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21.
目的:观察被动运动和香丹注射液对失神经大鼠的骨密度和骨代谢指标的影响,探讨二者对废用性骨质疏松的康复作用. 方法:3月龄雄性Wistar大鼠随机分为假手术组、单纯失神经组、失神经+被动运动组和失神经+香丹组,除假手术组外,其他各组切断左侧坐骨神经和股神经,经30天被动运动和香丹注射液灌胃后,测定左侧股骨、胫骨的重量、骨密度和血钙、碱性磷酸酶、骨钙素、抗酒石酸酸性磷酸酶5b的浓度.结果:与假手术组相比,单纯失神经组大鼠胫骨的重量、股骨和胫骨的骨密度显著降低,抗酒石酸酸性磷酸酶5b水平显著升高;与单纯失神经组相比,失神经+香丹组胫骨远端松质骨骨密度显著性升高,失神经+被动运动组和失神经+香丹组碱性磷酸酶、骨钙素水平显著升高.结论:失神经大鼠的骨吸收提高引起骨密度降低,被动运动和香丹注射液可提高骨形成,延缓失神经大鼠骨量下降,香丹注射液促进骨矿含量增加的作用优于被动运动. 相似文献
22.
围绕课题,开办学术沙龙有计划、有目的、有组织,高要求、高水平、高效率地开办学术沙龙活动,能够有效地帮助教师从思想上打破研教不统一的壁垒。 相似文献
23.
勾股定理有其特殊的成立条件,而且三角形还有边的不确定,加之勾股定理与其他知识整合运用可能没有陷阱．因此．学生在解决相关问题时,如不注意,就容易出错．下面归纳学生解题出错的一些原因,供大家学习时参考． 相似文献
24.
作为《莱钢日报》的一名编辑,我常常反思在编辑稿件时出现的三次差错。这三次差错犹如三记响亮的耳光,打在了脸上,使我感到了疼痛。沉痛的教训警告着我,一定要拿出高度的责任感来做编辑。 相似文献
25.
26.
提出“高中取消文理分科”这个议题的最终目的在于解决“学生学什么更好,以及怎么学更好”等当前教育急需回答的问题。为了适应当下国际竞争日趋激烈,国家渴求更多高素质人才的现实状况,我国教育就必须科学地论证并制定适应丁当前国际国内形势的教育教学体制,特别是解决好包括高中是否取消文理分科,以及取消文理分科之后怎么办之类的问题。 相似文献
27.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对四川省中小学体育骨干教师培训（2008—2010）学员的基本情况（性别、年龄、学员来源、学历、教龄、职称）、培训现状（目标设置、培训路径及内容筛选、培训方法、管理措施、评价手段）进行分析,探讨其培训产生的主客观矛盾及存在的问题,为培训工作的进一步拓展和深入提供参考。 相似文献
28.
五业贯通是高职艺术设计类人才高素质、高技能、具有厚实创新能力的标志,学生的知识复合化、技能高级化、创新能力化必然对教学要求提出新的标准。现有的艺术设计教育要面临这种挑战,必须也要走教育机制多位综合人才培养模式。“四位一体”创新人才培养模式从产、学、研、创四方面对艺术设计类专业的教学进行梳理,借鉴国内外的先进经验,统筹兼顾,合理结构,为高职艺术设计类专业教学改革提出建设性的思路。 相似文献
29.
30.
师资体系是继续工程教育运行的四大体系之一,其完善程度直接关系到继续工程教育机构自身的核心能力。完善的师资体系不仅仅只是拥有一个庞大的师资资源数据库,更重要的是构建了与课程体系和培训目标相一致的质量高、结构合理的师资队伍,在师资体系建设和完善方面,建立一套有效的师资选拔、培养、认证、管理和激励机制。 相似文献