共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2001年第2期的<编辑学刊>刊登了邬红伟的文章<也谈"著编合一">.该文从两种编辑谈起,否定了"著编合一"的可能性和存在性,又根据刘光裕"有出版才有编辑"的观点,经过一番引经据典,得出:"从编辑职业的形成过程看,在出版活动中,‘编'与‘著'是分离的","只要出版还存在,即使到了知识经济社会,进入网络出版时代,编辑这门职业仍将存在,'著'与'编'作为两项不同的工作,两者不可能合一". 相似文献
2.
论书刊出版的编校分合 总被引：4，自引：2，他引：2
从界定编辑与校对的职责出发,阐述编校分开的出版工作模式可以提高工作效率,降低出版成本,是书刊出版业发展的必然趋势.现阶段,由于书刊出版单位管理体制和市场方面的原因,部分期刊出版单位采取编校合一的出版工作模式仍具有合理性.从长远看,编校分工将不局限在书刊出版单位内部,而是在社会范围内实现. 相似文献
3.
关于本世纪头五年编辑学研讨中几个问题的情况简述 总被引：2，自引：0，他引：2
一、编辑学专著的出版情况 据统计,2001年1月～2004年12月我国共出版编辑学专著22种,其中大学出版社出版了12种,非大学出版社出版了10种:从编、著者情况看,高校教员编著的有14种,出版社、杂志社编辑人员编著的有8种;从内容看,书刊出版方面有15种,新闻方面有6种,电视方面有1种,网络方面有1种(即<网络新闻编辑学>,该书在内容上因有交叉,故在新闻和网络方面做了重复计算,实际上总数还是22种).如果要问编辑学研究在新世纪头五年的主要成果是什么,笔者认为这22本书,再加上一批有影响的文章,就是主要的成果. 相似文献
4.
『学者化』是对编辑的内在要求 总被引：1，自引：1，他引：0
关于编辑要不要"学者化"的讨论由来已久.在讨论中,越来越多的人赞成编辑"学者化"观点,达成了"有作为的编辑应当学者化;学者化的编辑才可能有作为"的共识.而作为编辑从业人员,在出版行业竞争日趋激烈的形势下,"学者化"已成为对编辑自身的内在要求.也就是说,当下,编辑应在编辑活动中提高自身素质、完善能力,逐渐接近并最终达到"学者化"的目标. 相似文献
5.
我是做图书编辑的,深知文字编辑的甘苦.长期在出版社与书刊编辑打交道,总能体会到书刊装帧设计在出版工作中的地位与作用,也深知美术编辑装帧设计的甘苦与贡献.就书刊出版物而言,文字与装帧、内容与形式是互为表里又互相支持,在著译者提供稿件的基础上,共同努力创造着书刊的辉煌. 相似文献
6.
7.
8.
图书成为商品、出版社成为企业之后,如何提高图书质量,缩短出书周期,降低生产成本,就成了编辑们必须面对的问题。清华大学出版社外语室的部分编辑充分利用以计算机为核心的新技术、新设备,改革和优化出版流程,经过几年的努力,已总结出一套行之有效的“著排编校一体化”的做法。本文把这方面的尝试作一个简单的介绍,希望能抛砖引玉。一、“一体化”的界定所谓“著排编校一体化”,是指在出版流程中,以责任编辑为中心,以著、排、编、校为质量控制点,著、排、编、校互相融合、紧密衔接的经过优化的图书编辑流程。二、“一体化”与传统流程的区别… 相似文献
9.
<正>自从2006年美国未来学家阿尔文托夫勒所著的《财富的革命》一书出版以来,"产消合一"的经济学术语才从学者的象牙塔走到现实的社会,并成为未来社会生产方式的一个极其重要的趋势。如同中国的著名学者汪丁丁在《财富的革命》的中文版序言中所介绍的那样:产消合一的理 相似文献
10.
运用“副文本”理论,考察商务印书馆地理学译著中的副文本。从著者与译者、译者与编者、译者与读者、编者与读者四个方面,对翻译出版活动中著、译、编、读人员之间的交流进行分析并总结著者、译者、编者、读者在译著生产和传播中的利益关系网络。 相似文献
11.
编校合一是出版行业业务开展的重要形式,其由一个编辑完成编纂、校勘工作,有效地保证了出版物的完整性和准确性。现阶段,编校合一已经成为出版行业发展的一种趋势。本文在阐述“编”、“校”关系及编校合一优势的基础上,分析现阶段出版行业编校工作的问题和原因,并基于编校合一理念,指出提升编校工作效率的具体对策。期望能创建全新的编校工作开展模式,提升编纂、校勘的效率和准确性,推动出版行业的持续发展。 相似文献
12.
校对工作是编辑加工工作的延续。校对工作的这一属性,加之减编增效等社会因素的影响,使得出版机构广泛采取编校合一、撤销校对专业机构等措施,这在一定程度上造成书刊质量下降。本文从功能性态、地位作用、历史溯源等方面分析校对的特性,指出校对工作是编辑加工工作的延续,既具有能动性又具有被动性,是书刊质量保障体系的最后一道防线,是一项神圣的工作。校对专业机构建制独立,不仅必要,而且紧迫。 相似文献
13.
基于出版传播视野对文化的考察,新世纪以来一直成为学术研究的热点.最近由民族出版社出版的青年学者杨茜新著《民国时期上海民俗书刊出版研究》即是此方面的有力开拓,重点探讨现代民俗学发展与现代出版之间的复杂关系,选题创辟,成果丰富,论证严实,诚为近年来一本不可多得的出版研究佳著. 相似文献
14.
三编、著、校合一的原因在现代,编辑工作是一项具有独立形态的事业,而且有专门的新闻出版机构承担这项事业的发展。在古代,一段时期内,编辑活动也呈兴旺局面。如唐代,“国家图书馆”——集贤院就负有“刊辑古今之经籍”的重责。弘文馆本是皇家培养贵族子弟的文化教育机关,史馆是“掌修国史”的部门,却都设有管书、校书、写书的专职人员。三馆所设学士,大多从事修撰、校勘典籍之职。但从整个历史上看,编辑活动始终未成为现代意义上的具有独立形态的事业。之所以如此,除物质生产资料不发达外,形成编、著、校合一的原因,有三点使人留意。第一,先秦诸子之书,多为后学辑述, 相似文献
15.
谈编辑与作者的互动关系 总被引：4，自引：0，他引：4
中共中央、国务院《关于加强出版工作的决定》指出：“社会主义出版工作是出版工作者和著译者共同的工作,他们之间的关系是同志式的互助合作关系。”编辑作为著作者与受众者之间的社会信息传播系统的中介,他们与作者是一种直接的互动关系。编辑离不开作者这一“衣食父母”,离开了作者,编辑劳动也就成为无源之水;反之,作者也离不开编辑劳动,否则,他们的作品将不能进入信息传播系统,不能得到社会的肯定。编辑与作者良好的合作关系,是保证出版物质量的基础,也有利于为社会培养人才,不和谐的对立关系,将产生很大的社会负面影响。编… 相似文献
16.
编辑的知本与知本的激活 总被引：2，自引：0，他引：2
一、编辑知本的内涵
所谓知本就是知识资本的简称.知识资本是知识经济社会特有的范畴.编辑知本的含义是指在知识经济条件下,编辑知识转化成为出版生产和再生产不可或缺的资源(资本),与资本一样具有价值增值的功能.一般来说,编辑知本的内涵包括: 相似文献
17.
网络出版环境下校对的定位问题 总被引：1，自引：0，他引：1
网络出版给传统的校对理念带来了巨大的冲击.校对客体无纸化,校对功能"是非"化,校对模式通读化,使校对的定位发生了根本的变化.在网络出版环境下,校对定位为"校对编辑"是形势使然,它有利于激发校对者的主观能动性,有利于校对人员业务素质的提高,有利于编校协作. 相似文献
18.
19.
应用LaTeX系统排版自然科学类期刊的优势分析 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑手段现代化是科技期刊发展的一个十分重要的前提条件.如何改革传统编校过程,实现科技期刊编、排、校一体化,是科技期刊迫切需要解决的问题,而排版软件的选择是其关键.LaTeX是一种格式化的排版系统,将它应用于自然科学类期刊的排版,便于编辑真正做到编、排、校一体化,在较高层次上实现科技论文排版的美感,便于作者从网上校对,便于实现全文上网,形成一条龙出版模式. 相似文献
20.
出书周期长,错别字太多,是当前书刊出版的一个突出问题。在《出版工作》上开展“编校合一”的讨论,我认为十分有益。编辑和校对,是完善书刊编辑生产过程中的一个整体,自古以来都是不分家的。在古代,编辑称“编纂”或“编修”,校对称“校雠”或“校勘”。前者职责为收 相似文献