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31.
32.
学校的教育哲学具体表现为学校精神或文化,它是一所学校的核心价值观,支配着学校的规章制度、组织结构、战略决策等,学校运行的每一环节、每一个层次无不渗透着教育哲学。为了学校的长足发展,应当明确属于自己的教育哲学,让教育哲学照亮课程"跑道",点亮教师"征途",明亮学生"旅程"。  相似文献   
33.
<正>说课是教师依据语文课程标准、学科特点和学生情况对某节课的教学方案进行详尽说明,既要说出怎样做,又要说出这样做的理论依据。这就是解说和论说的结合。就某节课教什么、怎样教进行具体说明的是解说;对怎样设置教学内容及怎样组织教学做出说明,说出其理论依据则是论说。只有理论联系实际,论说和解说相结合才能使说者心清,听者耳明,从而达到交流、学习并提高的目的。说好一节课需说清四项主要内容,即说地位,说课  相似文献   
34.
徐立 《科技风》2011,(9):196
改革开放以来,随着我国国民经济的快速增长,电力系统也获得了前所未有的发展,传统的变电站已经远远不能满足现代电力系统管理模式的需求。因此,变电站综合自动化技术在电力行业中引起了越来越多的重视,并逐渐得到了广泛应用。本文主要探讨对变电站综合自动化系统的几点理解,具有一定的现实意义和指导意义。  相似文献   
35.
本文结合笔者对中国高校勤工助学在线网站进行全面整改,管理的工作实践,揭示了该网站在管理方面存在的一些问题,并提出了若干解决办法,对同类校园网站的建设有一定借鉴意义。  相似文献   
36.
笔者近几年来多次参加高考阅卷工作,发现有一部分考生答题不规范。一、解题失误表现考生历史问答题解题失误,主要有以下几种表现: 1.字迹潦草,胡乱涂鸦高考试卷中不少试卷字迹歪歪扭扭,龙飞凤舞;字特别大或者特别小;字间、行间没有距离;有时还把答案写得超出机读卡指定区域;还有为更改错字的涂抹。现在  相似文献   
37.
徐立 《双语学习》2007,(11M):88-89
本文通过论述美国高等教育中人文社会科学教育的复归和我国高等教育中人文社会科学教育的现状及误区,指出人文社科教育的复兴是人类教育进一步成熟、发展的必然结果,并对现阶段如何提升我高校人文社科实践境界提出建议。  相似文献   
38.
有经验的牧童发现牛儿不吃草,不是打不是骂更不是强按牛头,而是找牛不吃草的原因:是草让牛儿不满意了,还是牛儿该喝水洗澡了,或是牛儿身体不舒服了。然后吹响牧笛带牛去该去的地方。牧笛虽然不能让牛吃草、替牛治病,却能让牛安静下来,让牧童有机会解决它们不吃草的问题。如果强按牛头去喝水,结果只能是水呛了牛,  相似文献   
39.
徐立 《科技创业月刊》2004,(12):226-227
犯罪的目的是指犯罪人实施犯罪行为希望达到的结果,犯罪目的是犯罪人主观恶性的体现,准确界定犯罪的目的有利于区分罪与非罪、此罪与彼罪.伪证罪是直接故意犯罪,其犯罪目的的存在是十分明显的,但通过对伪证罪的犯罪目的仔细考查,发现伪证罪的犯罪目的不是特定的而是具有多样性,因此,关于伪证罪的法条规定有待修正和完善.  相似文献   
40.
徐立 《考试周刊》2012,(21):44-45
一、教学内容 《最佳路径》是苏教版国标本小学语文第八册第六课。  相似文献   
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