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课堂教学导入中常见的四个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
导入是课堂教学的开始环节,好的导入能够唤起学生的生活经验,激活相关知识间的链接,引起学生的好奇心和兴趣,调动学生的积极情绪,为下一步的教学创设一个良好的氛围。但是并不是所有的导入设计都能起到积极的作用,导入设计不好也会对课堂教学有负面的影响。我在听课中发现导入常见的问题有四个。 相似文献
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基于词典的汉语自动分词算法的改进 总被引：6，自引：0，他引：6
综合分析了目前在计算机自动分词领域取得的进展和面临的困难,针对词典法提出了一种新的词典构筑方法以及相应的匹配算法。 相似文献
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尺寸标注在一张图纸上占有重要作用,在教学中也是教师力求学生“应知应会”的重点讲授内容。 中国劳动出版社出版的全国技工学校机械类通用教材《机械制图》(二版),在介绍尺寸标注时以醒目的标题提出了“标注尺寸三要素”的说法,并详细解释为 相似文献
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本文针对服装专业实习教学的特点，详细论述了教师的示范操作在学生技能形成过程中的作用，并对教师操作技能示范的常见种类进行了归纳分析。 相似文献
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教学工作是学校的中心工作。在学校管理工作中,如果忽视对教学工作的管理,就忽视了中心,忽视了根本。而教学管理的核心,是教学计划的质量管理,因为教学计划是学校实现培养目标的蓝图,是学校组织教学最重要的依据。教学计划的管理,就是人才质量的管理。因此,按照成人高校治理整顿的精神,我校把教学计划的质量管理工作列入学校管理的核心,按照“计划→执行→检查→总结”四个有序环节周期性地推动着整体管理活动的运行,(即:“PDCA”戴明环,美国统计学家、工程师W·E·戴明创立)取得一定成效。下面具体谈谈我们的认识和实践。 相似文献
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刘新同 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(2):151-154
近年来,我国企业研发投入逐年增加,企业研发能力不断加强,已经成为研发投入的主体.我国研发活动中的这一积极现象,有其现实原因.知识产权制度的建立和完善,使我国企业不得不加强研发能力.企业竞争焦点的前移,导致企业必须加强研发能力.经济增长方式的转变,要求企业必须加强研发能力.此外,还可从理论上进行解释.技术成果市场交易存在缺陷,要求企业必须加强研发能力.技术成果的定价受信息不对称现象的困扰,要求企业必须加强研发能力.不确定性的存在使不对称现象难以克服,要求企业必须加强研发能力. 相似文献
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阿孬姓王，名劲草。此外号是谁取的，已无从考证，但由于此外号的缘故，阿孬的知名度大增，令阿孬好不兴奋，常叫嚷着：若有朝一日让他遇上那位捧红他的仁兄，他必定亦用此名号捧红那位仁兄。可见阿孬并不喜欢这个外号，但我们依旧整日“阿孬阿孬”地叫他，正所谓“喊阿孬这个名，让阿孬说去吧”！ 相似文献