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41.
滁菊茎、叶中含有黄酮类和绿原酸等物质,这些天然组分具有抗氧化、清除自由基、抗癌、抑菌、消炎、解毒、利胆、降压和升高白细胞以及显著增加胃肠蠕动和促进胃液分泌等药理作用.利用其抗菌作用,将滁菊叶提取物对新鲜香菇进行涂膜处理,通过对其感官、可溶性固形物、维生素C含量、总酸含量、蛋白质含量等指标的测定,判断其保鲜效果;最终实现滁菊种植业的增值以及延长新鲜香菇货架期的目的. 相似文献
42.
在新课程改革的教育大变革时期．在新课程标准的评价方式下,究竟如何上好物理课的单元复习课．激发学生复习课的浓厚兴趣,提高单元复习课的课堂效率．使单元复习课的三维教学目标得到较好的实现呢？我从2008秋季开始进行“单元知识网络建构”的单元复习课教学模式的实践探索,2009年秋季开始进行“单元知识网络建构的评价”实验研究,通过两年的教学尝试,逐渐形成了单元复习课建构单元知识网络的基本教学模式：课堂上通过忆、找、连、说、议五环节,构建单元知识框架：课后将框架中各板块知识点细化,形成单元知识网络;教学中以自评、互评和师评相结合． 相似文献
43.
会议缩微平片及其目录的组织管理韩艳（大连海事大学图书馆）当前，不少图书馆购进了缩微乎片，而且，从图书馆的发展趋势来看，其数量会与日俱增。本人多年从事特种文献管理工作，试就会议缩微平片及其目录的组织管理工作谈点粗浅看法。一、会议缩微平片的特征及其组织方... 相似文献
46.
韩艳 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(2):50-52
综合科教育是一种在科领域为探索复合型人才培养模式的教育实验。本认为，这一实验应始终以全面提高学生的人素质为目的，充分体现现代教育的主体性、开放性和超前性，具有鲜明的时代特征。 相似文献
47.
当前德育存在的基本问题是在学校道德教育中灌输道德知识,脱离人的实际生活,其结果培养出许多"道德专家",而不是有道德的人.德育回归生活的意义在于关注人本身,造就有德性的公民.从人性的角度,探究德育回归生活价值,在当前德育的研究中具有必要性和重要性.本文旨在审视德育回归生活,关注其人性理念,实现德育的健康发展. 相似文献
48.
终身学习是当今世界一股强劲的教育思潮，是当今知识经济时代的必然要求。本文介绍了美国、日本、英国的终身教育发展状况，总结出它们在终身教育发展过程中的共性特征，以期对推进我国终身教育有所启示。 相似文献
49.
学校危机管理视域下的校车安全管理 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出2010年12月27日,湖南衡南县松江镇东塘村学生家长租用一辆改装过的"校车"送孩子去附近的因果小学上学。受清晨浓雾影响,在驶到因果桥时,发生交通意外,整车坠入河中,事故共造成14名小学生死亡,6人受伤。此次事故中所谓的校车,实际上就是一辆改装过的农用 相似文献
50.
韩艳 《辽宁教育学院学报》2002,19(10):21-22
艺术学校的学生思维比较活跃，他们的感性思维要远远超过他们的理性思维，因此，必须实施美育，使感性与理性统一起来，促进学生全面发展，并且，美育必须融入艺术学校教育的全过程，才能真正实现素质教育。 相似文献