在英语课堂教学中如何实施任务型教学     

吴晓英 《中国科教创新导刊》2008,(8):252-252

依据教育部颁发的《英语课程标准》,由中美合编,人民教育出版社与美国汤姆森集团合作出版的这套英语教材,要求教师以崭新的教育理论为指导,以任务型教学模式为主导,以话题为中心,功能结构相结合,在教学过程中,以语言应用为主线,注重与学生的交流,开展与学生为中心的互动式教学,使学生在学习中体验成功的喜悦,达到学英语的目的,提高英语的教学质量。  相似文献   

"影响因素"对中小学教师教学领导力生成的影响有多大? ——基于实证研究的回答     

吴晓英 《当代教育论坛》2019,(2)

  相似文献   

读《公共领域的结构转型》有感     

何凡 《新闻世界》2013,(8):276-277

本文对哈贝马斯的《公共领域的结构转型》一书中一些重要观点进行梳理，并就网络平台对我国社会公共领域建构的影响等问题进行了探讨。  相似文献   

余姐     

何凡 《语文教学与研究》2011,(3)

余姐喜欢笑,喜欢敞开喉咙大声说笑,似乎是为了在人前炫耀她那嘹亮的嗓门。瞧!那位与人聊兴正浓,嗓门特响,白发苍苍的老人就是余姐。你别以为她说话声音那么大,身体就很健康。  相似文献   

数字图书馆互动立体化服务环境构建探讨     

吴晓英  郑辉昌  周庆 《图书馆学研究》2010,(2)

随着信息技术的应用,数字图书馆应运而生.信息技术的发展、用户需求和用户行为的变化决定了互动立体化服务的必要性.相对于图书馆传统的单向服务而言,互动服务是一种全新的双向服务模式."人、资源、信息技术、服务"是数字图书馆服务体系的四个关键因素,在图书馆的互动服务过程中相互制约,相互促进,为用户提供立体化服务.  相似文献   

提高初中数学课堂效益的几点做法     

何凡 《时代教育》2007,(7)

  相似文献   

试论社会信息化的推进规律     

娄策群  吴晓英  江霞 《情报资料工作》2006,(5):27-29

社会信息化是一个包括企业信息化、政府信息化和其他领域信息化组成的信息化体系,有其自身的发展规律。文章通过对企业、政府部门对信息和信息技术的需求以及他们在社会信息化过程中地位与作用的分析,揭示了社会信息化由企业信息化到政府信息化,再到社会全面信息化的推进规律。  相似文献   

我的兰台情怀     

吴晓英 《四川档案》2007,(2):34-34

上世纪80年代中期，我由县委党史办升调到县档案局馆，之前我对档案工作已有一定的认识和理解，曾经为了调查隆昌地下党组织的情况到过许多档案馆，那种查到资料（哪怕是片语只字）的喜悦以及没查到的失望沮丧，至今仍记忆犹新。二十年来，我把满腔的激情和对档案工作的热爱全部投入到了艰苦而朴实无华的工作中，我希望通过自己的努力焕发档案的青春，让沉睡的档案更好地为现实工作服务。曾经，在没备简陋的库房，我们一卷一卷地为档案消毒杀虫，累得腰酸腿痛也毫无怨言；曾经，在大雨磅礴的深夜，担心库房漏雨危及档案而毫不犹豫地从家里冲进电闪雷鸣之中，为了编纂系统翔实的史料，一头扎在浩繁的档案资料中一捞就是几个月……这一切虽然很苦也很累，但却干得积极，干得快乐，干得心安理得，总认为档案工作就必须千方百计干好档案工作，否则就是对“兰台使”的亵渎。有付出就会有收获，随着时间的推移，随着辛勤的耕耘，《档案法》的宣传贯彻日益深入人心，县委政府更加重视档案工作，投入一年比一年增大，机关乡镇档案工作如履春风，上等级的单位越来越多，[第一段]  相似文献   

重庆高校图书馆电子文献资源建设现状及对策     

刘子辉  彭渝  陈强  吴晓英 《数字图书馆论坛》2014,(5):26-31

在信息社会,电子文献资源对高校图书馆建设、学校的教学与科研都起到非常重要的作用,各高校图书馆应该更加重视电子文献资源的建设。通过对重庆高校图书馆电子文献资源建设情况进行调查,掌握了本地区电子文献资源的分布情况,分析了资源建设中存在的问题,并提出了相关对策,希望为本地区高校图书馆电子文献资源建设提供参考。  相似文献   

基于营销理念的读者培训服务模式研究——以重庆科技学院图书馆为例     

吴晓英  郑辉昌  杨应全 《情报探索》2011,(10):30-33

分析了重庆科技学院图书馆读者培训服务的现状,探讨了基于营销理念的读者培训服务模式。  相似文献