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1.
共引分析理论与实践进展 总被引：22，自引：0，他引：22
共引分析是一种重要的情报研究方法。系统总结了共引分析理论与方法的发展过程; 分析了共引分析在应用和实践层面,特别是科学结构揭示方面的进展。参考文献15。 相似文献
2.
王建芳 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(3):26-28
本介绍美国国家研究委员会致美国全国公民的一份关于数学教育现状与前景的报告中的主要观点.以此来提高我们对数学教育重要性的认识. 相似文献
4.
二十世纪九十年代以来,以计算机、多媒体和网络技术为代表的现代信息技术,已悄然渗透到社会的各个领域,影响并改变着人们的生活方式、工作方式、学习方式以及思维方式。 相似文献
5.
王建芳 《科学技术哲学研究》2023,(5):15-20
如何看待和分析省略论证是当代论证研究的重要话题。与经典方案不同,近年非形式逻辑领域出现了两种颇具代表性的非经典解释——希契科克方案和弗里曼方案。它们或全部或部分否认省略前提,力图通过论证的相关概括条件句分析,以“实质推论规则”取而代之。问题是,将相关概括条件句转化为实质推论规则的做法有待斟酌,不仅在论证结构刻画方面劣于经典方案,而且在论证评估方面舍弃了省略前提的真实性或可接受性标准以及在可构成演绎推理情形下形式推理规则评估这些宝贵的财富。此外,相关概括条件句追求在最弱意义上展现已陈述前提和结论之间的关联,但却因过弱而不能充分满足实际论证分析的需要。 相似文献
6.
<正>从家校共育的角度看劳动教育,学校是劳动教育的主阵地,但帮助家长们建立大劳动的观念尤为必要。坚持家风传承、熏陶正直的人生态度,最终培育奉献奋斗的劳动精神正是在家庭中贯彻劳动教育的有力手段。社会进步对于人才发展提出了新要求,孩子需要全方位成长。我们应该充分认识到,劳动是人生路上重要的成长跑道,我们要让孩子在这条道路上从勇敢学步到尽情奔跑,在劳动中创造一切,坚信越爱劳动、越会劳动的孩子未来一定越幸福。 相似文献
7.
8.
现行环境工程人才培养过程中,由于教育与产业脱节,学生的实践能力不能满足现行企业的要求。本文讨论目前环境工程专业人才培养中存在的问题,提出政产学研合作模式,由政府引导,高校与企业联合参与人才培养,为教师锻炼和学生培养提供基地。政产学研模式不仅能提高教师的工程水平,还能促使有丰富经验的企业工程师成为高校实践型指导老师。这种模式也能为企业提供工程型人才储备,促进企业科技创新和产品,为企业和高校提供持续发展动力。 相似文献
9.
作业是教学过程中巩固知识、培养能力的重要环节,教师可通过作业的质量了解学生对知识的掌握情况,也可通过作业拓展课堂知识。但传统的物理作业往往以习题的形式出现,学生用“刷题”来完成作业,极易产生枯燥、倦怠感,不利于科学思维的形成和发展。笔者在教学过程中尝试设计“项目化”作业,通过丰富的“项目”作业,引导学生观察生活,关注社会,在自主探究和合作交流的过程中巩固知识、培养能力、发展思维,收到良好的效果。 相似文献
10.
王建芳 《西安铁路职业技术学院学报》2007,(1):45-46
随着高速、重载的发展，钢轨断裂的现象呈上升趋势。本文分析了断轨发生的规律、原因，并提出了一些防治的措施。 相似文献