渐增的现时社会,图书馆馆员要面对本国既有少数民族族群,还需面对跨国移民、难民等外来族群,多元文化能力便成为提升服务技巧与层次的关键。限于国内图书馆多元文化服务的理论与实践在此领域尚未有系统的研究,文章以国内外文献探讨方式针对馆员多元文化能力的内涵进行列举和解析,并结合实际提出培养内容与学习的建议。 相似文献
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国内外图书馆多元文化服务研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
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论图书馆多元文化服务 总被引：2，自引：0，他引：2
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从图书馆多元文化服务视角探讨图书馆服务的延伸——以深圳市外来工图书馆建设为例 总被引：2，自引：0，他引：2
概述了图书馆多元文化服务的由来及定义,结合我国国情分析图书馆多元文化服务的主要对象,将深圳外来工图书馆建设作为我国图书馆多元文化服务的典型案例,对深圳外来工图书馆的建设背景进行分析并介绍其建设现状,在此基础上提出了我国开展图书馆多元文化服务的若干思考. 相似文献
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[目的/意义]通过介绍我国台湾地区公共图书馆多元文化服务现状,为我国大陆公共图书馆多元文化服务提供参考借鉴。[方法/过程]使用文献调查法和网络调查法,从服务方针、服务资源与活动、网站建设及服务馆员4个方面,调查与分析台湾图书馆、公共资讯图书馆、台北市立图书馆以及高雄市立图书馆的多元文化服务现状。[结果/结论]总结出我国台湾地区公共图书馆多元文化服务带来的启示,包括制定多元文化服务方针、整合多元文化服务资源并推广各类活动、建设多元文化服务网站以及培育多元文化服务馆员,以促进我国大陆公共图书馆多元文化服务的发展。 相似文献
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随着经济、文化的多元发展,作为众多少数民族和外籍人士聚居地的辽宁省公益图书馆,面临着多元文化传播与服务建设的现代之路。分析了辽宁省图书馆和沈阳师范大学图书馆多元文化服务的现状,探讨其理论实质和运行机制,并展望未来图书馆多元文化服务的改进措施。 相似文献
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漆俐红 《图书馆工作与研究》2012,(3):96-98
本文介绍了图书馆多元文化服务概念和我国高校图书馆留学生服务现状,分析了留学生有别于本国学生对图书馆服务的特殊需求,由此提出了图书馆针对留学生开展多元文化服务的具体措施。 相似文献
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陈力简要回顾了《图书馆服务宣言》发布的历史背景,指出21世纪初发生的几起图书馆服务事件掀起了对公共图书馆公益性质的呼唤,引发了图书馆人和图书馆学界的思考,而国家开展的文化体制改革试点、筹划的“三馆免费开放”政策等,共同推动了《图书馆服务宣言》的诞生。吴建中指出,15年来,在《图书馆服务宣言》的指引下,我国图书馆事业在规范服务和专业提升上都上了一个新台阶;本次修订是新时代图书馆迈向高质量发展的必然要求,是我国图书馆事业走向成熟的重要标志,也是图书馆与社会共建的开放承诺。程焕文认为,《图书馆服务宣言》的象征意义体现在三方面:第一,行业自律。《宣言》标志了中国图书馆行业自律的开始。第二,权利觉醒。《宣言》反映出我们对图书馆基本价值观已有充分认知。第三,理性复归。图书馆应思考如何将平等自由的价值观贯穿到理论研究和具体工作中。周德明指出,2008年颁布的《图书馆服务宣言》对图书馆事业发展的促进作用显而易见,未来需要进一步强调的是服务的专业性,为实现这一点应对馆长的示范性、队伍的先进性、技术的新颖性、创新的持续性等提出更高要求。倪晓建指出,《图书馆服务宣言》颁布15年来,所呈现的历史站位,服务理念、以人为本、文化权益、无区别服务,开放合作情怀及图书馆精神,仍具有引领和指导作用。应根据图书馆事业发展要求及各系统图书馆特点,进一步完善《宣言》的内容,强化以人为本,守正创新的服务理念。那艳认为,应进一步挖掘《图书馆服务宣言》的文化内涵,使其达到一个新的高度,并指出坚守图书馆精神,完善《宣言》内涵,必须坚持走自己的路、必须顺应时代的召唤、必须保证事业的绵延、需要开放包容交流互鉴。 相似文献
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2022年国际图联和联合国教科文组织联合发布新版《公共图书馆宣言》,对比1994年与2022年版《公共图书馆宣言》可发现：新版宣言在服务理念上,强调公共图书馆助力知识社会的发展;在服务对象上,更加关注社区中的每个人;在服务范围上,以社区为重心;在服务方式上,更加强调数字化服务;在运行管理中,更加注重标准化和规范化。贯彻该宣言并切实推进图书馆转型才能使公共图书馆在新时代继续更好前行。 相似文献
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国际图联《中小学图书馆宣言(1999)》解析 总被引：6，自引：0，他引：6
《中小学图书馆宣言 (1999)》是国际图联和联合国教科文组织于 1999年 11月共同批准的。对中小学图书馆从宗旨、任务、法规、经费和网络、服务目标、从业人员的条件和职责、运作和管理等方面作出了全新的规定 ,对全世界的中小学图书馆有着广泛的适用性和指导性 相似文献
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赵云利 《图书馆工作与研究》2011,(10):8-10,19
城市是多元文化的载体,图书馆是人类文化的集散地,二者息息相关。文章从当前城市发展的多元化出发,就同一城市区域内的各类型图书馆开展多元文化服务,从建立图书馆联盟、开展有针对性的服务和加强馆员培训等方面进行了探讨。 相似文献