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落实科学发展观,促进人的全面发展,实现科学社会主义和谐社会是我国现阶段社会发展的主流方向,而和谐教育是和谐社会的重要组成部分,对和谐社会的形成以及人的全面发展有着十分重要的意义。为此,重新审视反思我国目前的教育现状,确立人文主义教育观的和谐教育价值取向,培养全面和谐发展的人,实现人才培养目标,有助于形成科学社会主义和谐社会。 相似文献
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介绍口腔仿真模拟系统的主要构成以及功能特点。在口腔临床前教学中应用此系统不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学中推广应用。 相似文献
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论构建社会主义和谐社会 总被引:1,自引:0,他引:1
段茂盛 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(4):57-59,42
本文通过对古代中西方和谐思想的认识,阐明了构建社会主义和谐社会的历史必然及科学内涵,从六个方面提出了构建和谐社会的时代要求。 相似文献
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鲍晓东 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(4):11-16
以一吨4×4载货汽车的设计为例,对特殊性能进行专门系统的理论分析,寻求比较合适的4×4载货汽车的设计要点。通过计算分析,得出在轴距的选择、轮距的确定、动力总成及各大总成的布置、横向稳定杆的选择、汽车的摆振控制等方面应重点考虑,才能使4×4载货汽车设计趋于合理。 相似文献
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体育教学改革的热点和趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
综观几年来体育教学改革,其热点主要反映在以下几个方面:一、体育教材的多样化教材及其大纲改革源于教学大纲中教材时数的规定与实际教学的差别。之后人们发现从小学到大学的教材大纲几乎都是没有个性的,不适应学生的年龄差异。随后,在终身教育理论和加强学校竞技体育训练的指导思想影响下,在完成基础教材教学的前提下,一些地方开始了在高年级改变体育教材单一化改革的尝试。归结起来,主要有三种流派:(1)生物适应型──比较强调身体素质发展敏感期的教学,并以此作为选择教材,安排内容比重和教学时数的主要依据。(2)全面塑造型… 相似文献