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81.
《京华烟云》是林语堂三部曲之一,不仅反映了儒道两家思想,同时也反映了释家思想对中国人的影响,可以从林语堂对中国三大哲学思想的理锯、释家思想在《京华烟云》中人物安身上的体现两个方面来印证这一观点,也借此消除认为《京华烟云》仅反映儒道思想的误锯。 相似文献
82.
Seminar教学法以其独特的教学方法和效果广泛在现代教育中应用,其符合现代教育学与心理学对教学个体发展的规律。以管理学基础课程为例,介绍Seminar教学法在管理学基础课程教学中的应用,最后分析Seminar教学法在管理学基础课程改革实施中的教学效果。 相似文献
83.
王琪 《试题与研究：高中理科综合》2021,(35)
导学单是落实学生有效学习的推动力,导学单的设计需要有基本的教学框架,并且在教学中需要遵循整体性和差异性的教学原则,在设计方面也需要引导学生展开课堂阅读以及深入思考,提高学生的创新意识。对于小学阶段的教学来说,由于学生处于基础提升阶段,因此在这个阶段的设计环节更需要学生增强学习意识,当然也需要教师加强教学。 相似文献
84.
当前,以抖音平台为代表的短视频平台已经成为网络生活中的重要构成之一,也成为信息传输、网络娱乐、网络社交的重要渠道。作为成长于网络环境的一代,大学生群体对抖音短视频的接触频度相对较高,在其中扮演的角色包括观看者与生产者。由于抖音短视频平台中集散和多元的内容较多,其对高校的社会主义核心价值观产生双重影响。本研究以抖音短视频与高校社会主义核心价值观融合创新为主题,对抖音短视频在高校社会主义核心价值观教育开展中的融合策略进行系统探讨,旨在为高捭思政教育工作的开展提供参考。 相似文献
85.
王琪 《中国小学语文教学论坛》2007,(2):25-25
当提到“根”，我们不自觉就会想到那参天大树，那纷繁芜杂的网状支体，它们支撑了大树的高大挺拔，供给了大树的枝繁叶茂。根，可谓是大树的生长源‘泉。于人，“根”就是最基础的东西，而“心”主宰着整个命脉，“心根”则是人成长的心灵根基，是人出生后接触世界所形成的最根本的心灵基础。 相似文献
86.
王琪 《中国小学语文教学论坛》1983,(11)
农村中学的学生和城市中学的学生(包括一般县城中学的学生)相比。在智力上并不存在着贤愚之分,高下之别,然而,由于农村中学客观条件的限制,一般学生程度低,知识面窄,基础知识差,学习方法较“死”,基于这么一种情况。要有效地提高农村中学的语文教学质量。我认为必须坚持在改革的前提下讲究实效的原则。既要大胆改革,不因循守旧;又要从实际出发、对症下药,不照搬别人的经验。同时,对农村一般中学的差生更要循循善诱、精心培育。在教学实践中,我有以下几点体会。 相似文献
87.
88.
王琪 《中学语文园地(初中版)》2004,(9)
著名的数学家华罗庚曾经说过一句很富哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”是啊,聪明的人不一定都成材,笨的人不一定不能成材,成材的关键是勤奋。 相似文献
89.
法律对村委会的行政诉讼被告主体地位规定不明确,仅把村委会的部分行为纳入民事诉讼的范围,易形成诉讼上的盲区。村民自治权对村民来说是一种内部的公共权力,村委会可以被看做是村民自治组织的执行机构,故村委会行使村民自治权的行为也具有公共权力的性质。笔者认为,只有将村委会行使村民自治权的行为纳入行政诉讼的受案范围,才能更好地保护村民的行政诉权,同时还应当加强对农村法律知识的宣传和对村民行政诉权保护方面的研究。 相似文献
90.
数学是一门与生活紧密相连的学科,俗语有云:“学会数理化,走遍全天下。”其中数学位于首位,足以见得数学知识能够很好地解决实际问题。利用生活化教学策略进行数学教学,能够让小学生对数学内容产生一定的学习兴趣与好奇心,并且能够有效提升学生对数学知识的重视程度,学生愿意主动学习数学,其综合能力才能够有效提升起来。为了实现上述教学效果,本文主要研究小学数学教学生活化的有效策略。 相似文献