浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

张青 《中国教育研究论丛》2005

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馆藏孙承泽的四部书稿本述略     

张青 《图书情报论坛》2003,(3):63-64,10

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提高图书馆人员素质 促进图书馆事业的发展     

张青 《科学与管理》2000,20(3):59-60

<正> 进入21世纪,作为人类知识宝库的图书馆正经历着由传统向现代化的转变,也就是正经历着严峻的挑战。主要是受到现代信息技术飞速发展和广大读者的不同要求和出版物的数量爆涨,以及价格不断上扬,经费不足等因素的制约。因此,要想在新形势下继续生存和发展,就必须把图书馆的综合质量放在首位,因为它不仅要求图书馆拥有现代化的设  相似文献   

论我国体育产业应及早重视品牌策略     

张青  李修良 《西安体育学院学报》2005,(Z1)

我国众多的体育产业究竟应该走OEM(代工生产)还是OBM(自有品牌)是一个应及早考虑决断的问题。在分析品牌的不同策略后,着重强调:从长期经营来看,体育产业应及早重视品牌策略。并论述了创立品牌的途径。  相似文献   

面向小学教育的全Flash学习网站的设计与开发（下）     

张青  米雁 《中小学电教》2005,(3):64-65

其三，文本的导入万法。制作全Flash网站的过程中体现与处理文字内容常有以下几种方法。  相似文献   

少年运动员采用跳深练习应注意的问题     

张青 《少年体育训练》2006,(1):46-47

跳深练习是发展跳跃运动员爆发力特别有效的手段, 然而也容易产生不良后果。因而少年运动员进行跳深练习时,应注意以下几点。 1、要打好基础相对其它跳跃练习来讲,跳深练习的强度和难度较大,如果在采用跳深练习前没有打好基础,不仅不会取得良好训练效果, 还可能会导致少年运动员的韧带和关节损伤,甚至还会对少年运动员的骨骼发育产生不良影响。  相似文献   

促进学生体育核心素养形成的研究进展     

朱亚成  张青 《浙江体育科学》2021,(2):66-72

促进学生体育核心素养形成是学校体育和学校教育的价值追求,同时也是人的全面发展在体育领域的集中体现,对促进儿童青少年健康成长和“终身体育”意识的养成至关重要。综合运用文献资料、文献计量、逻辑分析等方法归纳和梳理目前国内学者关于促进学生体育核心素养形成的相关文献,旨在为我国学生发展体育核心素养提供经验与范式,并贯彻落实学校体育培育学生体育核心素养的目标。研究表明:当前关于促进学生体育核心素养形成的研究成果主要集中在学生体育核心素养相关概念研究、学生体育核心素养发展现状研究、学生体育核心素养模型构建研究、学生体育核心素养课程改革研究、学生体育核心素养培养策略研究、学生体育核心素养国外相关研究等6个方面。当前我国在学生体育核心素养研究方面还存在缺乏大量数据验证支撑、对于不同学段体育核心素养衔接不够系统、体育课程目标不够细化、体育课程评价体系不够完善、政策制度保障不够健全等问题。对此,要学习和借鉴国外相关体育核心素养研究成果,强化学生体育核心素养实证分析,加强不同学段体育核心素养衔接,明确体育核心素养课程目标,完善体育核心素养评价体系,保障体育核心素养政策制度落实。  相似文献   

寻找班级中的正能量     

张青 《体育教学》2012,(10):78

体育课中,总会有同学迟到,或是上课的前几秒去上厕所,体育委员整队时永远都要等那几个拖拖拉拉的学生。我就在思考,怎样才能让他们改掉那些不好的习惯,整队时真正做到"快、静、齐"。之后我实行了一个办法,当学生整好队站在操场时,我会记录他们每次整队集合的时间,并大声的告诉给每一个同学,一个星期下来,我会将一星期中集合时间最短、队伍最整齐的那次成绩公告给各个班级,并在一个年级中进行比较。  相似文献   

重视物理实验，提高教学质量     

张青 《考试周刊》2010,(13):174-174

物理是一门自然科学,实验作为物理教学中最直观、最形象的手段,是提高物理教学质量的重要途径,也是激发学生对物理学科产生兴趣的最好手段。只有鼓励学生多做实验,做好实验,才能培养学生的观察和分析问题的能力,以及创新能力．从而提高物理教学质量。  相似文献   

高校图书馆如何对大学生进行网络阅读指导     

张青 《成都教育学院学报》2010,24(10):72-73,105

随着网络阅读率的大幅增长,如何指导大学生进行网络阅读,成为新时期图书馆所面临的重要任务之一。大学生网络阅读分为获取知识和信息型、应付考试型、消遣娱乐型,在网络阅读中他们存在着盲目阅读、逆反阅读、猎奇阅读、恋网阅读、恶意阅读等不良行为。高校图书馆应加强大学生网络阅读指导,在传统阅读指导上进行延伸,建立阅读社区,精选优质网站,构建有特色的信息资源导航库,加强对大学生信息能力的培养。  相似文献